Questões de Vestibular Sobre a estruturação do estado norte-americano : território, cidadania e política em história

Foram encontradas 34 questões

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: FMP Prova: CESGRANRIO - 2014 - FMP - Vestibular - PROCESSO SELETIVO 2014/2 |
Q1368451 História

Imagem associada para resolução da questão


De acordo com o exposto acima e seus conhecimentos sobre a história dos Estados Unidos, analise as afirmações:


I. Após o sequestro, Solomon Northup só poderia ter sido levado para o sul dos Estados Unidos, cujos estados eram escravistas, base do trabalho latifundiário.

II. A história da escravização de Solomon Northup ocorreu depois da Guerra Civil americana ou Guerra de Secessão, conflito que teve um custo social de aproximadamente 600 mil mortos e terminou com o esmagamento do sul pelas tropas federais.

III. Uma das causas da Guerra Civil norte-americana envolveu as diferenças regionais entre o Norte, onde predominva uma economia agrícola, escravocrata, que produzia para o mercado externo, e o Sul, industrializado, que se utilizava do trabalho livre e era defensor de tarifas protecionistas, pois sua produção visava ao mercado interno.

IV. Terminada a Guerra Civil, o governo federal adotou um plano de reconstrução do país e procurou definir o papel do cidadão negro, cuja liberdade havia sido concedida mediante a 13.ª Emenda da Constituição.

V. Apesar da proibição da discriminação dos eleitores por motivos raciais, o eleitorado negro permaneceu afastado das urnas e o engajamento dessa massa de excluídos só se iniciaria no século XX; mesmo assim, a aquisição de plenos direitos de cidadania veio de forma lenta e gradual e ainda hoje permanece na pauta das discussões da sociedade norteamericana.



Quais estão corretas?

Alternativas
Ano: 2014 Banca: VUNESP Órgão: FASM Prova: VUNESP - 2014 - FASM - Vestibular Medicina |
Q1340973 História
É correto afirmar que a Guerra de Secessão (1861-1865)
Alternativas
Ano: 2014 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2014 - PUC - RJ - Vestibular - 2° Dia Prova Tarde grupo 1 |
Q538193 História
Assinale a alternativa que NÃO caracteriza de modo correto o rápido processo de urbanização e modernização ocorrido nas Américas, entre 1870 e 1920.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Segundo Semestre |
Q1260524 História
A Guerra da Secessão (1861-1865), conhecida entre os historiadores como a segunda revolução norte-americana, foi palco de um dos mais letais conflitos bélicos dos Estados Unidos, dividindo o país entre norte e sul. Durante a guerra, mais de 600 mil norte-americanos morreram; as explicações para essa guerra são várias.
Dentre as opções a seguir, assinale a que NÃO constitui uma razão para a referida guerra.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1279418 História
A mensagem enviada por James Monroe ao Congresso dos Estados Unidos em 1823 exprimiu a ideia que ficou comumente conhecida como “Doutrina Monroe” que era centrada na ideologia da “América para os americanos”. Theodore Roosevelt, em 1904, acrescentou à doutrina a ideologia da “América para os norte-americanos”.
Atente para as seguintes afirmações sobre as ideias dos dois presidentes norte-americanos.
I. Elas representam momentos diferentes da política externa norte-americana: Monroe direcionou seu discurso para a Europa e Roosevelt para seus vizinhos do sul.
II. Mesmo sendo pertencentes a épocas diferentes, Monroe e Roosevelt defenderam as mesmas ideias, visto que não houve mudanças na política externa norte-americana.
III. A política externa norte-americana defendida por ambos os presidentes era predominantemente voltada para a independência e para a luta contra o terrorismo.
Está correto o que se afirma somente em
Alternativas
Ano: 2012 Banca: COPESE - UFT Órgão: UFT Prova: COPESE - UFT - 2012 - UFT - Vestibular - Prova 2 |
Q264825 História
O Dia  de Ação  de Graças,  celebração  tipicamente  americana  nasceu com o decreto do presidente George Washington, em 1789. Essa data está  relaciona à gratidão dos pioneiros pela primeira colheita de 1622. Foi  depois  da  guerra  civil  que  ela  se  tornou  oficial  e  nacional,  sendo comemorado toda última quinta-feira do mês de novembro.
Adaptado de TOTA, Antonio Pedro. Os Americanos. Rio de Janeiro: Contexto, 2009. 
As comemorações reafirmam identidades políticas. No contexto da Independência dos Estados Unidos, o dia de Ação de Graças celebrado anualmente, consolidou

Alternativas
Ano: 2011 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2011 - UEPB - Vestibular - HISTÓRIA - 2º DIA |
Q1356787 História
“É nosso destino manifesto, atribuído pela Providência Divina, nos espalhar pelo continente para o livre desenvolvimento dos nossos, que se multiplicam aos milhões anualmente”. John L. O´Sullivan, New York Morning News, 27/12/1845.

Sobre a expansão das fronteiras norte-americanas, assinale a única alternativa INCORRETA:
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Geografia |
Q1355304 História
O geógrafo Milton Santos chama de rugosidades as formas espaciais produzidas para atender às necessidades do passado, mas que resistiram aos processos de transformação social e econômica e continuam a desempenhar um papel ativo no presente. É o que ocorre, por exemplo, com as redes nacionais de transporte, espelhos dos diferentes modelos de organização da economia que se sucederam ao longo da história de um país. Sobre isso, assinale a alternativa correta.
Nos Estados Unidos da América, EUA, as ferrovias foram construídas como vias de penetração do território, independentemente de os espaços terem uma produção para ser escoada. E, no final do século XIX, o sistema ferroviário já havia interligado os espaços entre o Oceano Atlântico e Pacífico.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2011 - USP - Vestibular - Prova 1 |
Q266466 História
No século XIX, o surgimento do transporte ferroviário provocou profundas modificações em diversas partes do mundo, possibilitando maior e melhor circulação de pessoas e mercadorias entre grandes distâncias. Dentre tais modificações, as ferrovias

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346488 História
“Consideramos estas verdades como evidentes por si mesmas, que todos os homens foram criados iguais, foram dotados pelo Criador de certos direitos inalienáveis, que entre estes estão a vida, a liberdade e a busca da felicidade. Que a fim de assegurar esses direitos, governos são instituídos entre os homens, derivando seus justos poderes do consentimento dos governados; que, sempre que qualquer forma de governo se torne destrutiva de tais fins, cabe ao povo o direito de alterá-la ou aboli-la e instituir novo governo, baseando-o em tais princípios e organizando-lhe os poderes pela forma que lhe pareça mais conveniente para realizar-lhe a segurança e a felicidade.” 

Trecho da Declaração da Independência dos Estados Unidos da América. Disponível em: <http://www.embaixada-americana.org.br/index.php?action=materia&id=645&submenu=106&ite.> Acesso em: 18 ago. 2010.

Sobre o processo de independência nas Américas e sobre a história dos Estados Unidos, assinale o que for correto.
Os ideais de liberdade e de igualdade são valores importantes no processo de formação socioeconômica dos Estados Unidos da América.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 2 |
Q1309270 História
O processo de colonização da América define, de modo geral, as grandes desigualdades socioeconômicas da América Latina nos dias atuais. 

Sobre a América Latina, assinale a proposição CORRETA.


As necessidades de expansão territorial dos Estados Unidos visavam basicamente manter o domínio sobre os povos indígenas e latinos.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2010 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame |
Q675483 História
Imagem associada para resolução da questão A tela de John Gast simboliza a difusão de progressos materiais, como as ferrovias e o telégrafo, nos EUA, no decorrer do século XIX. Essas mudanças contribuíram para a conquista de novos territórios e foram justificadas pelo seguinte conjunto de ideias:
Alternativas
Ano: 2009 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2009 - UEFS - Vestibular - História, Geografia e Matemática |
Q1372243 História
A charge é uma alusão
Alternativas
Ano: 2005 Banca: UCPEL Órgão: UCPEL Prova: UCPEL - 2005 - UCPEL - Vestibular |
Q1359047 História
"O terrorista Osama bin Laden, líder da rede Al-Qaeda, ameaçou os Estados Unidos com novos atentados semelhantes aos de 11 de setembro de 2001, num vídeo divulgado ontem pela rede de televisão Al-Jazira, do Qatar. A gravação foi ao ar por volta das 17 h (horário de Brasília) e nela, o homem mais procurado no mundo responsabilizou o presidente dos Estados Unidos, George W. Bush, pelos atentados de 2001, afirmando que eles foram motivados pelas injustiças feitas por sua administração contra o povo árabe." (Jornal Diário Popular, 30 de outubro de 2004, p. 16.)
O texto apresenta referências ao episódio 11 de setembro, quando Bin Laden utilizou como justificativa aos ataques terroristas praticados pela Al-Qaeda, as injustiças administrativas para com os árabes. No passado, os Estados Unidos também adotaram práticas semelhantes, mais direcionadas à incorporação de novas áreas; entre 1820 e 1850, os Estados Unidos adquiriram sua configuração territorial atual, estendendo-se do Atlântico ao Pacífico. O conflito Estados Unidos X México está na base desse processo. Sobre este assunto, considere as afirmativas:

I Os atuais estados norte-americanos chamados Colorado, Califórnia, Nevada, Utah e Arizona já foram partes integrantes do México.
II Na política de expansão para o oeste, na guerra de 1846-1848, os Estados Unidos obtiveram resultados favoráveis, tendo em vista que conquistaram quase metade do território do México, do qual o Texas já se tinha separado, em 1845.
III Após a anexação do Texas, os ideais expansionistas dos Estados Unidos foram reativados por novos fundamentos: baseavam-se na ideologia do Destino Manifesto, o qual tinha, como prerrogativa, o desejo de levar a liberdade e a democracia a outros países, notadamente se fossem nações possuidoras de riquezas, a exemplo do México.
A(s) afirmativa(s) correta(s) é(são):
Alternativas
Respostas
15: D
16: D
17: C
18: D
19: C
20: E
21: E
22: C
23: D
24: C
25: E
26: D
27: D
28: A