Questões Vestibular de Conhecimentos Gerais - Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura - Página 10

Q1264169

Ano: 2010 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2010 - UNICENTRO - Vestibular - História |

Q1264169 Conhecimentos Gerais

Dentre os documentos históricos, a literatura tem importante valor para a compreensão histórica de determinados povos, pois expressam valores sociais e culturais e relatam cotidianos reveladores da realidade histórica. Assinale a alternativa INCORRETA.

A

As Canções de Rolando é um poema épico escrito na Idade Média.

B

O Cortiço é um romance sobre a Corte Portuguesa, no século XVIII.

C

A Odisséia é um dos principais poemas épicos da Grécia Antiga.

D

O Diário de Anne Frank foi escrito num campo de concentração nazista.

E

Os Sertões, de Euclides da Cunha, retrata a Guerra de Canudos.

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Q1392358

Ano: 2009 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2009 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1392358 Conhecimentos Gerais

Podemos identificar corretamente esse projeto como sendo: Analise o texto abaixo e responda ao que se pede. “... Iracema participa de um ambicioso projeto de criação da nacionalidade brasileira que institui o índio como símbolo da nação.”
(GUTIÉRREZ, Angela. “Além, muito além de Atala, nasceu Iracema”. In: Iracema: lenda do Ceará – 140 anos. Organização de Angela Gutiérrez e Sânzio de Azevedo. Fortaleza: Editora UFC, 2005.) Podemos identificar corretamente esse projeto como sendo:

A

positivista.

B

anarquista.

C

naturalista.

D

liberal-democrático.

E

nacionalista romântico.

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Q1392355

Ano: 2009 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2009 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1392355 Conhecimentos Gerais

Assinale a alternativa que define corretamente as Congadas, também conhecidas como festas do rei Congo, comuns no Brasil colonial.

A

Festa católica realizada nas Igrejas do Rosário dos Pretos espalhadas pela colônia.

B

Ritual de coroação de um rei que, após escolhido, passava a governar o quilombo.

C

Ritual secreto realizado por povos indígenas e africanos em que cultuavam divindades comuns.

D

Festejo popular que rememorava tradições africanas e no qual se utilizavam vestimentas e danças africanas.

E

Festa católica criada pelos africanos convertidos ao catolicismo para comemorar o nascimento de Jesus Cristo.

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Q1392352

Ano: 2009 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2009 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1392352 Conhecimentos Gerais

Os Centros Populares de Cultura (CPC), criados em 1961, pela União Nacional dos Estudantes (UNE) tinham como proposta:

A

lutar contra as vanguardas artísticas.

B

proibir toda e qualquer arte de conteúdo político.

C

exigir do poder público financiamento para a cultura.

D

estimular o ensino dos clássicos europeus nas escolas.

E

promover a cultura em todos os espaços e para todas as pessoas.

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Q1381019

Ano: 2009 Banca: CÁSPER LÍBERO Órgão: CÁSPER LÍBERO Prova: CÁSPER LÍBERO - 2009 - CÁSPER LÍBERO - Vestibular |

Q1381019 Conhecimentos Gerais

A Pinacoteca do Estado de São Paulo recebeu nos meses de setembro e outubro deste ano a primeira exposição individual organizada no Brasil de um grande mestre das artes plásticas francesas, do movimento fauvista. A mostra reuniu cerca de 80 obras do artista, entre pinturas, esculturas, gravuras, colagens e desenhos. Assinale a alternativa que indica o nome desse artista francês.

A

Henri Cartier-Bresson

B

Marc Chagall

C

Henri Matisse

D

Auguste Rodin

E

Robert Doisneau

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Q1370203

Ano: 2009 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2009 - UFCG - Vestibular - Segunda Etapa - Dia 2 |

Q1370203 Conhecimentos Gerais

“Em maio de 1968, os estudantes franceses revoltaram-se contra a estrutura ultrapassada do ensino, tomando as ruas com barricadas que ficariam conhecidas como “as barricadas do desejo”.
(CAMPOS, Flávio; MIRANDA, Renan G. A escrita da história. São Paulo: Escala Educacional, 2005, p. 584)
Sobre esta temática, identifique os slogans grafitados nos muros de Paris que marcaram Maio de 1968 na França, relacionando-os com os seus respectivos comentários. Depois assinale a alternativa INCORRETA.

A

“Quando penso em revolução, quero fazer amor”. Comentário: para os estudantes, pensar em política implicava, também, na questão da liberdade sexual.

B

“O primeiro sutiã a gente nunca esquece”.

Comentário: a libertação dos prazeres do corpo não estava desvinculada dos projetos intelectuais e sócio-culturais da juventude francesa.

C

“Desabotoe-se o cérebro tantas vezes quanto a braguilha”.

Comentário: o movimento dos estudantes foi uma revolução sócio-cultural, rejeitando os ideais paternos da classe média e celebrando o comportamento sexual sem culpa.

D

“A felicidade é o poder estudantil”.

Comentário: através das “barricadas do desejo”, os estudantes queriam pôr fim às antigas estruturas de ensino e reformar o sistema educacional francês.

E

“É proibido proibir” Comentário: os estudantes foram sujeitos eficazes na propagação do movimento de maio de 1968, divulgando pelas ruas de Paris um novo jeito de ser jovem, contestando contra as regras e proibições da elite política e da classe média francesa.

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Q1353649

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - HISTÓRIA - 2º DIA |

Q1353649 Conhecimentos Gerais

Cavalo do Cão
“Corriam os anos trinta No nordeste brasileiro Algumas sociedades lutavam pelo dinheiro Que vendiam pelas terras Coronéis em pés-de-guerra Beatos e Cangaceiros
E correr da volante No meio da noite/no meio da caatinga Que quer me pegar
Na memória da vingança Um desejo de menino Um cavaleiro do diabo Corre atrás do seu destino Condenado em sua terra”.

Nestes versos, o cantor e compositor paraibano Zé Ramalho retrata a sociedade nordestina citando seus principais arquétipos. Assinale a única alternativa INCORRETA:

A

O jagunço ou “cabra” trabalhava, em geral, a soldo do coronel. Ele surgiu da necessidade dos latifundiários de protegerem seus domínios que, independentes do Estado, organizavam seus próprios exércitos com homens despossuídos de qualquer bem material.

B

O coronel era o líder maior local. Seu poder se espraiava pelos municípios e instituições, e no seu papel social cabia a proteção a agregados e a perseguição a desafetos, a manipulação eleitoral e até mesmo a formação de milícias particulares.

C

Cangaceiros e jagunços se distinguiam quanto à origem social. Os primeiro surgiam no meio rural e buscavam o banditismo para fugir da opressão; os segundos nasciam da miséria das cidades e vinham para o campo, contratados pelos latifundiários, para lutar na “guerra do sertão”.

D

Ao contrário do jagunço, o cangaceiro não era um assalariado do crime. Praticava-o por conta própria e não se sujeitava aos trabalhos da fazenda ou engenho; pelo contrário, rebelava-se contra a ordem opressiva imposta pelos coronéis.

E

O fanático caracterizava-se pela necessidade premente de ocupar a terra. Concentrava-se espontaneamente em aglomerações e se organizava em forma de trabalho cooperativo. Quando vítima de agressões, pegava em armas e resistia até a morte.

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Q1353636

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - HISTÓRIA - 2º DIA |

Q1353636 Conhecimentos Gerais

“[...] Do seu calmo esconderijo, o ouro vem, dócil e ingênuo; torna-se pó, folha, barra, prestígio, poder, engenho... É tão claro! – e turva tudo honra, amor e pensamento.[...] “
(Cit. Myriam Mota e patrícia Braick, História das Cavernas ao Terceiro Milênio, 2002, p. 223)

Uma população composta por mercadores, fixos ou ambulantes, artífices, alfaiates, ourives, entre outros segmentos sociais, favoreceu para que se desenvolvesse nas vilas mineiras

A

a música popular brasileira e a valorização do samba com o símbolo da nacionalidade.

B

um barroco exclusivamente português sem desenvolvimento de um estilo próprio da região aurífera.

C

uma vida rural, marcada pela presença do patriarcalismo e de um pobre desenvolvimento cultural.

D

uma forte repressão do governo à prática de saraus e apresentações de peças musicais eruditas.

E

o barroco mineiro com marcas nas Igrejas, como a de São Francisco de Assis, em Ouro Preto, que tem projeto e esculturas de Aleijadinho e pintura de Manuel da Costa Ataíde.

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Q1392293

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |

Q1392293 Conhecimentos Gerais

Analisando o local em que o Teatro José de Alencar foi construído em 1910 e suas características arquitetônicas, o estilo art nouveau e as estruturas metálicas importadas da Escócia, podemos afirmar corretamente que o teatro:

A

forma junto com o Forte de Nossa Senhora da Assunção marcos da ocupação colonial portuguesa.

B

é uma das primeiras edificações a demarcar o centro como novo pólo de diversão em detrimento da beira-mar.

C

identifica o centro como área exclusiva de comércio, serviços e lazer nas primeiras décadas do século passado.

D

marca a ascensão da influência norte-americana na cultura cearense, cujo auge ocorreu na Segunda Guerra Mundial.

E

constitui um exemplar do processo de urbanização e modernidade ocorrido no início do século XX, calcado em parâmetros europeus.

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Q1391897

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391897 Conhecimentos Gerais

A música Alegria, Alegria, composta e gravada por Caetano Veloso, em 1968, pode ser, corretamente, relacionada:

A

ao samba.

B

à Tropicália.

C

à Bossa Nova.

D

à Jovem Guarda.

E

ao samba-canção.

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Q1353397

Ano: 2006 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2006 - UFMT - Vestibular - Primeira Fase |

Q1353397 Conhecimentos Gerais

Analise a pintura e o texto de Leonardo da Vinci.

Imagem associada para resolução da questão

(Leonardo da Vinci. Última Ceia (1495-1497), Convento de Santa Maria delle Grazie (Refeitório), em Milão.)

“Se o pintor quiser ver as belezas que lhe inspiram o amor, ele tem a faculdade de criá-las [...] o caráter divino da pintura faz com que o espírito do pintor se transforme em imagem do espírito de Deus”.

(Leonardo da Vinci) (Citado por CHASTEL, A. (org.). Leonardo da Vinci – traité de la peinture. Paris. Club des Librairies de France, 1960, p.51.)

Assinale a afirmativa correta sobre a imagem e o texto acima.

A

Texto e pintura inserem-se no Renascimento Italiano, período em que pintores, escultores e intelectuais organizaramse em sociedades secretas para difundirem seus conhecimentos sem sofrer retaliações da Igreja Católica.

B

A pintura, produzida durante o denominado Quattrocento renascentista italiano, expressa também o espírito humanista, segundo o qual o homem se considera a criatura mais próxima de Deus.

C

As obras são importantes expressões do Período Barroco italiano, marcado pelo reforço do ideal teocêntrico.

D

Leonardo da Vinci, italiano considerado um dos maiores intelectos de todos os tempos, contestava os princípios humanistas.

E

O movimento no qual inserem-se as obras citadas nasceu e se desenvolveu na Itália, ficando restrito àquele país, uma vez que, considerado perigoso pela Igreja e pelos reis cristãos, teve sua difusão controlada.

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Q1353386

Ano: 2006 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2006 - UFMT - Vestibular - Primeira Fase |

Q1353386 Conhecimentos Gerais

Um dos desafios do Estado Nacional ao longo dos dois reinados foi o de estabelecer a identidade nacional do país. Diversos movimentos artísticos e culturais se debruçaram sobre a questão ao longo do século XIX. Sobre esse processo, assinale a afirmativa correta.

A

Os autores do movimento literário romântico acreditavam que o elemento africano era o mais significativo da base étnica da nacionalidade brasileira.

B

Os ameríndios eram apresentados com grande conhecimento científico sobre as características de seus povos, suas línguas, seus costumes, crenças e hábitos.

C

A partir da década de 70 do século XIX, autores como Sílvio Romero e Nina Rodrigues passaram a descrever os afro-descendentes como o principal esteio da nacionalidade.

D

Os discursos das campanhas abolicionistas destacavam as características superiores dos afro-descendentes e postulavam que eles eram os mais aptos a colonizar o país.

E

A fundação do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro foi uma das bases para a formação e atuação da elite intelectual brasileira.

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Questões de Vestibular Comentadas sobre conhecimentos gerais sobre arte e cultura em conhecimentos gerais

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