Questões de Vestibular
Sobre ecologia e ciências ambientais em biologia
Foram encontradas 1.106 questões
Q263155
Biologia
Texto associado
Tendo como referência o texto e as figuras acima, julgue os seguintes itens.
O fogo tem sido, há muitos milênios, importante fator ambiental nos cerrados brasileiros, interferindo na evolução dos seres vivos desse bioma, na medida em que influencia a seleção de plantas e animais com características de autopreservação diante das rápidas queimadas que lá ocorrem. Entre as respostas da vegetação ao fogo, incluem-se a floração intensa do estrato herbáceo, a rápida rebrota das plantas dias após a queima, a abertura sincronizada de frutos e a intensa dispersão de suas sementes, e a germinação de sementes estimulada pelo fogo. O fogo promove, ainda, todo um processo de reciclagem da matéria orgânica, que, ao ser queimada, é transformada em cinzas que se depositam sobre o solo. Com as chuvas, os elementos químicos das cinzas são solubilizados e disponibilizados como nutrientes às raízes das plantas.
Tendo como referência o texto e as figuras acima, julgue os seguintes itens.
A figura 2 representa uma situação em que a biomassa vegetal iguala-se à biomassa dos consumidores secundários.
Q263125
Biologia
Texto associado
Tendo como referência inicial o texto acima, julgue os itens que se
seguem.
Tendo como referência inicial o texto acima, julgue os itens que se
seguem.
A mortandade das abelhas Apis mellifera interfere no equilíbrio gênico da população de ácaros Varroa.
Q263124
Biologia
Texto associado
Tendo como referência inicial o texto acima, julgue os itens que se
seguem.
Tendo como referência inicial o texto acima, julgue os itens que se
seguem.
A coexistência entre o aracnídeo e a abelha Apis mellifera permitiu que o ectoparasita desenvolvesse mecanismos de defesa.
Q263123
Biologia
Texto associado
Tendo como referência inicial o texto acima, julgue os itens que se
seguem.
Tendo como referência inicial o texto acima, julgue os itens que se
seguem.
A figura abaixo expressa corretamente a relação ecológica, descrita no texto, entre o ectoparasita e a abelha Apis mellifera, sendo A a representação da população de ácaros e B, a de abelhas.
Q263122
Biologia
Texto associado
Tendo como referência inicial o texto acima, julgue os itens que se
seguem.
Tendo como referência inicial o texto acima, julgue os itens que se
seguem.
As abelhas descritas no texto, consumidoras secundárias, captam energia a partir do consumo de plantas e a transferem para os demais consumidores da cadeia alimentar.
Q263121
Biologia
Texto associado
Tendo como referência inicial o texto acima, julgue os itens que se
seguem.
Tendo como referência inicial o texto acima, julgue os itens que se
seguem.
A alta mortandade de abelhas está relacionada ao fato de que os vírus parasitas dos ácaros Varroa são afetados pela variabilidade ambiental.
Q263118
Biologia
Texto associado
Considerando o texto acima e aspectos a ele relacionados, julgue
os itens a seguir.
Considerando o texto acima e aspectos a ele relacionados, julgue
os itens a seguir.
As monoculturas ocupam extensas áreas de plantio, o que propicia o desenvolvimento de pragas e o esgotamento do solo.
Q263105
Biologia
A partir das informações do texto e da figura acima, que ilustra os reservatórios de carbono e os fluxos entre esses reservatórios no planeta Terra, julgue os itens a seguir.
A atmosfera, os oceanos e a biosfera, principais reservatórios de carbono, capazes de fazer trocas entre si, compõem o ciclo biogeoquímico do CO2.
A atmosfera, os oceanos e a biosfera, principais reservatórios de carbono, capazes de fazer trocas entre si, compõem o ciclo biogeoquímico do CO2.
Q263103
Biologia
A partir das informações do texto e da figura acima, que ilustra os reservatórios de carbono e os fluxos entre esses reservatórios no planeta Terra, julgue os itens a seguir.
Nas florestas tropicais, a maioria do carbono está estocada na vegetação.
Nas florestas tropicais, a maioria do carbono está estocada na vegetação.
Q263102
Biologia
A partir das informações do texto e da figura acima, que ilustra os reservatórios de carbono e os fluxos entre esses reservatórios no planeta Terra, julgue os itens a seguir.
A interferência humana é a principal responsável pela transferência do carbono estocado em combustíveis fósseis para outro reservatório.
A interferência humana é a principal responsável pela transferência do carbono estocado em combustíveis fósseis para outro reservatório.
Q263101
Biologia
A partir das informações do texto e da figura acima, que ilustra os reservatórios de carbono e os fluxos entre esses reservatórios no planeta Terra, julgue os itens a seguir.
Os níveis de CO2 na atmosfera diminuem com a queima da biomassa e com o uso agrícola da terra.
Os níveis de CO2 na atmosfera diminuem com a queima da biomassa e com o uso agrícola da terra.
Q1400410
Biologia
A ressurgência é um fenômeno físico ocorrente em determinados pontos do oceano nos quais águas profundas e geralmente mais frias emergem trazendo consigo muitos nutrientes, tornando este ambiente bastante favorável à elevada produtividade. No Brasil, a ressurgência é mais frequente no verão, devido ao regime de ventos propícios para a ocorrência do fenômeno. A ressurgência ocorre na região delimitada por Cabo Frio, RJ e o Cabo de Santa Marta, SC, sendo mais evidente na região de Cabo Frio.
Sobre o tema é correto afirmar, exceto:
Q1377171
Biologia
Leia o texto abaixo:
“O argumento de que o crescimento econômico é a solução já não basta. Não há recursos naturais para suportar o crescimento constante. A Terra é finita e a economia clássica sempre ignorou essa verdade elementar", afirma o economista Hugo Penteado, autor do livro Ecoeconomia - Uma Nova Abordagem. “A economia baseada no mecanicismo não oferece mais respostas. É preciso encontrar um novo modelo, que dê respostas a questões como geração de empregos, desenvolvimento com qualidade e até mesmo uma desmaterialização do sistema. Vender serviços, não apenas produtos, e também produzir em ciclos fechados, sem desperdício", afirma Paulo Durval Branco, professor da Escola Superior de Conservação Ambiental e Sustentabilidade (Escas).
Segundo Branco, embora as empresas venham repetindo a palavra sustentabilidade como um mantra, são pouquíssimas as que fizeram mudanças efetivas em seus modelos de negócio. O desperdício de matérias-primas, o estímulo ao consumismo e a obsolescência programada (bens fabricados com data certa para serem substituídos) ainda ditam as regras. "Mesmo nas companhias que são consideradas vanguarda em sustentabilidade, essas questões não estão sendo observadas. O paradigma vigente é crescer, conquistar mais consumidores, elevar o lucro do acionista."
Fonte: Andrea Vialli. O Estado de São Paulo 14 de maio de 2009.(http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,consumo-xambiente,370935,0.htm)
O texto acima destaca um problema da sociedade contemporânea. Assinale a afirmativa a que se refere este problema:
“O argumento de que o crescimento econômico é a solução já não basta. Não há recursos naturais para suportar o crescimento constante. A Terra é finita e a economia clássica sempre ignorou essa verdade elementar", afirma o economista Hugo Penteado, autor do livro Ecoeconomia - Uma Nova Abordagem. “A economia baseada no mecanicismo não oferece mais respostas. É preciso encontrar um novo modelo, que dê respostas a questões como geração de empregos, desenvolvimento com qualidade e até mesmo uma desmaterialização do sistema. Vender serviços, não apenas produtos, e também produzir em ciclos fechados, sem desperdício", afirma Paulo Durval Branco, professor da Escola Superior de Conservação Ambiental e Sustentabilidade (Escas).
Segundo Branco, embora as empresas venham repetindo a palavra sustentabilidade como um mantra, são pouquíssimas as que fizeram mudanças efetivas em seus modelos de negócio. O desperdício de matérias-primas, o estímulo ao consumismo e a obsolescência programada (bens fabricados com data certa para serem substituídos) ainda ditam as regras. "Mesmo nas companhias que são consideradas vanguarda em sustentabilidade, essas questões não estão sendo observadas. O paradigma vigente é crescer, conquistar mais consumidores, elevar o lucro do acionista."
Fonte: Andrea Vialli. O Estado de São Paulo 14 de maio de 2009.(http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,consumo-xambiente,370935,0.htm)
O texto acima destaca um problema da sociedade contemporânea. Assinale a afirmativa a que se refere este problema:
Q1377170
Biologia
Nossa sociedade desenvolveu-se econômica e socialmente a partir da criação contínua de novas necessidades,
considerando nosso planeta uma fonte inesgotável de recursos. Uma das forças motrizes do crescimento
insustentável está baseada na ideia de que as pessoas serão sempre mais felizes consumindo mais. Entretanto,
esta concepção de desenvolvimento não poderá ser mantida por mais tempo. Se não forem tomadas decisões
urgentes e implementadas medidas de alcance global visando à sustentabilidade, correremos o sério risco de
perda de bem-estar e estaremos cada vez mais suscetíveis a catástrofes ecológicas (DALY, 2005).
O desenvolvimento sustentável da economia exige:
Q1377168
Biologia
Leia o texto abaixo:
“(...) a obsessão pelo consumo, marca registrada da vida nas sociedades orientadas para e pelo mercado, não corresponde a opções fortuitas e isoladas de um sempre crescente contingente de sujeitos abomináveis porque ricos, exibicionistas, esbanjadores e insaciáveis. Em vez disso, o consumo é o centro organizador da ordem social, política, econômica e cultural do presente, e todos nós somos “educados” para e por ele. As crianças de hoje nascem dentro da cultura consumista e crescem modelando-se segundo seus padrões e suas normas. Talvez apenas um pouco menos confortáveis nessa moldagem, os adultos também se instalam e se conformam em seu interior. De acordo com o veredito da cultura consumista, Bauman afirma que ‘os indivíduos que se satisfazem com um conjunto finito de necessidades, guiando-se somente por aquilo que acreditam necessitar, e nunca procuram novas necessidades que poderiam despertar um agradável anseio por satisfação, são consumidores falhos – ou seja, a variedade de proscritos específica da sociedade de consumidores’ (2008b, p. 128, grifo do autor)”.
COSTA, Marisa. Educar-se na sociedade de consumidores. In: ____ (Org.) A Educação na Cultura da Mídia e do Consumo. Rio de Janeiro: Lamparina, 2009, p. 35-36.
De acordo com o texto, assinale a alternativa que contém um exemplo de “consumismo falho”:
“(...) a obsessão pelo consumo, marca registrada da vida nas sociedades orientadas para e pelo mercado, não corresponde a opções fortuitas e isoladas de um sempre crescente contingente de sujeitos abomináveis porque ricos, exibicionistas, esbanjadores e insaciáveis. Em vez disso, o consumo é o centro organizador da ordem social, política, econômica e cultural do presente, e todos nós somos “educados” para e por ele. As crianças de hoje nascem dentro da cultura consumista e crescem modelando-se segundo seus padrões e suas normas. Talvez apenas um pouco menos confortáveis nessa moldagem, os adultos também se instalam e se conformam em seu interior. De acordo com o veredito da cultura consumista, Bauman afirma que ‘os indivíduos que se satisfazem com um conjunto finito de necessidades, guiando-se somente por aquilo que acreditam necessitar, e nunca procuram novas necessidades que poderiam despertar um agradável anseio por satisfação, são consumidores falhos – ou seja, a variedade de proscritos específica da sociedade de consumidores’ (2008b, p. 128, grifo do autor)”.
COSTA, Marisa. Educar-se na sociedade de consumidores. In: ____ (Org.) A Educação na Cultura da Mídia e do Consumo. Rio de Janeiro: Lamparina, 2009, p. 35-36.
De acordo com o texto, assinale a alternativa que contém um exemplo de “consumismo falho”:
Q1376746
Biologia
Para organizar e gerir uma Unidade de Conservação (UC), um biólogo necessita de uma série de
conhecimentos, que abrangem questões biológicas específicas, tais como ecologia de populações e comunidades,
ecologia de ecossistemas e ecologia de paisagens, bem como questões de cunho social, como cultura, modo de
vida e forma de sustento da população humana que reside no entorno da UC. Entre as questões relacionadas ao
conhecimento biológico, assinale, entre as opções abaixo, a que está INCORRETA:
Ano: 2011
Banca:
UFAC
Órgão:
UFAC
Prova:
UFAC - 2011 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA - CADERNO A |
Q1375658
Biologia
“No mundo inteiro, a degradação do meio
ambiente atinge, cada vez mais frequente, e cada
vez mais seriamente, os direitos e as liberdades dos
povos: os ecossistemas e os recursos de que esses
povos necessitam são progressivamente destruídos.
Por outro lado, a degradação do meio ambiente é
cada vez mais amiúde um fenômeno mundial, que
nenhum país, mesmo entre os maiores, pode mais
enfrentar sozinho. Todos os países tornaram-se
dependentes uns dos outros e nenhum país tem mais
o direito de fazer sozinho opções econômicas e
tecnológicas que arrisquem pôr em perigo o meio ambiente mundial. Isso é particularmente verdadeiro
para os países desenvolvidos, para os países do
Norte, que são os principais responsáveis pela
situação degradada do meio ambiente mundial; mas
isso também é verdadeiro para os países
subdesenvolvidos, que é preciso pois sustentar,
ajudar, a fim de que eles possam se desenvolver,
sem com isso prejudicar o seu próprio meio
ambiente e o meio ambiente mundial.”
RUELLAN, A. Amazônia: questões e responsabilidades. Estudos Avançados. n. 5, vol.13. São Paulo, 1991, p.201.
Apesar de a publicação do artigo datar do ano de 1991, esse tema ainda é bastante atual e reflete uma preocupação persistente. São medidas que visam reduzir a ação predatória do homem sobre o ambiente, exceto:
RUELLAN, A. Amazônia: questões e responsabilidades. Estudos Avançados. n. 5, vol.13. São Paulo, 1991, p.201.
Apesar de a publicação do artigo datar do ano de 1991, esse tema ainda é bastante atual e reflete uma preocupação persistente. São medidas que visam reduzir a ação predatória do homem sobre o ambiente, exceto:
Ano: 2011
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Prova:
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - FÍSICA, QUÍMICA e BIOLOGIA |
Q1375495
Biologia
Texto associado
Ainda é difícil compreender a real dimensão do desastre nuclear de Fukushima, mas o alerta sobre novas ocorrências
já foi dado. (LENDMAN, 2011, p.14-16).
[...] “A energia nuclear não é eficiente, confiável, limpa e muito menos segura. Atualmente ela libera quantidades
significativas de gases de efeito estufa e centenas de milhares de curies — unidade de radioatividade —, de gases e
elementos radioativos fatais. Elas também são fábricas de bombas atômicas.” [...]
A energia nuclear não deve ser aceita como uma forma alternativa de energia para atender à demanda da população humana porque
A energia nuclear não deve ser aceita como uma forma alternativa de energia para atender à demanda da população humana porque
Ano: 2011
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Prova:
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - FÍSICA, QUÍMICA e BIOLOGIA |
Q1375494
Biologia
Texto associado
Ainda é difícil compreender a real dimensão do desastre nuclear de Fukushima, mas o alerta sobre novas ocorrências
já foi dado. (LENDMAN, 2011, p.14-16).
Em seu último artigo, o especialista nuclear Harvey Wassermann disse que “a coisa mais devastadora sobre Fukushima não
é o que está acontecendo lá agora. É que, até que todos os reatores no mundo sejam desativados, é praticamente certo que
coisas piores vão acontecer. Tudo muito em breve.”
Mesmo operando normalmente, os reatores expelem diariamente radiação suficiente para contaminar alimentos, água, ar e terra. Essa ação devastadora com repercussões na espécie humana poderia ser
Mesmo operando normalmente, os reatores expelem diariamente radiação suficiente para contaminar alimentos, água, ar e terra. Essa ação devastadora com repercussões na espécie humana poderia ser
Ano: 2011
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Provas:
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - Prova 03
|
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - FÍSICA, QUÍMICA e BIOLOGIA |
Q1375486
Biologia
Texto associado
O Brasil já dá sinais claros de que a desertificação
vem se acentuando a passos largos [...]
Embora haja poucos dados atualizados sobre as
regiões já afetadas pela desertificação no país,
sabe-se que redução drástica da produção
agrícola e de renda, migração e perda da
biodiversidade são as principais consequências
de um processo que ameaça 31,6 milhões de
brasileiros. — quase um sexto da população do
país. ( FRAGA, 2011, p. 23)
A perda da biodiversidade das caatingas, no contexto da
desertificação, é uma situação que fragiliza as comunidades
bióticas, tornando-as mais suscetíveis à degradação,
ameaçando a integridade do ecossistema.
Sobre essa situação, é correto considerar que
Sobre essa situação, é correto considerar que
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