Questões de Vestibular Sobre biologia

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Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 1 |
Q1350460 Biologia
O histograma a seguir fornece o número de cinco espécies diferentes de plantas que serão utilizadas em aulas práticas de Biologia.

A partir da análise desse histograma e dos conhecimentos sobre vegetais, é correto afirmar que
o número de plantas que apresentam frutos e sementes representa mais de 5% do total do número de plantas.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 1 |
Q1350459 Biologia
O histograma a seguir fornece o número de cinco espécies diferentes de plantas que serão utilizadas em aulas práticas de Biologia.

A partir da análise desse histograma e dos conhecimentos sobre vegetais, é correto afirmar que
a razão entre o número de plantas que apresentam sementes e não apresentam frutos e o número de plantas que apresentam xilema e floema é maior do que 1/10.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 1 |
Q1350458 Biologia
O histograma a seguir fornece o número de cinco espécies diferentes de plantas que serão utilizadas em aulas práticas de Biologia.

A partir da análise desse histograma e dos conhecimentos sobre vegetais, é correto afirmar que
a média aritmética dos valores que representam os números das espécies classificadas como angiospermas é uma dízima periódica composta.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 1 |
Q1350457 Biologia
O consumo desenfreado de matérias-primas não renováveis, o aumento da produção de lixo, a poluição da terra, do ar e das águas e o efeito estufa são as principais mazelas que a sociedade moderna precisa solucionar, para não comprometer as gerações futuras. A respeito disso, assinale o que for correto.
O petróleo, o etanol e o gás natural são exemplos de matérias-primas não-renováveis.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 1 |
Q1350456 Biologia
O consumo desenfreado de matérias-primas não renováveis, o aumento da produção de lixo, a poluição da terra, do ar e das águas e o efeito estufa são as principais mazelas que a sociedade moderna precisa solucionar, para não comprometer as gerações futuras. A respeito disso, assinale o que for correto.
A eutroficação de rios leva a uma grande multiplicação de bactérias aeróbicas.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 1 |
Q1350455 Biologia
O consumo desenfreado de matérias-primas não renováveis, o aumento da produção de lixo, a poluição da terra, do ar e das águas e o efeito estufa são as principais mazelas que a sociedade moderna precisa solucionar, para não comprometer as gerações futuras. A respeito disso, assinale o que for correto.
Diversas substâncias tóxicas lançadas no meio ambiente, como o mercúrio e inseticidas, concentram-se em níveis tróficos superiores nas cadeias alimentares, podendo atingir o homem.
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Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 1 |
Q1350454 Biologia
O consumo desenfreado de matérias-primas não renováveis, o aumento da produção de lixo, a poluição da terra, do ar e das águas e o efeito estufa são as principais mazelas que a sociedade moderna precisa solucionar, para não comprometer as gerações futuras. A respeito disso, assinale o que for correto.
O desmatamento pode causar a erosão e o empobrecimento do solo pela lixiviação de minerais, como os nitratos e fosfatos, que são importantes para o crescimento de seres vivos.
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Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 1 |
Q1350453 Biologia
O consumo desenfreado de matérias-primas não renováveis, o aumento da produção de lixo, a poluição da terra, do ar e das águas e o efeito estufa são as principais mazelas que a sociedade moderna precisa solucionar, para não comprometer as gerações futuras. A respeito disso, assinale o que for correto.
O processo de queima de matéria orgânica, com o aproveitamento do calor gerado para movimentar uma turbina e produzir eletricidade, pode ser considerado um tipo de reciclagem.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346429 Biologia
A questão se refere ao texto a seguir.

Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Assinale a alternativa correta sobre o número de maneiras existentes para auxiliar a classificação de três organismos, de acordo com os grupos taxonômicos. 
Vinte e quatro maneiras, ao se considerar os processos reprodutivos assexuados e sexuados, as duas possibilidades de fecundação e os grupos de organismos monoicos ou dioicos.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346428 Biologia
A questão se refere ao texto a seguir.

Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Assinale a alternativa correta sobre o número de maneiras existentes para auxiliar a classificação de três organismos, de acordo com os grupos taxonômicos. 
Sessenta e quatro maneiras, ao se considerar as duas possibilidades de fecundação e os grupos de organismos monoicos ou dioicos. 
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346426 Biologia
A questão se refere ao texto a seguir.

Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Assinale a alternativa correta sobre o número de maneiras existentes para auxiliar a classificação de três organismos, de acordo com os grupos taxonômicos. 
Sessenta e quatro maneiras, ao se considerar os processos reprodutivos assexuados e sexuados e os grupos de organismos monoicos ou dioicos.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346425 Biologia
A questão se refere ao texto a seguir.

Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Assinale a alternativa correta sobre o número de maneiras existentes para auxiliar a classificação de três organismos, de acordo com os grupos taxonômicos. 
Seis maneiras, ao se considerar as três possibilidades de processo reprodutivo.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346424 Biologia

A questão se refere ao texto a seguir.


Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Considerando os diferentes grupos de organismos e as informações do texto, assinale o que for correto

Entre os artrópodos, os aracnídeos e os insetos são dioicos e apresentam fecundação interna.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346423 Biologia

A questão se refere ao texto a seguir.


Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Considerando os diferentes grupos de organismos e as informações do texto, assinale o que for correto

Nos moluscos, ocorre somente reprodução asssexuada e os organismos são dioicos.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346422 Biologia

A questão se refere ao texto a seguir.


Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Considerando os diferentes grupos de organismos e as informações do texto, assinale o que for correto

Entre os platelmintos, as planárias e os cestoides são monoicos, e os tremátodos são dioicos.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346421 Biologia

A questão se refere ao texto a seguir.


Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Considerando os diferentes grupos de organismos e as informações do texto, assinale o que for correto

Em poríferos e cnidários, a reprodução sexuada ocorre por brotamento.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346420 Biologia

A questão se refere ao texto a seguir.


Na natureza, existe grande diversidade de organismos classificados em vários grupos taxonômicos. Essa variação pode ser observada em relação ao processo reprodutivo, ocorrendo organismos que apresentam reprodução assexuada, sexuada ou os dois tipos, associados à fecundação externa ou interna. Além disso, em alguns grupos, os organismos são monoicos ou dioicos. 

Considerando os diferentes grupos de organismos e as informações do texto, assinale o que for correto

Nos protozoários e nas algas, ocorre reprodução assexuada por divisão binária.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346419 Biologia
A questão se refere ao texto a seguir. 

Ao preparar uma sopa, entre outros produtos que não serão considerados, foram utilizados: 1,0 kg de tomate, 0,7 kg de cenoura, 2,0 kg de batata inglesa, 0,8 kg de couve-flor, 0,7 kg de brócolis, 0,8 kg de repolho, 0,3 kg de nabo, 0,8 kg de chuchu, 1,2 kg de abobrinha e 0,7 kg de couve.

Considerando os alimentos utilizados na sopa, assinale o que for correto
Brócolis, couve, couve-flor e repolho não apresentam epiderme e tecidos condutores.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346418 Biologia
A questão se refere ao texto a seguir. 

Ao preparar uma sopa, entre outros produtos que não serão considerados, foram utilizados: 1,0 kg de tomate, 0,7 kg de cenoura, 2,0 kg de batata inglesa, 0,8 kg de couve-flor, 0,7 kg de brócolis, 0,8 kg de repolho, 0,3 kg de nabo, 0,8 kg de chuchu, 1,2 kg de abobrinha e 0,7 kg de couve.

Considerando os alimentos utilizados na sopa, assinale o que for correto
Abobrinha, chuchu e tomate são originados do desenvolvimento do ovário, após a fecundação do óvulo.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 2 - Inglês |
Q1346417 Biologia
A questão se refere ao texto a seguir. 

Ao preparar uma sopa, entre outros produtos que não serão considerados, foram utilizados: 1,0 kg de tomate, 0,7 kg de cenoura, 2,0 kg de batata inglesa, 0,8 kg de couve-flor, 0,7 kg de brócolis, 0,8 kg de repolho, 0,3 kg de nabo, 0,8 kg de chuchu, 1,2 kg de abobrinha e 0,7 kg de couve.

Considerando os alimentos utilizados na sopa, assinale o que for correto
50% do total da quantidade de produtos, em quilogramas, utilizado na preparação da sopa, foi de frutos e caules.
Alternativas
Respostas
6301: C
6302: E
6303: E
6304: E
6305: C
6306: C
6307: C
6308: C
6309: E
6310: C
6311: C
6312: E
6313: C
6314: E
6315: C
6316: E
6317: C
6318: E
6319: C
6320: E