Questões de Vestibular
Sobre história do brasil em história
Foram encontradas 2.572 questões
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - História |
Q1358468
História
Texto associado
“Em maio de 1959, JK recebeu Fidel Castro no Rio de
Janeiro e homenageou o líder da Revolução Cubana. Em
junho, no ato mais espetaculoso de seu governo, JK
rompeu negociações com o Fundo Monetário
Internacional (FMI), afirmando que o Brasil não era
‛mais o parente pobre relegado à cozinha’. Era o início de
uma política externa ‛desalinhada’ da dos Estados Unidos
– que acabou desembocando no golpe militar de 1964.
Com a posse de Jânio Quadros, em 1961, o Brasil
manteria a mesma postura da era JK. Jânio não apenas se
recusou a apoiar o bloqueio dos Estados Unidos a Cuba
como – além de enviar Jango à China e à Alemanha
Oriental e saudar o astronauta soviético Gagárin – voltou
a homenagear Fidel e concedeu ao guerrilheiro Che
Guevara, em Brasília, a mais alta insígnia nacional: a
Ordem do Cruzeiro do Sul.” (FOLHA DE S. PAULO.
História do Brasil. Os 500 anos do país em uma obra
completa, ilustrada e atualizada. São Paulo: Publifolha
1997, p. 245). Com base nesse fragmento e em seus
conhecimentos sobre a História do Brasil Republicano,
assinale a alternativa correta.
Durante o seu governo, Juscelino Kubitschek (JK),
além de romper com o FMI, adotou uma política
econômica recessiva de controle dos gastos públicos.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - História |
Q1358467
História
Texto associado
Entre 1944 e 1945, tropas brasileiras participaram, em
solo europeu, dos combates da Segunda Guerra Mundial.
Sobre a participação brasileira nesse conflito, assinale
a alternativa correta.
O atentado contra Carlos Lacerda, no chamado
“crime da Rua Toneleiros”, foi o estopim para a
entrada do Brasil na guerra.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - História |
Q1358466
História
Texto associado
Entre 1944 e 1945, tropas brasileiras participaram, em
solo europeu, dos combates da Segunda Guerra Mundial.
Sobre a participação brasileira nesse conflito, assinale
a alternativa correta.
Embora o Brasil vivesse, durante a guerra, sob um
regime ditatorial, as políticas econômicas de Getúlio
Vargas eram liberais, predominando os princípios de
não intervenção do Estado na economia.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - História |
Q1358465
História
Texto associado
Entre 1944 e 1945, tropas brasileiras participaram, em
solo europeu, dos combates da Segunda Guerra Mundial.
Sobre a participação brasileira nesse conflito, assinale
a alternativa correta.
Durante a guerra (1939-1945), o Brasil viveu um
período de grande recessão econômica, com uma
diminuição da produção agrícola e industrial,
sobretudo na indústria pesada.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - História |
Q1358464
História
Texto associado
Entre 1944 e 1945, tropas brasileiras participaram, em
solo europeu, dos combates da Segunda Guerra Mundial.
Sobre a participação brasileira nesse conflito, assinale
a alternativa correta.
Previamente à declaração de Guerra à Alemanha, os
membros do governo de Getúlio Vargas estavam
divididos. Uma parte nutria simpatias pelo Eixo,
outra se posicionava favoravelmente aos Aliados.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - História |
Q1358463
História
Texto associado
Entre 1944 e 1945, tropas brasileiras participaram, em
solo europeu, dos combates da Segunda Guerra Mundial.
Sobre a participação brasileira nesse conflito, assinale
a alternativa correta.
De uma maneira geral, os estudiosos relacionam o
fim da ditadura de Getúlio Vargas à participação
brasileira na guerra, ao lado dos Aliados.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - História |
Q1358442
História
Texto associado
Leia o texto:
“Não resta outra coisa senão cada um defender-se por si mesmo; duas coisas são necessárias: a revogação do monopólio e a expulsão dos jesuítas, a fim de se recuperar a mão-de-obra livre, no que diz respeito ao comércio e aos índios. Depois haverá tempo de mandar representantes ao Rei e obter a sanção dele.” (Trecho da declaração de Manoel Beckman, um dos líderes da Revolta de Beckman, ocorrida no Maranhão nos anos oitenta do século XVII. Extraído de COSTA, L.C.A.; MELLO, L.I.A. História geral e do Brasil. São Paulo: Scipione, 2008, p. 307). Assinale a alternativa correta.
“Não resta outra coisa senão cada um defender-se por si mesmo; duas coisas são necessárias: a revogação do monopólio e a expulsão dos jesuítas, a fim de se recuperar a mão-de-obra livre, no que diz respeito ao comércio e aos índios. Depois haverá tempo de mandar representantes ao Rei e obter a sanção dele.” (Trecho da declaração de Manoel Beckman, um dos líderes da Revolta de Beckman, ocorrida no Maranhão nos anos oitenta do século XVII. Extraído de COSTA, L.C.A.; MELLO, L.I.A. História geral e do Brasil. São Paulo: Scipione, 2008, p. 307). Assinale a alternativa correta.
A Companhia Geral de Comércio do Maranhão,
criada pela Coroa Portuguesa, tinha, entre suas
atribuições, vender escravos africanos aos
colonizadores do Maranhão.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - História |
Q1358440
História
Texto associado
Leia o texto:
“Não resta outra coisa senão cada um defender-se por si mesmo; duas coisas são necessárias: a revogação do monopólio e a expulsão dos jesuítas, a fim de se recuperar a mão-de-obra livre, no que diz respeito ao comércio e aos índios. Depois haverá tempo de mandar representantes ao Rei e obter a sanção dele.” (Trecho da declaração de Manoel Beckman, um dos líderes da Revolta de Beckman, ocorrida no Maranhão nos anos oitenta do século XVII. Extraído de COSTA, L.C.A.; MELLO, L.I.A. História geral e do Brasil. São Paulo: Scipione, 2008, p. 307). Assinale a alternativa correta.
“Não resta outra coisa senão cada um defender-se por si mesmo; duas coisas são necessárias: a revogação do monopólio e a expulsão dos jesuítas, a fim de se recuperar a mão-de-obra livre, no que diz respeito ao comércio e aos índios. Depois haverá tempo de mandar representantes ao Rei e obter a sanção dele.” (Trecho da declaração de Manoel Beckman, um dos líderes da Revolta de Beckman, ocorrida no Maranhão nos anos oitenta do século XVII. Extraído de COSTA, L.C.A.; MELLO, L.I.A. História geral e do Brasil. São Paulo: Scipione, 2008, p. 307). Assinale a alternativa correta.
O desejo de “expulsar os jesuítas” decorria da
oposição que a Companhia de Jesus fazia à
escravização dos índios no Maranhão.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - História |
Q1358437
História
Texto associado
Assinale o que for correto sobre as principais
características da Primeira República Brasileira (1889-
1930).
O final da Primeira República foi marcado pelo
Movimento Tenentista, que propunha, entre outras
mudanças, o fortalecimento do poder central e o voto
secreto.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - História |
Q1358436
História
Texto associado
Assinale o que for correto sobre as principais
características da Primeira República Brasileira (1889-
1930).
O Coronelismo foi uma particularidade importante da
Primeira República.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - História |
Q1358435
História
Texto associado
Assinale o que for correto sobre as principais
características da Primeira República Brasileira (1889-
1930).
A chamada “política dos governadores” era uma
prática que procurava harmonizar as relações entre
oligarquias estaduais e o governo central.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - História |
Q1358434
História
Texto associado
Assinale o que for correto sobre as principais
características da Primeira República Brasileira (1889-
1930).
Foi um período marcado pela influência da burguesia
industrial nos assuntos e nas decisões do governo
federal.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - História |
Q1358433
História
Texto associado
Assinale o que for correto sobre as principais
características da Primeira República Brasileira (1889-
1930).
Nesse período, ocorreu a transferência do poder civil
para o poder dos militares, ou seja, a passagem da
República Oligárquica para a República da Espada.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - História |
Q1358425
História
Texto associado
Uma das características mais marcantes da história dos
povos africanos é o tráfico de escravos, que se inicia no
século VII e persiste até o século XIX. A respeito do
tráfico e da escravidão de africanos, assinale a alternativa correta.
O escravo africano foi utilizado na produção de
açúcar no Brasil e na produção de algodão e tabaco
nos atuais Estados Unidos e Haiti, entre outros.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Geografia |
Q1358285
História
Texto associado
Sobre espaço econômico brasileiro, assinale o que estiver
correto.
No início do século XVI, pelos limites estabelecidos
no período colonial, a economia brasileira ficava
restrita à parte habitada do território, mantendo
poucas relações com os mercados externos.
Q1354760
História
Texto associado
Eu devia estar contente
Porque eu tenho um emprego
Sou um dito cidadão respeitável
E ganho quatro mil cruzeiros
Por mês...
Eu devia agradecer ao Senhor
Por ter tido sucesso
Na vida como artista
Eu devia estar feliz
Porque consegui comprar
Um Corcel 73...
[...]
Eu devia estar sorrindo
E orgulhoso
Por ter finalmente vencido na vida
Mas eu acho isso uma grande piada
E um tanto quanto perigosa...
Eu devia estar contente
Por ter conseguido
Tudo o que eu quis
Mas confesso abestalhado
Que eu estou decepcionado...
Porque foi tão fácil conseguir
E agora eu me pergunto “e daí?” (SEIXAS, 2010).
A obra artística muitas vezes funciona como um elemento de
consciência política e social, apesar de sua mensagem não
ser necessariamente explicita.
A composição musical de Raul Seixas remete a uma crítica
contudente ao
Q1354756
História
A charge, que caracteriza o processo político eleitoral no Brasil,
se adequa à situação vivida
Q1354753
História
Texto associado
Capitão de indústria
Eu não tenho tempo de ter
O tempo livre de ser
De nada ter que fazer
Eu não vejo além da fumaça
Que passa e polui o lar
Eu nada sei
Eu não vejo além disso tudo
O amor e as coisas livres, coloridas
Nada poluídas
Eu acordo pra trabalhar
Eu durmo pra trabalhar
Eu corro pra trabalhar
Eu não tenho tempo de ter
O tempo livre de ser
De nada ter que fazer
É quando eu me encontro perdido
Nas coisas que eu criei
E eu não sei
(VALLE, 2010).
As condições de trabalho e os direitos sociais no Brasil
variaram em momentos de conquistas e de revés nos direitos
dos trabalhadores. A composição musical caracteriza uma
situação vivenciada durante
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 1 |
Q1350535
História
Texto associado
Assinale a alternativas correta sobre a formação
do território brasileiro.
No período colonial, as atividades econômicas dos
colonizadores portugueses foram essenciais para a
expansão do território português na América.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 1 |
Q1350446
História
Texto associado
Leia o trecho a seguir e assinale o que for correto.
“A Semana foram três dias (13, 15 e 17 de fevereiro de 1922) somente. Mas bastou para sacudir a velha cultura brasileira. Os jovens modernistas exibiram-se no Teatro Municipal: o público os recebeu com relinchos, cacarejos, latidos, uivos, batatas, rabanetes e ovos podres. (Cinco anos antes já houvera uma violenta reação contra o Modernismo. Monteiro Lobato, no auge de seu prestígio, escreveu, em O Estado de S. Paulo, um artigo violento contra a exposição ‛moderna’ da pintora Anita Malfatti. O artigo era cruel até no título: ‘Paranóia ou Mistificação?’) As famílias paulistanas arrancaram os cabelos de indignação. Então aquilo era arte? Era. Arte dos novos tempos, dos novos grupos sociais em ascensão.” (SANTOS, Joel Rufino. História do Brasil. 2.º grau. São Paulo: FTD, s/d, p. 176).
“A Semana foram três dias (13, 15 e 17 de fevereiro de 1922) somente. Mas bastou para sacudir a velha cultura brasileira. Os jovens modernistas exibiram-se no Teatro Municipal: o público os recebeu com relinchos, cacarejos, latidos, uivos, batatas, rabanetes e ovos podres. (Cinco anos antes já houvera uma violenta reação contra o Modernismo. Monteiro Lobato, no auge de seu prestígio, escreveu, em O Estado de S. Paulo, um artigo violento contra a exposição ‛moderna’ da pintora Anita Malfatti. O artigo era cruel até no título: ‘Paranóia ou Mistificação?’) As famílias paulistanas arrancaram os cabelos de indignação. Então aquilo era arte? Era. Arte dos novos tempos, dos novos grupos sociais em ascensão.” (SANTOS, Joel Rufino. História do Brasil. 2.º grau. São Paulo: FTD, s/d, p. 176).
Apesar de serem considerados “modernistas”,
excluíam a participação das mulheres no movimento.
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