Questões de Vestibular
Sobre história e pensamento político no brasil em ciência política
Foram encontradas 6 questões
[...] Estou convencida de que as eleições de 2018 — especialmente a de Jair Bolsonaro, do Partido Social Liberal (PSL), para a Presidência da República — são um acontecimento a ser assinalado de maneira bem específica na história política do Brasil recente. Elas são um marco no curso da história de nosso atual regime democrático, iniciado com a promulgação da Constituição de 1988. O presidente eleito — pela retórica de seu discurso como candidato, pelas ideias e crenças que propaga para seu governo e pela forma como realizou sua propaganda — produziu uma inflexão nos valores e práticas da chamada Nova República, ao atingir ao menos dois de seus pilares fundamentais: a convivência com a pluralidade política e o respeito à diversidade social.
GOMES, A. C. A política brasileira em tempos de cólera. In: ABRANCHES, S. et al. Democracia em risco? 22 ensaios sobre o Brasil hoje. São Paulo: Companhia das Letras, 2019. p. 140.
Sobre a Nova República, citada no trecho acima, considere as afirmações abaixo.
I - A Nova República é resultado das disputas a favor da uniformidade dos grupos que compõem a nação, entre os quais grupos quilombolas, indígenas e mulheres, como asseverado na eleição de 2018.
II - A Nova República tem como marco a ampliação dos direitos fundamentais, entre os quais se incluem o direito à saúde pública, universal e gratuita, bem como o respeito à pluralidade de culturas, elemento tensionado na eleição de 2018.
III- A Nova República, especialmente após a promulgação da Constituição de 1988, abriu caminho para assegurar direitos da criança e do adolescente, assim como proteção à mulher e aos direitos humanos de uma forma geral, assunto bastante debatido na eleição de 2018.
Quais estão corretas?
O texto abaixo descreve relatos apresentados pelo diretor da Feteerj, Antônio Rodrigues, sobre perseguição, demissões e censura de professores perseguidos pelo regime civil-militar que se instalou após o golpe de 1964.
“Ah, isso aqui foi seu pai que escreveu”. E cortava o texto. Ela não gostava de temas políticos. Até que os alunos, entre eles (Carlos) Minc e (Alfredo) Sirkis, por exemplo, zangaram-se tanto que um dia publicaram uma edição do jornal em branco, só com uma faixa preta na transversal com a palavra “Censurientação”.
“Não precisava de ditadura lá fora; ela já estava dentro da escola. (...)”
“Acharam que Regina era da luta armada. Não era ligada a nada! O Dops foi ao colégio, e ela não estava. Liguei para ela e disse para me ver no dia seguinte, mas não falar comigo. Eu andaria atrás dela contando tudo, e a Regina Célia só ouviria. Ela foi se esconder e queimou outros desenhos que poderiam gerar suspeita, como um de crianças da África”.
Disponível em: https://www.sinprominas.org.br/contee-na-redeperseguicao-a-professores-na-ditadura-incluiu-escutas-em-sala/. Acesso em 21 jun. 2024.
Após a leitura dos trechos da reportagem sobre as características políticas da ditadura civil-militar, marque a alternativa CORRETA:
Identifique a opção que se refere corretamente à trajetória política da única presidente mulher brasileira.
Analise a charge de Ziraldo. Publicada durante o governo de João Figueiredo (1979-1985), ela retrata o então presidente à esquerda e um jornalista à direita.
(https://www.gazetadopovo.com.br)
A charge ironiza
Marcha da Família com Deus pela Liberdade, São Paulo, 19 de março de 1964.
Manifestação no Rio de Janeiro, 15 de março de 2015.
As imagens acima retratam dois momentos singulares da História Política do Brasil: a conjuntura pré-golpe de 1964, momento em que se deu a destituição de João Goulart, e as recentes manifestações contra o atual governo brasileiro. Em comum aos dois processos, destaca-se o apoio à tomada de poder pelos militares.
Identifica-se o seguinte argumento comum às duas
manifestações a favor da intervenção militar:
I.
Antes que o país se abrisse, no fim dos anos 70 [século XX], o sistema de ciência e tecnologia da China empregava um modelo soviético: instituições especializadas conduziam a pesquisa e as universidades, com foco mais restrito, se encarregavam da educação e do treinamento. Esse modelo fracassou porque a pesquisa era separada do ensino, o trabalho interdisciplinar era impossível, os recursos eram escassos e os rígidos controles políticos e a ideologia dominavam. A revolução cultural de 1966 a 1976 fechou todo o ensino superior por uma década e destruiu muito do que havia sido construído anteriormente. Nos anos 90, a China expandiu e reestruturou o ensino superior de forma a atender suas ambições econômicas. (ALTBACH; WANG. 2012. p. 44-45).
II.
Quem acha que o Brasil de hoje é um país
pobre — e é mesmo — pode ter uma certeza com
teor de verdade 100%: o Brasil de quarenta anos
atrás era várias vezes pior. Por pior que fosse,
porém, era melhor que a China no quesito
pobreza. (SILÊNCIO..., 2013. p. 148).
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