Questões de Vestibular Comentadas sobre fundamentos da história : tempo, memória e cultura em história

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Ano: 2010 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2010 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1392469 História

“Qualquer objeto deve ser tratado como fonte de reflexão, desde o tronco de prender escravos no Museu do Ceará até o copo descartável que faz parte do nosso cotidiano.”
(RAMOS, Francisco Régis Lopes. A danação do objeto – o museu no ensino de História. Chapecó: Argos, 2004. p. 22)
O texto acima se refere ao trabalho do historiador e ao espaço do museu. A partir da leitura do texto, compreende-se que a história:

foca seu estudo somente no passado.

é incapaz de produzir conhecimento sobre a escravidão.

recorre aos objetos para fazer a história exclusiva das elites.

deve deixar de abordar a política e se concentrar no cotidiano.

busca fazer a sociedade pensar sobre si mesma a partir de sua cultura material.

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Q1308393

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Geografia e História - 2ª fase |

Q1308393 História

A partir da leitura do fragmento a seguir
“... e quem garante que a História / é carroça abandonada numa beira de estrada/ ou numa estação inglória/ a história é um carro alegre / cheio de um povo contente/ que atropela indiferente / todo aquele que a negue/ é um trem riscando os trilhos / abrindo novos espaços / acenando muitos braços / balançando nossos filhos...”
(Chico Buarque e Pablo Milanes)
Em relação ao papel que a História, enquanto conhecimento, representa em nossos dias para a humanidade, marque a opção correta

A canção sugere que a História é um campo do conhecimento que hoje, inegavelmente, não mais é apenas o conhecimento do passado pelo passado. Possibilita vários olhares, acenando com várias possibilidades de compreensão dos fenômenos.

A canção informa que hoje se compreende que a História é um conhecimento que possibilita a narrativa das vitórias, das alegrias, dos grandes heróis e dos grandes fatos que toda a humanidade deve conhecer.

O fragmento da canção possibilita avaliar a fase em que hoje se encontram os estudos históricos, que ressaltam a importância de todos os homens conhecerem a história do seu país, dos grandes homens e estadistas que ajudaram a construí-lo.

O fragmento da canção chama a atenção sobre o intuito da produção do conhecimento histórico em nossos dias: apagar o nosso passado de colonizados, escravocratas e permitir que venham à tona somente os fatos históricos dos quais devemos nos orgulhar.

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Q1273190

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Primeira Fase - Inglês |

Q1273190 História

Leia com atenção o texto a seguir. ''Os homens fazem sua própria história, mas não a fazem como querem; não a fazem sob circunstâncias de sua escolha e sim sob aquelas com que se defrontam diretamente, legadas e transmitidas pelo passado''

MARX, Karl. O Dezoito Brumário de Louis Bonaparte. São Paulo: Centauro, 2006.

Baseado no texto, assinale a afirmação verdadeira.

A história não é construída pelos homens porque ela é pré-definida pelo destino.

A história permite perceber que a realidade depende unicamente das escolhas dos homens.

A história é feita pelos homens dentro de condicionamentos herdados do passado.

A história não é feita pelo passado e sim pelas circunstâncias das escolhas.

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Q1262835

Ano: 2010 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2010 - UNICENTRO - Vestibular - História 1 |

Q1262835 História

A diversidade de fontes históricas reveladas e legitimadas pelo movimento da “Nova História” trouxe como contribuição à moderna produção historiográfica a

inclusão da biografia, apresentada em diferentes tipos de textos: verbetes, livros, documentários, filmes, entrevistas.

restrição da validade documental aos documentos escritos com mais de 70 anos de produção ou idade de registro.

aceitação, como fonte arqueológica, apenas dos vestígios arquitetônicos e esculturais.

credibilidade de depoimentos orais restrita aos líderes políticos, religiosos e outras autoridades de reconhecido prestígio social.

pesquisa na grande imprensa de circulação diária como dado confiável, dispensando comparações e confrontos com outros meios de informação.

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Q1370204

Ano: 2009 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2009 - UFCG - Vestibular - Segunda Etapa - Dia 2 |

Q1370204 História

“Desde o seu nascimento, no final do século XIX, o cinema produziu incontáveis filmes que tomam o passado como inspiração para seus temas e roteiros. (...) Além disso, mesmo quando não encena o passado, o produto audiovisual de cinema ou de televisão sempre é um documento de sua época, veiculando valores, projetos, ideologias.”
(CAPELATO, Maria Helena e outros. (orgs.) História e cinema. Dimensões históricas do audiovisual. São Paulo: Alameda, 2007, p. 09.)
O cinema é uma das linguagens de aproximação com a produção histórica. Considerando essas relações, é INCORRETO afirmar que o(s) filme(s):

“Cidade de Deus” (Brasil, 2002) problematiza a memória de pessoas que foram violentadas politicamente durante o Estado Novo. A fala das vítimas da ditadura varguista funciona tanto como um registro do vivido quanto como uma denúncia de práticas políticas intoleráveis.

“V de Vingança” (EUA/Alemanha, 2006) discute a relação entre cultura midiática e cultura política, apresentando o ditador como manipulador da verdade através de uma imprensa controlada rigidamente.

“Central do Brasil” (Brasil, 1998) polariza as experiências do urbano e do rural, em que o Rio de Janeiro é identificado como um espaço de aprisionamento dos indivíduos, enquanto o Nordeste menos urbanizado é tematizado como um horizonte utópico de liberdade.

“Que Bom te Ver Viva” e “V de Vingança”, ainda que de formas diferentes, discutem o abandono ou experimentação da democracia, e apresenta a liberdade como um direito inalienável, e que, quando limitado, gera infelicidade e empobrecimento da vida social e individual.

“Central do Brasil” colocou a cultura escrita como espaço de sociabilidade, de saudade, de manipulação e de exclusão social, dando visibilidade aos diversos conflitos dos migrantes nos centros urbanos.

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Q1365615

Ano: 2009 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2009 - UFCG - Vestibular - Primeira Etapa - Dia 1 |

Q1365615 História

“Ao escrever a sua História, Heródoto de Halicarnasso teve em mira evitar que os vestígios das ações praticadas pelos homens se apagassem com o tempo e que as grandes e maravilhosas explorações dos Gregos, assim como as dos bárbaros, permanecessem ignoradas; desejava ainda, sobretudo, expor os motivos que os levaram a fazer guerra uns aos outros.”
(HERÓDOTO, História. 484 a.C.-425 a.C.)
O fragmento textual acima sugere pensar as práticas dos historiadores. Em relação à prática do historiador na atualidade, é INCORRETO afirmar que:

O problema de pesquisa para o historiador é uma investigação sobre as experiências humanas, contribuindo para “evitar que os vestígios das ações praticadas” desapareçam no tempo.

As fontes para o historiador são selecionadas a partir do problema de pesquisa e trabalhadas de acordo com os procedimentos metodológicos julgados adequados.

A organização das fontes, desde a sua seleção até o seu tratamento, é uma prática construída a partir do diálogo com a(s) teoria(s) da história.

Na atualidade, busca-se enfaticamente a objetividade, afastando a subjetividade do historiador da prática historiográfica.

Ao longo do século XX, com a intensificação das trocas intelectuais entre brasileiros e estrangeiros, a historiografia brasileira se sintonizou com os debates mais importantes do seu campo.

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Respostas

19: E

20: A

21: C

22: A

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