Questões de Vestibular Sobre identidade dos seres vivos em biologia

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Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2025 - FAMERP - Vestibular - Conhecimentos Gerais |
Q4143817 Biologia

O esquema representa o ciclo reprodutivo de um vegetal.


Imagem associada para resolução da questão


Na espécie de planta representada no esquema, a fecundação é

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Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2025 - FAMERP - Vestibular - Conhecimentos Gerais |
Q4143815 Biologia
    A perda auditiva afeta pelo menos 10 milhões de brasileiros, o equivalente a 5% da população, segundo o Censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). No entanto, esse número é subdimensionado. Estima-se que o contingente seja de 20 milhões de pessoas. Isso porque o número do IBGE é um dado autodeclarado pelo entrevistado, mas muita gente não se reconhece com deficiência auditiva ou ainda não foi diagnosticada. Entre os jovens, a principal causa para a perda auditiva é o uso excessivo de fones de ouvido em alto volume por tempo prolongado.
(https://saude.abril.com.br, 05.07.2024. Adaptado.)
A perda auditiva em jovens, descrita no excerto, está relacionada
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Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2025 - FAMERP - Vestibular - Conhecimentos Gerais |
Q4143812 Biologia

Leia a tirinha Frank & Ernest, do cartunista Bob Thaves.

Imagem associada para resolução da questão

A tirinha mostra a interação entre dois hominídeos popularmente conhecidos como “homens das cavernas”. Na classificação taxonômica, os hominídeos são incluídos na ordem _________, formada por espécies que apresentam, como característica exclusiva desse grupo, ___________.


As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por:

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Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2025 - FAMERP - Vestibular - Conhecimentos Gerais |
Q4143811 Biologia
    Os vírus são tipicamente descritos como parasitas intracelulares obrigatórios, agentes infecciosos acelulares que requerem a presença de uma célula hospedeira para se multiplicar. Os vírus infectam todos os tipos de organismos — animais, plantas, bactérias, leveduras, arqueias e protozoários.
(https://open.oregonstate.education. Adaptado.)
Além de serem parasitas intracelulares obrigatórios, como citado no excerto, para alguns cientistas, os vírus são excluídos do grupo dos seres vivos porque
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Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: FAMERP Prova: VUNESP - 2025 - FAMERP - Vestibular - Conhecimentos Gerais |
Q4143810 Biologia
O fígado é o órgão humano responsável pela eliminação de toxinas e outras substâncias exógenas presentes no sangue. O consumo excessivo de medicamentos, como os ansiolíticos benzodiazepínicos, pode sobrecarregar a atividade hepática e trazer sérios riscos à saúde do indivíduo. O consumo excessivo de medicamentos estimula, nas células hepáticas, o aumento da superfície das membranas que compõem
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Ano: 2025 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2025 - UFRGS - Vestibular - 2º Dia |
Q4130749 Biologia
Considere o quadro abaixo.

Q55.png (604×188)

Com base nas características celulares descritas nas colunas 2 a 6, assinale a alternativa que classifica corretamente as amostras 1 a 6 da coluna 1. 
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Ano: 2025 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2025 - UFRGS - Vestibular - 2º Dia |
Q4130745 Biologia
Analogia e homologia são conceitos fundamentais na biologia evolutiva e comparada, pois descrevem relações de semelhança entre estruturas e órgãos de diferentes organismos. Estruturas análogas são aquelas que apresentam a mesma função, mas possuem origem embrionária distinta (exemplo: asas de abelhas e de aves). Estruturas homólogas, por sua vez, compartilham a mesma origem embrionária, podendo ter funções diferentes ou iguais (exemplo: nadadeiras peitorais de uma baleia e membros superiores em humanos).

Com base no texto acima, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo.

( ) Os túbulos de Malphigi, em insetos, são análogos aos rins em mamíferos.
( ) Os ossos do ouvido médio, em primatas, têm origem embrionária nas cartilagens dos arcos branquiais.
( ) As brânquias, em peixes, são estruturas homólogas aos pulmões em répteis.
( ) Os pelos em mamíferos e as penas em aves são um exemplo de estruturas homólogas, resultado de uma adaptação convergente.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 
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Ano: 2025 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2025 - UFRGS - Vestibular - 2º Dia |
Q4130741 Biologia
Considerando o surgimento das principais características evolutivas dos animais (Metazoa), assinale a alternativa correta.
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Ano: 2025 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2025 - UFRGS - Vestibular - 2º Dia |
Q4130740 Biologia
Em relação às angiospermas, assinale a alternativa correta.
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Q4115818 Biologia
Os embriões de jararaca (Bothrops jararaca) se desenvolvem dentro de ovos, que permanecem no interior do corpo da fêmea, até a eclosão de filhotes já completamente formados. Essa forma de reprodução protege os embriões e aumenta as chances de sobrevivência dos filhotes.
Quanto à forma de reprodução, as jararacas são classificadas como
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Q4115817 Biologia
Alguns fungos crescem de forma controlada sobre os alimentos. Durante a maturação do queijo Gorgonzola, os fungos crescem, absorvem os nutrientes e se multiplicam. Esse processo é realizado por fungos do gênero Penicillium.
O metabolismo dos fungos exemplificado no excerto é classificado como
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Q4115816 Biologia

A fotografia a seguir, obtida por meio da microscopia eletrônica, é um registro da ação de leucócitos humanos.


27.jpg (346×250)


(www.biomedicinapadrao.com.br)


Na imagem, em amarelo, estão as redes extracelulares criadas por leucócitos humanos do tipo mastócitos. Em vermelho, estão as bactérias Pseudomonas sp capturadas durante a ação.


A ação dos mastócitos sobre essas bactérias está relacionada ao processo

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Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNIFIPA Prova: VUNESP - 2025 - UNIFIPA - Vestibular Medicina - Conhecimentos Gerais |
Q3966748 Biologia

Leia a tirinha do cartunista Alexandre Beck.


Q19.png (349×128)

(Armandinho cinco, 2015.)


O tipo de desenvolvimento realizado pelo invertebrado ilustrado na tirinha também ocorre

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Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNIFIPA Prova: VUNESP - 2025 - UNIFIPA - Vestibular Medicina - Conhecimentos Gerais |
Q3966744 Biologia
Leia o excerto para responder à questão.


    Os fungos têm vida longa, porém, como todo ser vivo, começam muito pequenos: como esporos. E os esporos têm um grande problema. Se caírem diretamente do chapéu do corpo de frutificação (o cogumelo), podem aterrissar no espaço já ocupado por suas mães, o que significa que não vão colonizar um novo território.


(Peter Wohlleben. A sabedoria secreta da natureza, 2022.)
Os esporos, mencionados no excerto, germinam _______________ e cada um deles origina o corpo de frutificação, estrutura formada por ______________.

As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por:
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Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNIFIPA Prova: VUNESP - 2025 - UNIFIPA - Vestibular Medicina - Conhecimentos Gerais |
Q3966741 Biologia
Analise o esquema que mostra a atuação das proteínas LC3 no controle de um processo intracelular em que há a participação da organela X.

Q12.png (358×214)
(www.nature.com. Adaptado.)

A organela X é o 
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Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: FUVEST Prova: FUVEST - 2025 - FUVEST - Vestibular - 1ª Fase - Conhecimentos Gerais |
Q3946338 Biologia
A rega e o zelo geraram uma infinidade de seres que descobria nos dedos ao mexer na terra: minhocas, besouros verdes, bichos-de-conta.
Djaimilia Pereira de Almeida. A visão das plantas.

Na obra A visão das plantas (2021) são descritas características dos animais e das plantas no jardim cuidado por Celestino. Nesta frase, são citados animais que pertencem a diferentes grupos de invertebrados, como as minhocas (anelídeos), os besouros (insetos) e os bichos-de-conta (crustáceos), também conhecidos como tatuzinhos de jardim. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a informação sobre o sistema respiratório destes grupos.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUVEST Órgão: FUVEST Prova: FUVEST - 2025 - FUVEST - Vestibular - 1ª Fase - Conhecimentos Gerais |
Q3946308 Biologia
Aristóteles produziu aquela que é considerada a primeira classificação dos organismos vivos, no mundo ocidental. Nela, considerou principalmente a existência de características compartilhadas para dividir os seres vivos em distintas categorias. Atualmente, a classificação dos seres vivos pauta-se no paradigma da Escola Filogenética (cladística). Tal escola
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Ano: 2025 Banca: FCM Órgão: UNIFEI Prova: FCM - 2025 - UNIFEI - Vestibular |
Q3882393 Biologia

A figura seguinte representa, de forma esquemática, as características herdadas e adquiridas ao longo do tempo evolutivo, por diferentes espécies de hominídeos, demonstrando as relações evolutivas estabelecidas entre elas.


Imagem associada para resolução da questão

Fonte: COYNE, Jerry A. Por que a evolução é uma verdade. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.


De acordo com os dados apresentados e com os conceitos relacionados à evolução e sistemática filogenética, é correto afirmar que

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Ano: 2025 Banca: FCM Órgão: UNIFEI Prova: FCM - 2025 - UNIFEI - Vestibular |
Q3882391 Biologia
A alternância de gerações é um processo fundamental no ciclo reprodutivo das plantas, envolvendo fases gametofítica (n) e esporofítica (2n). O quadro a seguir sintetiza as características essenciais das gerações que compõem o ciclo de vida das plantas, denominado alternância de gerações (metagênese).
Imagem associada para resolução da questão
De acordo com as informações constantes no quadro bem como os conceitos, definições e processos que ocorrem na metagênese, é correto afirmar que (,)
Alternativas
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Vestibulinho Unificado 2026 |
Q3858395 Biologia
O sistema respiratório é responsável pela realização das trocas gasosas nos ambientes em que vivem os animais vertebrados e invertebrados. Considere a ilustração a seguir, que representa ciclo de vida de um sapo:
Imagem associada para resolução da questão (https://br.freepik.com/fotos-vetores-gratis/ciclo-sapo)
Com relação ao tipo de respiração apresentada pelo sapo em seu ciclo de vida, verifica-se que ela é
Alternativas
Respostas
21: E
22: A
23: D
24: C
25: A
26: B
27: E
28: X
29: E
30: E
31: D
32: C
33: C
34: B
35: C
36: B
37: A
38: E
39: X
40: B