Questões de Vestibular Comentadas sobre geografia
Foram encontradas 4.645 questões
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês
|
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Francês |
Q1349891
Geografia
Texto associado
A era industrial é caracterizada pelo crescimento
populacional e pelo grande consumo de produtos
industrializados e agrícolas, o que resulta no
aumento da demanda de energia. Sobre esse
processo, no Brasil, é correto afirmar que
para diversificar suas fontes de energia o Brasil
implantou duas usinas nucleares no município
de Angra dos Reis, Estado do Rio de Janeiro.
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Inglês |
Q1349700
Geografia
Texto associado
Sobre os Blocos Econômicos, é correto afirmar que
a APEC (Cooperação Econômica da Ásia e do
Pacífico) tornou-se um bloco econômico, em
1993, e tem por objetivo promover o
desenvolvimento por meio do incremento do
comércio, da cooperação econômica e da
redução de barreiras alfandegárias, com vistas
ao estabelecimento de uma zona de livrecomércio. Esse bloco é formado por países
distintos do ponto de vista político, econômico,
social e cultural, como os Estados Unidos,
Japão, China, Coreia do Sul, Chile e México,
entre outros.
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Inglês |
Q1349699
Geografia
Texto associado
Sobre os Blocos Econômicos, é correto afirmar que
os países participantes dos blocos econômicos
regionais têm buscado acordos para estimular a
circulação de capitais, serviços e mercadorias.
A livre circulação de pessoas e, principalmente,
de trabalhadores não tem sido priorizada.
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Inglês |
Q1349698
Geografia
Texto associado
Sobre os Blocos Econômicos, é correto afirmar que
a constituição de vários blocos econômicos
regionais tem estimulado o crescimento do
comércio mundial não apenas entre os países
membros, mas também entre os blocos. Dentre
esses blocos, destacam-se União Europeia,
NAFTA, ASEAN e MERCOSUL.
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Inglês |
Q1349697
Geografia
Texto associado
Sobre os Blocos Econômicos, é correto afirmar que
o Grupo dos Oito (G-8), um fórum que congrega
as cinco maiores potências (Estados Unidos,
Japão, Alemanha, Reino Unido e França) mais
a Itália, o Canadá e a Rússia, reúne-se a cada
ano para debater questões de seu interesse. Já
o Fórum Econômico Mundial reúne países,
maiores empresas financeiras e industriais e
instituições.
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Inglês |
Q1349695
Geografia
Texto associado
A palavra globalização começou a ser usada na
década de 1980 e definia estratégias de expansão
para as empresas multinacionais e transnacionais.
A partir da década de 1990, o vocábulo se difundiu
pela mídia. Assinale o que for correto sobre o
fenômeno da globalização.
No processo de globalização, destacam-se as
cidades globais como Nova York, Tóquio, Paris
e Londres, centros urbanos que exercem
influência decisiva sobre os fluxos de negócios,
os intercâmbios políticos e as trocas culturais
internacionais.
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Inglês |
Q1349694
Geografia
Texto associado
A palavra globalização começou a ser usada na
década de 1980 e definia estratégias de expansão
para as empresas multinacionais e transnacionais.
A partir da década de 1990, o vocábulo se difundiu
pela mídia. Assinale o que for correto sobre o
fenômeno da globalização.
A globalização só se viabilizou pelos avanços
tecnológicos da terceira revolução industrial,
marcada pelo fordismo e taylorismo, como
forma de organização do trabalho.
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Inglês |
Q1349693
Geografia
Texto associado
A palavra globalização começou a ser usada na
década de 1980 e definia estratégias de expansão
para as empresas multinacionais e transnacionais.
A partir da década de 1990, o vocábulo se difundiu
pela mídia. Assinale o que for correto sobre o
fenômeno da globalização.
As fronteiras nacionais definem espaços
econômicos mais ou menos homogêneos, em
termos dos custos da força de trabalho, dos
impostos e das legislações trabalhista e
ambiental. As empresas transnacionais têm a
capacidade de ultrapassar o limite constituído
pelas fronteiras nacionais, dispersando suas
atividades pelos mais diferentes países.
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Inglês |
Q1349692
Geografia
Texto associado
A palavra globalização começou a ser usada na
década de 1980 e definia estratégias de expansão
para as empresas multinacionais e transnacionais.
A partir da década de 1990, o vocábulo se difundiu
pela mídia. Assinale o que for correto sobre o
fenômeno da globalização.
A globalização produziu o nivelamento das
condições econômicas e a homogeneização da
cultura, pondo fim às características regionais e
nacionais dos países.
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Inglês |
Q1349691
Geografia
Texto associado
A palavra globalização começou a ser usada na
década de 1980 e definia estratégias de expansão
para as empresas multinacionais e transnacionais.
A partir da década de 1990, o vocábulo se difundiu
pela mídia. Assinale o que for correto sobre o
fenômeno da globalização.
A globalização é o nome que se dá à atual fase
da expansão capitalista, em seu período
informacional, marcada pela intensificação dos
fluxos de capitais, mercadorias, serviços e
informações e do fluxo de pessoas entre
países.
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Inglês |
Q1349690
Geografia
Texto associado
O pensador alemão Karl Marx (1818-1883) afirmou
que a ideologia dominante será aquela advinda da
classe que domina a sociedade. Ela representará,
então, as ideias, a forma de pensar e de explicar o
mundo, provenientes dessa mesma classe. Essas
afirmações encontram-se na obra A Ideologia
Alemã, escrita em 1845-1846, expressas nesta
citação: “As ideias (...) da classe dominante são, em
cada época, as ideias dominantes; isto é, a classe
que é a força material dominante da sociedade é,
ao mesmo tempo, sua força espiritual dominante”
(MARX, 1996:72, in Sociologia / vários autores. -
Curitiba: SEED-PR, 2006, p.207). Conforme o
conceito marxista de ideologia, é correto afirmar
que
as ideologias não devem ser criticadas, pois
cada classe social tem o direito de formular
suas próprias ideias.
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Inglês |
Q1349689
Geografia
Texto associado
O pensador alemão Karl Marx (1818-1883) afirmou
que a ideologia dominante será aquela advinda da
classe que domina a sociedade. Ela representará,
então, as ideias, a forma de pensar e de explicar o
mundo, provenientes dessa mesma classe. Essas
afirmações encontram-se na obra A Ideologia
Alemã, escrita em 1845-1846, expressas nesta
citação: “As ideias (...) da classe dominante são, em
cada época, as ideias dominantes; isto é, a classe
que é a força material dominante da sociedade é,
ao mesmo tempo, sua força espiritual dominante”
(MARX, 1996:72, in Sociologia / vários autores. -
Curitiba: SEED-PR, 2006, p.207). Conforme o
conceito marxista de ideologia, é correto afirmar
que
a classe dominante, quando formula suas
ideologias, não está preocupada com os seus
interesses econômicos, mas em tornar a
sociedade igualitária e livre.
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Inglês |
Q1349688
Geografia
Texto associado
O pensador alemão Karl Marx (1818-1883) afirmou
que a ideologia dominante será aquela advinda da
classe que domina a sociedade. Ela representará,
então, as ideias, a forma de pensar e de explicar o
mundo, provenientes dessa mesma classe. Essas
afirmações encontram-se na obra A Ideologia
Alemã, escrita em 1845-1846, expressas nesta
citação: “As ideias (...) da classe dominante são, em
cada época, as ideias dominantes; isto é, a classe
que é a força material dominante da sociedade é,
ao mesmo tempo, sua força espiritual dominante”
(MARX, 1996:72, in Sociologia / vários autores. -
Curitiba: SEED-PR, 2006, p.207). Conforme o
conceito marxista de ideologia, é correto afirmar
que
a ideologia representa os pontos de vista
econômicos e políticos da classe social que a
elabora para atender aos seus interesses.
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Inglês |
Q1349687
Geografia
Texto associado
O pensador alemão Karl Marx (1818-1883) afirmou
que a ideologia dominante será aquela advinda da
classe que domina a sociedade. Ela representará,
então, as ideias, a forma de pensar e de explicar o
mundo, provenientes dessa mesma classe. Essas
afirmações encontram-se na obra A Ideologia
Alemã, escrita em 1845-1846, expressas nesta
citação: “As ideias (...) da classe dominante são, em
cada época, as ideias dominantes; isto é, a classe
que é a força material dominante da sociedade é,
ao mesmo tempo, sua força espiritual dominante”
(MARX, 1996:72, in Sociologia / vários autores. -
Curitiba: SEED-PR, 2006, p.207). Conforme o
conceito marxista de ideologia, é correto afirmar
que
os indivíduos são livres para pensar como
quiserem e não são influenciados pelos
pensamentos elaborados pelas classes sociais.
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Inglês |
Q1349686
Geografia
Texto associado
O pensador alemão Karl Marx (1818-1883) afirmou
que a ideologia dominante será aquela advinda da
classe que domina a sociedade. Ela representará,
então, as ideias, a forma de pensar e de explicar o
mundo, provenientes dessa mesma classe. Essas
afirmações encontram-se na obra A Ideologia
Alemã, escrita em 1845-1846, expressas nesta
citação: “As ideias (...) da classe dominante são, em
cada época, as ideias dominantes; isto é, a classe
que é a força material dominante da sociedade é,
ao mesmo tempo, sua força espiritual dominante”
(MARX, 1996:72, in Sociologia / vários autores. -
Curitiba: SEED-PR, 2006, p.207). Conforme o
conceito marxista de ideologia, é correto afirmar
que
as classes dominadas são influenciadas pelas
ideias da classe dominante, incorporando seus
valores.
Ano: 2011
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 2º DIA - CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS |
Q1347285
Geografia
O mapa é um instrumento de comunicação e de conhecimento que traz uma série de informações
sobre a área representada, tornando-se uma ferramenta importante para o desenvolvimento de
algumas atividades existentes na sociedade. Um exemplo dessas atividades que precisam de
informações cartográficas para o seu funcionamento diário é a navegação aérea.
Observe os mapas do Brasil a seguir.
Para oferecer um serviço eficiente e seguro, a navegação aérea precisa considerar informações contidas no mapa
Observe os mapas do Brasil a seguir.
Para oferecer um serviço eficiente e seguro, a navegação aérea precisa considerar informações contidas no mapa
Ano: 2011
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 2º DIA - CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS |
Q1347280
Geografia
As situações 1 e 2 exemplificam modelos de exploração do espaço rural no Vale do Açu, no
Estado do Rio Grande do Norte: agricultura familiar e do agronegócio.
Dentre as características da agricultura familiar e do agronegócio, destacam-se, respectivamente,
Dentre as características da agricultura familiar e do agronegócio, destacam-se, respectivamente,
Ano: 2011
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFPA
Provas:
CEPS-UFPA - 2011 - UFPA - Vestibular - PROVA OBJETIVA – 2ª Fase
|
UEPA - 2011 - UEPA - Vestibular - PROVA OBJETIVA - 2ª Fase - Espanhol |
UEPA - 2011 - UEPA - Vestibular - Prova Objetiva – 2ª Fase - Francês |
Q1346594
Geografia
Leia o texto abaixo:
Albrás é a 8ª. fábrica de alumínio do mundo, e a Alunorte, a maior planta internacional de alumina. São as duas empresas atuando na Amazônia, e foram completamente desnacionalizadas: passaram a ser de propriedade norueguesa e japonesa. A Vale falou que transferiu suas ações nas duas empresas para a Norsk Hydro, que já era sócia na Alunorte. (Adaptado Jornal Pessoal, maio de 2010, 1ª quinzena).
Com base no texto e na literatura sobre o assunto, analise as afirmativas e, a seguir, marque a alternativa correta.
Albrás é a 8ª. fábrica de alumínio do mundo, e a Alunorte, a maior planta internacional de alumina. São as duas empresas atuando na Amazônia, e foram completamente desnacionalizadas: passaram a ser de propriedade norueguesa e japonesa. A Vale falou que transferiu suas ações nas duas empresas para a Norsk Hydro, que já era sócia na Alunorte. (Adaptado Jornal Pessoal, maio de 2010, 1ª quinzena).
Com base no texto e na literatura sobre o assunto, analise as afirmativas e, a seguir, marque a alternativa correta.
Ano: 2011
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFPA
Provas:
CEPS-UFPA - 2011 - UFPA - Vestibular - PROVA OBJETIVA – 2ª Fase
|
UEPA - 2011 - UEPA - Vestibular - PROVA OBJETIVA - 2ª Fase - Espanhol |
UEPA - 2011 - UEPA - Vestibular - Prova Objetiva – 2ª Fase - Francês |
Q1346592
Geografia
A ideia de conservação dos recursos naturais sempre deu margem a polêmicas, pois
aparentemente ela seria contrária ao desenvolvimento ou ao progresso material dos povos. É como
se fosse necessário controlar ou paralisar o progresso para evitar o uso desenfreado dos recursos
naturais, o que desagrada aqueles que priorizam o desenvolvimento econômico e social. Apesar da
resistência de alguns seguimentos da sociedade à idéia de conservação dos recursos naturais, a
crise ambiental vem suscitando mudanças no trato ambiental, econômico e político.
O acelerado desenvolvimento econômico nos países subdesenvolvidos, visando à equiparação de renda e, consequentemente, à diminuição das desigualdades sociais. (Adaptado de Vesentini, José William. Geografia: Geral e do Brasil. São Paulo. Ática, 2005.).
Dentre as mudanças, encontra-se:
O acelerado desenvolvimento econômico nos países subdesenvolvidos, visando à equiparação de renda e, consequentemente, à diminuição das desigualdades sociais. (Adaptado de Vesentini, José William. Geografia: Geral e do Brasil. São Paulo. Ática, 2005.).
Dentre as mudanças, encontra-se:
Q1341827
Geografia
Texto associado
A escala Saffir/Simpson (1974), apresentada no quadro a
seguir, é utilizada pela Agência Nacional Norte Americana de Administração da Atmosfera e do Oceano.
Essa escala classifica os “furacões” em cinco categorias e
relaciona a velocidade dos ventos, a pressão atmosférica
local e a elevação local do nível do mar, quando ocorre
esse tipo de tempestade. Considerando essas informações
e a tabela a seguir, assinale o que for correto.
Categoria : 1
Velocidade
dos ventos
(km/h) : 119 a 153
Pressão
atmosférica
local
(mmHg) : Maior que 735
Elevação
local do
nível do
mar (m) : 1,2 a 1,6
Categoria : 2
Velocidade dos ventos (km/h) : 154 a 177
Pressão atmosférica local (mmHg) :734 a 724
Elevação local do nível do mar (m) :1,7 a 2,5
Categoria : 3
Velocidade dos ventos (km/h) : 178 a 210
Pressão atmosférica local (mmHg) : 723 a 708
Elevação local do nível do mar (m) : 2,6 a 3,8
Categoria : 4
Velocidade dos ventos (km/h) : 211 a 249
Pressão atmosférica local (mmHg) : 707 a 690
Elevação local do nível do mar (m) : 3,9 a 5,5
Categoria : 5
Velocidade dos ventos (km/h) : Maior que
249
Pressão atmosférica local (mmHg) : Menor que
690
Elevação local do nível do mar (m) : Maior que
5,5
Em um furacão de categoria 3, a pressão atmosférica
local é aproximadamente 42 mmHg maior que a
pressão atmosférica normal ao nível do mar.
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