“Tenho medo. Medo de ti, sem te conhecer, medo só de te sentir, encravada na favela, erisipela, mal-de-monte, na coxa flava do Rio de Janeiro.
Medo: não de tua lâmina nem do teu revólver.
Nem da tua mancha, nem do teu olhar.
Medo de que sintas que sou culpado e culpado somos de pouco ou nenhuma irmandade.” (...)
Fonte: Ensino de Geografia do Brasil – Marcos de Amorim

O fragmento do poema de Carlos Drumond de Andrade, acima, mostra que

I. há uma visão generalizada por grande parte da sociedade brasileira de que as favelas são apenas territórios uniformes de pobreza, onde perdura a ilegalidade, a violência, o tráfego de drogas, ou seja, lugar da desordem social.

II. as favelas são espaços de moradia possível para milhares de trabalhadores que disponibilizam sua força de trabalho a serviço do desenvolvimento econômico deste país e que não têm condições de acesso a outro lugar no solo urbano.

III. as favelas agregam milhares de trabalhadores que ainda não adentraram ao mundo moderno dos apartamentos de luxo, academias de ginásticas, ao brilho dos shoppings centers e da globalização via Internet.

Está(ão) correta(s):

As proposições em pauta tratam da interação entre tecnologia, educação e exclusão social. Analise-as e identifique a alternativa INCORRETA nesse processo.

O intenso processo de urbanização no Brasil está relacionado à industrialização e ao êxodo rural-urbano desencadeado a partir de 1950, causando reflexos diretos e indiretos no espaço urbano. São Paulo, Rio de Janeiro e Belo Horizonte são exemplos marcantes dessa intensa urbanização, apresentando graves problemas sociais, como surgimento de favelas e bairros clandestinos, falta de saneamento básico, aumento do desemprego e do emprego informal, crescimento da violência etc. Em relação à temática, é CORRETO afirmar:

No processo de reestruturação da rede urbana brasileira a partir da década de 1970, cabe reconhecer que, nos novos papéis e valores desempenhados pelas cidades e suas respectivas regiões, identificam-se novas funções urbanas e novas interações espaciais nas escalas intra e interurbana. Assim, a rede urbana brasileira pode ser caracterizada pelas diversas relações que assume (relação cidade-campo, relação entre cidades, redes de comunicação e transporte, entre outras) e que possibilitam a sua integração, marcada, no entanto, por disparidades regionais. Em relação a esse processo, julgue a validade das proposições abaixo.
I. O Sudeste possui as maiores cidades, as quais estão bem articuladas nas escalas regional, nacional e internacional, inclusive abrigando uma metrópole global.
II. A região Norte encontra-se parcialmente desarticulada do território nacional, destacando-se, no entanto, algumas metrópoles com influência regional, como, por exemplo, Manaus e Belém.
III. A região Nordeste possui a segunda rede urbana mais importante do país, destacando-se a área litorânea onde estão localizadas as regiões metropolitanas de Salvador, Recife e Fortaleza.
IV. O Centro-Oeste revela uma nova dinâmica urbana por causa da expansão do setor agropecuário, que possibilita a atração populacional, favorecendo o surgimento de novos núcleos urbanos, como Chapadão do Céu (GO), Alta Floresta (MT) e Chapadão do Sul (MS).
V. A região Sul apresenta também as mesmas características da região Centro-Oeste, com poucas cidades importantes e um sistema de comunicação e transporte precário.
Assinale a alternativa CORRETA:

Analise este trecho de música, em que se retratam condições socioambientais das grandes cidades brasileiras:

A Cidade

A cidade se apresenta centro das ambições
Para mendigos ou ricos e outras armações
Coletivos, automóveis, motos e metrôs
Trabalhadores, patrões, policiais e camelôs
A cidade não pára, a cidade só cresce
O de cima sobe e o de baixo desce

Chico Science, “A Cidade”.

A partir dessa análise, é INCORRETO afirmar que, nesse trecho de música, o autor

Este conceito foi criado na década de 1960 para explicar a formação de uma grande área urbanizada, que se estende por mais de uma metrópole. Trata- se da