Questões de Vestibular Sobre educação artística

Foram encontradas 198 questões

Ano: 2012 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2012 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Artes |
Q1367114 Educação Artística
A linguagem corporal de uma pessoa é formada desde o seu nascimento, por meio das cantigas de ninar, das brincadeiras infantis, das danças populares, etc. Ao longo de nossa história, ela vai se transformando a partir do convívio social e dos meios de comunicação. À medida que nos integramos a determinados grupos, passamos a conhecer diferentes tipos de dança e a escolher o de que gostamos e o que queremos ouvir. Assinale a alternativa correta.
As danças de salão mais atuais – como o tango, a valsa, a salsa, o merengue, a rumba, o samba e o bolero – foram popularizadas.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2012 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Artes |
Q1367113 Educação Artística
A linguagem corporal de uma pessoa é formada desde o seu nascimento, por meio das cantigas de ninar, das brincadeiras infantis, das danças populares, etc. Ao longo de nossa história, ela vai se transformando a partir do convívio social e dos meios de comunicação. À medida que nos integramos a determinados grupos, passamos a conhecer diferentes tipos de dança e a escolher o de que gostamos e o que queremos ouvir. Assinale a alternativa correta.
Todos os países têm algum tipo de dança folclórica que faz parte da tradição de cada povo e é transmitida de geração para geração, mas sempre sabemos quem a inventou. Podemos citar, por exemplo, a dança italiana Tango.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2012 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Artes |
Q1367112 Educação Artística
A linguagem corporal de uma pessoa é formada desde o seu nascimento, por meio das cantigas de ninar, das brincadeiras infantis, das danças populares, etc. Ao longo de nossa história, ela vai se transformando a partir do convívio social e dos meios de comunicação. À medida que nos integramos a determinados grupos, passamos a conhecer diferentes tipos de dança e a escolher o de que gostamos e o que queremos ouvir. Assinale a alternativa correta.
As danças promovidas pela indústria cultural são aquelas conhecidas como danças de massa, aquelas que fazem parte das “paradas de sucesso” e são difundidas pela mídia e consumidas pela população.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2012 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Artes |
Q1367111 Educação Artística
A linguagem corporal de uma pessoa é formada desde o seu nascimento, por meio das cantigas de ninar, das brincadeiras infantis, das danças populares, etc. Ao longo de nossa história, ela vai se transformando a partir do convívio social e dos meios de comunicação. À medida que nos integramos a determinados grupos, passamos a conhecer diferentes tipos de dança e a escolher o de que gostamos e o que queremos ouvir. Assinale a alternativa correta.
As danças de espetáculo são aquelas executadas por profissionais. Em suas apresentações, muitas pessoas vão apreciar os dançarinos e sua performance.
Alternativas
Q1366980 Educação Artística
A Arte urbana pode se manifestar em diferentes linguagens. O muralismo e o grafite são duas expressões dessa arte presentes nas cidades. Sobre eles, assinale o que for correto
Carybé (1911-1997) foi um consagrado muralista paranaense. O cultivo do cacau e os cajueiros são temas recorrentes de sua obra e denotam seu envolvimento com o movimento paranista, ocorrido entre as décadas de 1920 e 1940.
Alternativas
Q1366977 Educação Artística
A Arte urbana pode se manifestar em diferentes linguagens. O muralismo e o grafite são duas expressões dessa arte presentes nas cidades. Sobre eles, assinale o que for correto
A obra de Jean-Michel Basquiat, com seus desenhos e grafites, expressa a cultura das ruas de Nova York.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Artes |
Q1352293 Educação Artística
De acordo com Graça Proença (PROENÇA, G.. História da Arte. São Paulo: Ed. Ática, 2007, p.368), estudiosa da história da arte, “a indústria trouxe grandes modificações a todos os campos da vida social e deu também à obra de arte um novo caráter: ela começa a ser feita dentro do modo de produção industrial – em série e dirigida ao mercado”.

Nesse contexto, ao relacionar arte e indústria cultural, é correto afirmar que 
o cinema pode ser apontado como uma das mais características expressões de arte no contexto das artes criadas pela indústria cultural, ou seja, a arte, que muitas vezes aplica novas descobertas tecnológicas, é produzida em série e é voltada para o público de massa.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Artes |
Q1352291 Educação Artística
De acordo com Graça Proença (PROENÇA, G.. História da Arte. São Paulo: Ed. Ática, 2007, p.368), estudiosa da história da arte, “a indústria trouxe grandes modificações a todos os campos da vida social e deu também à obra de arte um novo caráter: ela começa a ser feita dentro do modo de produção industrial – em série e dirigida ao mercado”.

Nesse contexto, ao relacionar arte e indústria cultural, é correto afirmar que 
no Brasil a arte produzida sob o conceito da indústria cultural pode ser observada através da obra da artista Tarsila do Amaral, representante do movimento modernista, que, em Operários (1933), retrata imagens de rostos de várias pessoas e tem, como fundo, a representação de indústrias e edifícios verticais.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Artes |
Q1352289 Educação Artística
De acordo com Graça Proença (PROENÇA, G.. História da Arte. São Paulo: Ed. Ática, 2007, p.368), estudiosa da história da arte, “a indústria trouxe grandes modificações a todos os campos da vida social e deu também à obra de arte um novo caráter: ela começa a ser feita dentro do modo de produção industrial – em série e dirigida ao mercado”.

Nesse contexto, ao relacionar arte e indústria cultural, é correto afirmar que 
a indústria cultural diz respeito a todo tipo de arte que foi produzido, após a revolução industrial do século XVIII.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Artes |
Q1352282 Educação Artística
Na segunda metade do século XX, a arte, no Brasil e no mundo, ganhou expressão por meio de diversas linguagens. Com isso, o conceito de obra de arte ou de criação artística também evoluiu e expandiu-se.

Sobre a arte, seus conceitos e abrangência, assinale o que for correto.
Na segunda metade do século XX, figuras humanas distorcidas que apresentavam questões sociais nordestinas tiveram como artista representante o pintor Manabu Mabe, em especial, em suas obras produzidas após os anos de 1950.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Artes |
Q1352280 Educação Artística
Na segunda metade do século XX, a arte, no Brasil e no mundo, ganhou expressão por meio de diversas linguagens. Com isso, o conceito de obra de arte ou de criação artística também evoluiu e expandiu-se.

Sobre a arte, seus conceitos e abrangência, assinale o que for correto.
Os limites entre o que é pintura, fotografia, ou termos como figurativo ou abstrato quase perdem o sentido quando falamos de arte contemporânea: o movimento pop art, por exemplo, utilizava-se de colagens, embalagens, fotografia de anúncios publicitários e técnicas de serigrafia, separados ou unidos em uma única obra.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Artes |
Q1352279 Educação Artística
Na segunda metade do século XX, a arte, no Brasil e no mundo, ganhou expressão por meio de diversas linguagens. Com isso, o conceito de obra de arte ou de criação artística também evoluiu e expandiu-se.

Sobre a arte, seus conceitos e abrangência, assinale o que for correto.
Uma das características da arte contemporânea é a liberdade total do artista com relação à técnica utilizada na produção, ao meio de expressão escolhido e ao suporte em que a arte deve se estabelecer. Na pintura contemporânea, essa postura refletiu-se no abandono total da pintura figurativa.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350843 Educação Artística
Sobre a arquitetura do século XIX, assinale o que for correto.
A produção em larga escala de novos materiais de construção afetou, paulatinamente, a prática da arquitetura.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350842 Educação Artística
Sobre a arquitetura do século XIX, assinale o que for correto.
Com o surgimento do Neoclassicismo, o Historicismo deixou de ser praticado na Europa.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350841 Educação Artística
Sobre a arquitetura do século XIX, assinale o que for correto.

O denominado Palácio de Cristal foi um marco na história da arquitetura do século XIX.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350840 Educação Artística
Sobre a arquitetura do século XIX, assinale o que for correto.
Durante esse século, o Brasil não conheceu o Historicismo porque ainda estava sob a influência da Missão Artística Francesa.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350839 Educação Artística
Sobre a arquitetura do século XIX, assinale o que for correto.
O estilo denominado Historicismo é um retorno apenas aos valores plásticos praticados no Renascimento e no Maneirismo.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350833 Educação Artística
Com relação à arte barroca, assinale o que for correto.
O artista italiano Gianlorenzo Bernini foi responsável por uma versão do projeto do palácio do Louvre, em Paris.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350832 Educação Artística
Com relação à arte barroca, assinale o que for correto.
De um modo geral, a arte barroca foi mais sóbria na França do que na Itália.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Artes |
Q1350831 Educação Artística
Com relação à arte barroca, assinale o que for correto.
A Espanha, nesse período, estava economicamente enfraquecida devido à guerra com a Inglaterra e, por essa razão, não produziu uma arte barroca influente.
Alternativas
Respostas
101: C
102: E
103: C
104: C
105: E
106: C
107: C
108: E
109: E
110: E
111: C
112: E
113: C
114: E
115: C
116: E
117: E
118: C
119: C
120: E