Questões de Vestibular de Biologia
Foram encontradas 6.993 questões
Ano: 2022
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2022 - UECE - Vestibular - Conhecimentos Específicos - 2ª Fase - Biologia |
Q2064525
Biologia
Assinale a alternativa que apresenta a correta
definição de partenogênese.
Ano: 2022
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2022 - UECE - Vestibular - Conhecimentos Específicos - 2ª Fase - Biologia |
Q2064524
Biologia
Em relação à nomenclatura dos seres vivos, escreva V
ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma nos
itens a seguir.
( ) Os nomes científicos podem conter o nome do cientista que descreveu a espécie, de uma característica que apresenta, do lugar onde ocorre etc. ( ) As subespécies têm um nome composto por quatro palavras, sendo uma delas um adjetivo. ( ) Cada espécie é identificada por dois nomes em latim: o primeiro, em maiúscula, é o gênero; o segundo, em minúscula, é o epíteto específico. ( ) O nome científico é aceito em todas as línguas e a cada espécie atribui-se um único nome.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
( ) Os nomes científicos podem conter o nome do cientista que descreveu a espécie, de uma característica que apresenta, do lugar onde ocorre etc. ( ) As subespécies têm um nome composto por quatro palavras, sendo uma delas um adjetivo. ( ) Cada espécie é identificada por dois nomes em latim: o primeiro, em maiúscula, é o gênero; o segundo, em minúscula, é o epíteto específico. ( ) O nome científico é aceito em todas as línguas e a cada espécie atribui-se um único nome.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
Ano: 2022
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2022 - UECE - Vestibular - Conhecimentos Específicos - 2ª Fase - Biologia |
Q2064522
Biologia
Assinale a opção que preenche corretamente a
lacuna do seguinte enunciado.
O mandacaru, planta nativa do Brasil (Cereus jamacaru – família Cactaceae) e a planta candelabro nativa da África (Euphorbia candelabrum – família Euphorbiaceae), possuem caules suculentos, presença de espinhos e rotas fotossintéticas conservadoras de água. Apesar dessas semelhanças em forma e função, essas plantas são distantes filogeneticamente e consistem em um exemplo de estruturas ________ que refletem uma ________.
O mandacaru, planta nativa do Brasil (Cereus jamacaru – família Cactaceae) e a planta candelabro nativa da África (Euphorbia candelabrum – família Euphorbiaceae), possuem caules suculentos, presença de espinhos e rotas fotossintéticas conservadoras de água. Apesar dessas semelhanças em forma e função, essas plantas são distantes filogeneticamente e consistem em um exemplo de estruturas ________ que refletem uma ________.
Ano: 2022
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2022 - UECE - Vestibular - Conhecimentos Específicos - 2ª Fase - Biologia |
Q2064521
Biologia
A Conferência das Nações Unidas sobre Mudança do
Clima (COP26), ocorreu em Glasgow, na Escócia, em 2021, e,
nela, alguns países assinaram um acordo para controlar a
emissão de metano em 30% até 2030. Analise o que se diz a
seguir sobre o tema.
I. O efeito estufa é um mecanismo natural para a regulação da temperatura média da superfície do planeta, que é de cerca de 15°C. Por ser um fenômeno de proteção, a intensificação desse processo é prejudicial para o ecossistema. II. Sem o processo natural do efeito estufa, a existência da maior parte dos seres vivos tal como os conhecemos não seria possível, pois o termômetro indicaria níveis muito baixos de temperatura (em torno de –18°C). III. O efeito estufa é resultante da ação dos gases que constituem a nossa atmosfera, como o ozônio, o metano e o dióxido de carbono, que possibilitam a passagem dos raios solares, mas retêm parte do calor gerado por eles. IV. As emissões globais de metano são grande parte das emissões de gases de efeito estufa, tendo na agricultura sua fonte predominante de emissão.
É correto o que se afirma em
I. O efeito estufa é um mecanismo natural para a regulação da temperatura média da superfície do planeta, que é de cerca de 15°C. Por ser um fenômeno de proteção, a intensificação desse processo é prejudicial para o ecossistema. II. Sem o processo natural do efeito estufa, a existência da maior parte dos seres vivos tal como os conhecemos não seria possível, pois o termômetro indicaria níveis muito baixos de temperatura (em torno de –18°C). III. O efeito estufa é resultante da ação dos gases que constituem a nossa atmosfera, como o ozônio, o metano e o dióxido de carbono, que possibilitam a passagem dos raios solares, mas retêm parte do calor gerado por eles. IV. As emissões globais de metano são grande parte das emissões de gases de efeito estufa, tendo na agricultura sua fonte predominante de emissão.
É correto o que se afirma em
Ano: 2022
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2022 - UECE - Vestibular - Conhecimentos Específicos - 2ª Fase - Biologia |
Q2064520
Biologia
Relacione corretamente os conceitos ecológicos,
apresentados na coluna I, às suas definições, listadas na
coluna II. Note que um elemento pode se associar apenas
uma vez.
Coluna I 1. Biosfera 2. Biótico 3. Abiótico 4. Espécie 5. População 6. Comunidade 7. Ecossistema 8. Habitat 9. Nicho ecológico 10. Sucessão
Coluna II ( ) É o seu modo de vida, descreve como (recursos que usa e condições que tolera), em vez de onde ele vive. ( ) Representa o componente vivo do meio ambiente. Inclui as interações entre os organismos. ( ) Representa o componente não vivo do meio ambiente. Inclui as condições físicas e químicas do meio. ( ) Conjunto de organismos semelhantes, capazes de se cruzar em condições naturais, produzindo descendentes férteis. ( ) Conjunto de organismos de espécies diferentes que vivem em uma mesma área geográfica. ( ) O conjunto de organismos de uma mesma espécie que habitam uma determinada área, num espaço de tempo definido. ( ) Tipo de ambiente habitado, em geral, por uma espécie ou uma população. ( ) Conjunto de interações entre seres vivos (fatores bióticos) e fatores físicos e químicos (fatores abióticos). ( ) Mudança direcional na composição e na estrutura da comunidade ao longo do tempo. ( ) Regiões do planeta onde existem seres vivos.
A sequência correta, de cima para baixo, é
Coluna I 1. Biosfera 2. Biótico 3. Abiótico 4. Espécie 5. População 6. Comunidade 7. Ecossistema 8. Habitat 9. Nicho ecológico 10. Sucessão
Coluna II ( ) É o seu modo de vida, descreve como (recursos que usa e condições que tolera), em vez de onde ele vive. ( ) Representa o componente vivo do meio ambiente. Inclui as interações entre os organismos. ( ) Representa o componente não vivo do meio ambiente. Inclui as condições físicas e químicas do meio. ( ) Conjunto de organismos semelhantes, capazes de se cruzar em condições naturais, produzindo descendentes férteis. ( ) Conjunto de organismos de espécies diferentes que vivem em uma mesma área geográfica. ( ) O conjunto de organismos de uma mesma espécie que habitam uma determinada área, num espaço de tempo definido. ( ) Tipo de ambiente habitado, em geral, por uma espécie ou uma população. ( ) Conjunto de interações entre seres vivos (fatores bióticos) e fatores físicos e químicos (fatores abióticos). ( ) Mudança direcional na composição e na estrutura da comunidade ao longo do tempo. ( ) Regiões do planeta onde existem seres vivos.
A sequência correta, de cima para baixo, é