Questões de Vestibular
Sobre origem e evolução da vida em biologia
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Analise a figura 1 a seguir e responda à questão.
Figura 1
(Rivane Neuenschwander, Mal-entendido, casca de ovo, areia, água, vidro e
fita mágica, 2000.)
A determinação de um ambiente propício à origem da vida na Terra divide as opiniões dos cientistas. Uns defendem que o surgimento da vida teria ocorrido, por exemplo, na sopa primitiva dos oceanos, em superfícies de minerais de argila, ou então em sistemas hidrotermais, solos, atmosfera, lagos e ilhas vulcânicas. Vale a ressalva de que a presença de determinados compostos químicos em meteoritos aponta ainda uma contrariedade em relação à concepção de que o universo é pobre em matéria orgânica.
(Adaptado de: FERREIRA, S; ALVES, M, I, C; SIMÕES, P. P . Ambientes e Vida na Terra – os primeiros 4.0 Ga. Estudos do Quaternário, 5, APEC, Porto, 2008, p. 99–116.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre teorias da origem da vida, assinale a alternativa correta.
Observe a seguinte ilustração e assinale a alternativa correta.
A “lei do uso e desuso” defende que o uso constante de determinadas regiões do corpo promove seu desenvolvimento, levando à hipertrofia, enquanto o desuso resulta em sua atrofia. Por outro lado, a “lei da transmissão dos caracteres adquiridos” defendia que as alterações desenvolvidas no corpo de um indivíduo, pelo uso ou desuso, são transmitidas a sua prole.
Ao longo da década de 1870, o biólogo alemão August Weismann realizou experimentos de remoção de caudas de ratos em cinco gerações e comprovou que, ainda assim, seus descendentes nasciam com essa parte do corpo. Essa experiência simples refutava as ideias de que os caracteres adquiridos, pelo uso ou desuso, passam para as gerações futuras, como já fora proposto pelo evolucionista
O mapa a seguir mostra duas áreas oceânicas, A e B.
Um estudo mostrou que na localidade A são encontradas sete
(7) espécies de camarões-pistola. Na localidade B são
encontradas outras sete (7) espécies, sendo que cada espécie
do local A tem uma espécie-irmã correspondente no local B
(espécies-irmãs são espécies originadas de um mesmo
ancestral comum recente). É correto afirmar que
Ao longo da evolução dos vertebrados, alguns grupos passaram a explorar o ambiente terrestre, o que demandou adaptações que permitissem o desenvolvimento do embrião nesse novo ambiente. A mais emblemática dessas adaptações talvez seja o âmnio, razão pela qual os répteis (incluindo as aves) e os mamíferos são chamados de amniotas.
A importância do âmnio está em
No segundo parágrafo do texto de Fernando Reinach, a repetição da palavra “animal” aponta para uma crítica a uma ideia do senso comum.
Essa ideia pode ser enunciada da seguinte forma:
A teoria de Darwin, na qual as pesquisas sobre Lucy se baseiam, é amplamente aceita e aplicada na
atualidade. Porém, no momento de sua elaboração, em meados do século XIX, causou polêmicas.
A partir da imagem e do texto, uma contestação à teoria de Darwin fundamentava-se na
formulação conhecida hoje como:
Com base nos conhecimentos científicos atuais sobre a evolução da espécie humana, referidos
na reportagem e ilustrados na árvore genealógica, identifica-se o princípio de:
Marcelo Gleiser expõe em seu texto argumentos que se contrapõem à ideia de simetria como verdade absoluta na ciência.
Um desses argumentos é identificado em:
Na natureza, a grande maioria dos gafanhotos é verde. No entanto, uma mutação genética incomum e pouco conhecida, chamada eritrismo, provoca alteração na produção de pigmentos, o que resulta em gafanhotos cor-de-rosa. Descobertos em 1887, esses gafanhotos raramente são encontrados.
Os gafanhotos cor-de-rosa são raros porque
Cinco espécies diferentes de plantas, identificadas como 1, 2, 3, 4 e 5, pertencem à mesma ordem. Dados de estudos moleculares permitiram as seguintes afirmações sobre as relações filogenéticas entre as espécies:
• 1 e 2 são da mesma família e de gêneros diferentes;
• 3, 4 e 5 são de uma mesma família, diferente da família de 1 e 2;
• 4 e 5 são do mesmo gênero;
• 3 é de um gênero diferente dos gêneros de 1, 2, 4 e 5.
O cladograma que representa corretamente as relações filogenéticas entre as cinco espécies é:
I - As espécies, de acordo com o conceito biológico, são constituídas por grupos de populações naturais que se intercruzam de maneira real ou potencial e que estão reprodutivamente isolados de outros grupos. II - As aneuploidias podem dar origem a novas espécies vegetais, sem a necessidade de isolamento geográfico. III- Uma radiação adaptativa tem grandes chances de ocorrer em ambientes onde exista uma série de recursos subutilizados.
Quais estão corretas?
A diversidade genética constitui a matéria-prima dos processos evolutivos. A ........ e a ........ atuam a favor da manutenção da diversidade genética nas populações.
Fonte: PURVES et al. Vida. A ciência da biologia.
Porto Alegre: Ed. Artmed. 2006. Assinale a alternativa que melhor completa as características morfológicas nos itens I, II e III, respectivamente.
Assinale a afirmação correta em relação a esses eventos.
O gráfico abaixo apresenta a variação do nível de oxigênio na atmosfera em função do tempo.
Adaptado de: DOTT, R., PROTHERO, D. Evolution of the earth. New York: McGraw-Hill, 1994.
Sobre o gráfico e os eventos nele assinalados, é correto afirmar que
MILLER, S. L., A Production of Amino Acids Under Possible
Primitive Earth Conditions, Science, v. 117, p. 528. (Adaptado).
A ilustração anterior representa um equipamento que
contribuiu para a defesa de uma determinada hipótese
sobre a origem da vida. Com o uso desse equipamento,
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