Questões de Vestibular
Sobre introdução aos estudos das plantas em biologia
Foram encontradas 358 questões
Q240109
Biologia
O Reino Plantae é constituído por diferentes grupos de plantas, nos quais se encontram as Briófitas (filo/divisão Bryophyta) e as Pteridófita (filo/divisão Pterophyta).
A respeito dessas plantas, assinale a alternativa incorreta.
A respeito dessas plantas, assinale a alternativa incorreta.
Q239671
Biologia
O crescimento das raízes e caules das plantas é devido à ação de hormônios vegetais, dentre eles, as auxinas. Esse crescimento se deve ao alongamento das células sob a ação desses fitormônios. O gráfico mostra o que ocorre com a raiz e o caule em relação a diferentes concentrações de auxina.
A análise do gráfico mostra que
A análise do gráfico mostra que
Q239667
Biologia
O processo de salinização pode ocorrer em solos intensamente irrigados. Sais presentes na água de irrigação acumulam- se no solo quando a água evapora. Em algumas situações, plantas cultivadas podem passar a perder água pelas raízes, ao invés de absorvê-la. Quando isso ocorre, pode-se dizer que
Q238730
Biologia
Nas plantas, as folhas são os órgãos responsáveis pela fotossíntese e pelas trocas gasosas com o meio em que vivem. Relacione as características da primeira coluna com as possíveis vantagens obtidas pelos vegetais, em função das adaptações foliares, listadas na segunda coluna.
1a COLUNA 2a COLUNA
1.Epiderme revestida por cutícula. a.Aumento da superfície de absorção de luz e
1a COLUNA 2a COLUNA
1.Epiderme revestida por cutícula. a.Aumento da superfície de absorção de luz e
de CO2
2.Estômatos presentes em maior quantidade b.Diminuição da perda de água pelo vegetal
na epiderme superior da folha
3.Parênquima lacunoso c.Melhor eficiência na circulação interna dos gases
4.Morfologia laminar d.Maior eficiência das trocas gasosas em plantas aquáticas
Assinale a alternativa que contempla corretamente a associação entre a primeira e a segunda colunas.
Q238441
Biologia
Considerando o texto acima e os aspectos a ele relacionados, julgue os itens de 139 a 144.
A vegetação que se adapta à escassez de água é denominada xerofílica.
A vegetação que se adapta à escassez de água é denominada xerofílica.
Q238339
Biologia
Tendo como base as informações do texto acima, julgue os itens.
Infere-se do texto, a partir da sequência de Fibonacci, que a distribuição das folhas em torno do caule facilita a exposição das folhas à luz e, consequentemente, o anabolismo de carboidratos.
Infere-se do texto, a partir da sequência de Fibonacci, que a distribuição das folhas em torno do caule facilita a exposição das folhas à luz e, consequentemente, o anabolismo de carboidratos.
Q238014
Biologia
Leia o texto abaixo:
“ Ontem floriste como por encanto, sintetizando toda a primavera; mas tuas flores, frágeis entretanto, tiveram o esplendor de uma quimera. Como num sonho, ou num conto de fada, se transformando em nívea cascata, tuas florzinhas, em sutil balada, caíam como se chovesse prata...” Sílvio Ricciardi
Fonte: http://epoca.globo.com/especiais/rev500anos/planta.htm
Durante a primavera, a floração de diversas espécies promove um grande espetáculo para os que transitam nas cidades, pois é nessa estação que ocorre uma explosão de cores e formas. Analise as seguintes afirmações sobre a estrutura das flores:
I. O androceu é o verticilo reprodutor masculino, formado por folhas modificadas denominadas estames, cuja função é a produção dos grãos de pólen.
II. O grão de pólen é um micrósporo e representa a função de gameta masculino do vegetal, sendo assim denominado anterozóide.
III. Flores dióicas possuem os dois sexos e por isso são denominadas hermafroditas.
IV. O posicionamento dos óvulos na parede interna do ovário corresponde à posição que ficarão as sementes quando este se transformar no fruto.
Está correto o que se afirma em
“ Ontem floriste como por encanto, sintetizando toda a primavera; mas tuas flores, frágeis entretanto, tiveram o esplendor de uma quimera. Como num sonho, ou num conto de fada, se transformando em nívea cascata, tuas florzinhas, em sutil balada, caíam como se chovesse prata...” Sílvio Ricciardi
Fonte: http://epoca.globo.com/especiais/rev500anos/planta.htm
Durante a primavera, a floração de diversas espécies promove um grande espetáculo para os que transitam nas cidades, pois é nessa estação que ocorre uma explosão de cores e formas. Analise as seguintes afirmações sobre a estrutura das flores:
I. O androceu é o verticilo reprodutor masculino, formado por folhas modificadas denominadas estames, cuja função é a produção dos grãos de pólen.
II. O grão de pólen é um micrósporo e representa a função de gameta masculino do vegetal, sendo assim denominado anterozóide.
III. Flores dióicas possuem os dois sexos e por isso são denominadas hermafroditas.
IV. O posicionamento dos óvulos na parede interna do ovário corresponde à posição que ficarão as sementes quando este se transformar no fruto.
Está correto o que se afirma em
Q230483
Biologia
Os tecidos vegetais são divididos em tecido de formação (meristemáticos) e tecidos adultos (permanentes ou diferenciados).
Associe a primeira coluna de acordo com a segunda.
(1) Meristema apical ou primário
(2) Parênquima paliçádico e parênquima lacunoso
(3) Tecido de revestimento e proteção
(4) Meristema lateral ou secundário
(5) Tecido de sustentação
( ) Responsável pelo crescimento em espessura; localiza-se no interior da raiz e do caule das gimnospermas, de algumas monocotiledôneas (arbustos) e na maior parte das dicotiledôneas.
( ) Esclerênquima e colênquima.
( ) Responsável pelo crescimento em comprimento da planta; localiza-se na ponta da raiz e do caule.
( ) Epiderme e súber
( ) Responsável pela assimilação (fotossíntese); localiza-se nas folhas e nos caules.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
Associe a primeira coluna de acordo com a segunda.
(1) Meristema apical ou primário
(2) Parênquima paliçádico e parênquima lacunoso
(3) Tecido de revestimento e proteção
(4) Meristema lateral ou secundário
(5) Tecido de sustentação
( ) Responsável pelo crescimento em espessura; localiza-se no interior da raiz e do caule das gimnospermas, de algumas monocotiledôneas (arbustos) e na maior parte das dicotiledôneas.
( ) Esclerênquima e colênquima.
( ) Responsável pelo crescimento em comprimento da planta; localiza-se na ponta da raiz e do caule.
( ) Epiderme e súber
( ) Responsável pela assimilação (fotossíntese); localiza-se nas folhas e nos caules.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2010
Banca:
UDESC
Órgão:
UDESC
Provas:
UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
|
UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol |
Q230410
Biologia
Nos vegetais a transpiração é um mecanismo importante para promover o crescimento.
Leia e analise as proposições abaixo.
I. A transpiração nos vegetais é estomatar e cuticular.
II. A transpiração nos vegetais ocorre apenas através dos estômatos.
III. A intensidade luminosa, a concentração de gás carbônico e o suprimento hídrico na planta influenciam na abertura dos estômatos.
IV. A teoria da coesão-distensão explica a condução da seiva bruta em decorrência da transpiração.
Assinale a alternativa correta.
Leia e analise as proposições abaixo.
I. A transpiração nos vegetais é estomatar e cuticular.
II. A transpiração nos vegetais ocorre apenas através dos estômatos.
III. A intensidade luminosa, a concentração de gás carbônico e o suprimento hídrico na planta influenciam na abertura dos estômatos.
IV. A teoria da coesão-distensão explica a condução da seiva bruta em decorrência da transpiração.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2010
Banca:
UDESC
Órgão:
UDESC
Provas:
UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
|
UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol |
Q230406
Biologia
As plantas classificam-se em angiospermas, pteridófitas, gimnospermas e briófitas. Em relação a esta classificação associe a segunda coluna de acordo com a primeira.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
Q230194
Biologia
Quando o grão-de-pólen atinge o estigma, forma-se o tubo polínico que cresce em direção ao óvulo. Este crescimento dá-se pelo mecanismo do
Q230183
Biologia
Nos vegetais vamos encontrar diversos tipos de tecidos; um deles é formado por células capazes de se multiplicar ativamente por mitose, dando origem aos outros tipos. Estamos nos referindo
Q230181
Biologia
Complete corretamente o cladograma simplificado das plantas, utilizando os termos abaixo e, em seguida, encontre a seqüência numérica (em ordem ascendente) que responde à questão.
I. Sementes
II. Gametângios revestidos por células estéreis
III. Flores e frutos
IV. Vasos condutores de seiva
V. Embrião retido no gametângio feminino
I. Sementes
II. Gametângios revestidos por células estéreis
III. Flores e frutos
IV. Vasos condutores de seiva
V. Embrião retido no gametângio feminino
Q230176
Biologia
Analisando a frase em destaque, do ponto de vista biológico, podemos afirmar que
Q230175
Biologia
O processo de transpiração corresponde à perda de água sob a forma de vapor. Nos vegetais é o principal mecanismo por meio do qual a água absorvida pela planta é perdida para o meio ambiente. Este fenômeno pode ocorrer em pequena porcentagem pelas lenticelas do caule, mas é a folha o principal órgão responsável por essa função. Na folha a transpiração pode ocorrer através da cutícula que reveste a epiderme – transpiração cuticular, ou através dos estômatos – transpiração estomática, correspondendo este mecanismo a mais de 90% do total. A abertura e o fechamento dos estômatos são regulados
Q230169
Biologia
Sobre o processo de floração vegetal, analise as afirmações abaixo:
I. Os vegetais, quanto ao fotoperíodo, podem ser classificados como plantas neutras, plantas de dias curtos (PDC) e plantas de dias longos (PDL).
II. É o comprimento do dia, e não o da noite, que é decisivo para a floração.
III. Os fitocromos são importantes na germinação de sementes, no desenvolvimento normal x estiolamento, mas não interferem na floração, que é controlada pelos florígenos.
IV. Como os fitocromos que participam da floração ficam nas folhas, apenas plantas com folhas florescem quando submetidas ao fotoperíodo adequado, ou seja, aquele que desencadeia a produção dos florígenos.
V. Segundo a música acima citada, o mandacaru é um exemplo de planta de dia longo, sendo esta uma das causas do seu sucesso adaptativo às condições climáticas do Nordeste brasileiro.
Estão corretas:
Q229650
Biologia
Os hormônios vegetais são reguladores químicos que produzem respostas fisiológicas nas plantas. Essas respostas podem ser demonstradas experimentalmente em vários casos, como no exemplo a seguir.
Considerando a figura e o assunto abordado, é CORRETO afirmar:
Considerando a figura e o assunto abordado, é CORRETO afirmar:
Q229415
Biologia
Tendo a Paraíba e a Bahia como maiores produtores no Brasil, o sisal, fibra comercial extraída do agave (Agave sisalana), planta originária do México, tem sua importância comercial devido às suas fibras utilizadas na fabricação de cordas, tapetes, papéis finos, entre outros. No agave o tecido vegetal de maior valor comercial é o
Q229399
Biologia
Quando visitei o sítio Mata Branca, de Seu Chico de Eufrósia, no Agreste paraibano, presenciei algumas práticas que passo a relatar. A primeira foi o corte das extremidades dos galhos dos pés de jabuticaba (poda), pois Seu Chico queria aumentar a quantidade de galhos para assim aumentar a superfície de frutificação; a segunda foi quando ele colocou um fruto bem maduro num cesto contendo frutos verdoengos, envolvendo esse cesto logo em seguida com folhas de jornal, pois queria os frutos maduros para vender no domingo, na Feira da Prata, em Campina Grande. Fiquei curioso para saber a explicação científica para os dois fatos e busquei o Departamento de Biologia da UEPB. Lá os docentes da Botânica me explicaram que
I - as auxinas produzidas pela gema apical (meristema) inibem a atividade das gemas axilares mais próximas; quando podamos um vegetal retiramos a gema apical e as gemas axilares saem do estado de dormência, formando ramos laterais, folhas e flores.
II - as citocininas produzidas pela gema apical (meristema) inibem a atividade das gemas axilares mais próximas; quando podamos um vegetal retiramos a gema apical e as gemas axilares saem do estado de dormência, formando ramos laterais, folhas e flores.
III - o etileno é um gás produzido pelas plantas, que atua como hormônio, sendo responsável pela maturação dos frutos; a colocação de fruto maduro junto a frutos verdes acelera a maturação, devido à liberação desse hormônio. Como ele é um gás, o processo será mais eficiente com o recipiente coberto.
IV - a giberelina é um gás produzido pelas plantas, que atua como hormônio, sendo responsável pela maturação dos frutos; a colocação de fruto maduro junto a frutos verdes acelera a maturação, devido à liberação desse hormônio. Como ele é um gás, o processo será mais eficiente com o recipiente coberto.
V - a primeira prática tem respaldo científico, mas a segunda não passa de crendice popular.
A alternativa que contém a(s) explicação(ões) corretas para as duas práticas é:
I - as auxinas produzidas pela gema apical (meristema) inibem a atividade das gemas axilares mais próximas; quando podamos um vegetal retiramos a gema apical e as gemas axilares saem do estado de dormência, formando ramos laterais, folhas e flores.
II - as citocininas produzidas pela gema apical (meristema) inibem a atividade das gemas axilares mais próximas; quando podamos um vegetal retiramos a gema apical e as gemas axilares saem do estado de dormência, formando ramos laterais, folhas e flores.
III - o etileno é um gás produzido pelas plantas, que atua como hormônio, sendo responsável pela maturação dos frutos; a colocação de fruto maduro junto a frutos verdes acelera a maturação, devido à liberação desse hormônio. Como ele é um gás, o processo será mais eficiente com o recipiente coberto.
IV - a giberelina é um gás produzido pelas plantas, que atua como hormônio, sendo responsável pela maturação dos frutos; a colocação de fruto maduro junto a frutos verdes acelera a maturação, devido à liberação desse hormônio. Como ele é um gás, o processo será mais eficiente com o recipiente coberto.
V - a primeira prática tem respaldo científico, mas a segunda não passa de crendice popular.
A alternativa que contém a(s) explicação(ões) corretas para as duas práticas é:
Q229396
Biologia
Leia o poema abaixo de J. G. de Araújo Jorge, que está no livro Espera..., 1960).
Rosa... Espinho...”
Pago a impaciência
desta paixão ansiosa
por te querer
em meu caminho...
Quis colher a rosa,
Feriu-me o espinho...
Analisando o verso em destaque, do ponto de vista biológico, podemos afirmar que
Rosa... Espinho...”
Pago a impaciência
desta paixão ansiosa
por te querer
em meu caminho...
Quis colher a rosa,
Feriu-me o espinho...
Analisando o verso em destaque, do ponto de vista biológico, podemos afirmar que
Conheça nossos planos