Questões de Concurso Nível médio

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Q4088943 Português
Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal, considerando a norma-padrão da língua portuguesa e a interpretação dos dados do infográfico (Texto 2).
Alternativas
Q4088942 Português
Considere o seguinte trecho do Texto 2: “Parcela dos domicílios com acesso à rede, frente ao total (em %)”.
Para substituir adequadamente o termo destacado, qual das seguintes expressões exige o emprego do acento indicativo de crase?
Alternativas
Q4088941 Português
Com base no infográfico (Texto 2), assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4088940 Português
Uso de celulares na educação exige orientação dentro e fora da escola 

 Foi graças ao celular que Débora Garofalo, na época professora em uma escola municipal paulistana, conseguiu desenvolver atividades de programação com seus alunos do ensino fundamental — impulsionando um projeto de robótica com sucata que a fez chegar aos melhores colocados do Global Teacher Prize, prêmio para professores considerado o “Nobel da educação”.

Desde que esses aparelhos eletrônicos passaram a entrar nas salas de aula, Garofalo defende que eles podem ser aliados, e não inimigos. “A gente não pode negar que está vivenciando uma revolução tecnológica. Não dá para a gente voltar à era do giz e da lousa, somente do livro didático”, afirma a educadora. Nesse contexto, torna-se necessário educar para o uso desses recursos. O estudante precisa compreender, por exemplo, que, ao acessar uma rede social ou realizar uma pesquisa, há mecanismos que influenciam os resultados obtidos. Além disso, não basta que a escola imponha restrições ao uso de celulares se, fora dela, não houver orientação adequada. “Não adianta também a escola proibir e os pais continuarem permitindo o uso de forma liberada, sem uma rotina. A criança chega em casa e fica quatro, cinco horas seguidas no celular ou no computador.”, alerta. De acordo com a professora, o uso excessivo desses dispositivos, sem acompanhamento, pode comprometer a relação dos estudantes com a aprendizagem.

Adaptado de: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2025/01/27/nao-adiantaescola-proibir-celular-e-os-pais-continuarem-deixando-usar-5- horas-seguidas-em-casa.ghtml. Acesso em: 20 fev. 2026.


Com base no Texto 1, assinale a alternativa em que a reescrita mantém a correção gramatical e o sentido do trecho “Torna-se necessário educar para o uso desses recursos.”.
Alternativas
Q4088939 Português
Uso de celulares na educação exige orientação dentro e fora da escola 

 Foi graças ao celular que Débora Garofalo, na época professora em uma escola municipal paulistana, conseguiu desenvolver atividades de programação com seus alunos do ensino fundamental — impulsionando um projeto de robótica com sucata que a fez chegar aos melhores colocados do Global Teacher Prize, prêmio para professores considerado o “Nobel da educação”.

Desde que esses aparelhos eletrônicos passaram a entrar nas salas de aula, Garofalo defende que eles podem ser aliados, e não inimigos. “A gente não pode negar que está vivenciando uma revolução tecnológica. Não dá para a gente voltar à era do giz e da lousa, somente do livro didático”, afirma a educadora. Nesse contexto, torna-se necessário educar para o uso desses recursos. O estudante precisa compreender, por exemplo, que, ao acessar uma rede social ou realizar uma pesquisa, há mecanismos que influenciam os resultados obtidos. Além disso, não basta que a escola imponha restrições ao uso de celulares se, fora dela, não houver orientação adequada. “Não adianta também a escola proibir e os pais continuarem permitindo o uso de forma liberada, sem uma rotina. A criança chega em casa e fica quatro, cinco horas seguidas no celular ou no computador.”, alerta. De acordo com a professora, o uso excessivo desses dispositivos, sem acompanhamento, pode comprometer a relação dos estudantes com a aprendizagem.

Adaptado de: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2025/01/27/nao-adiantaescola-proibir-celular-e-os-pais-continuarem-deixando-usar-5- horas-seguidas-em-casa.ghtml. Acesso em: 20 fev. 2026.


Assinale a alternativa em que o emprego da(s) vírgula(s) ocorre pelo mesmo motivo que no trecho a seguir, retirado do Texto 1:

“Desde que esses aparelhos eletrônicos passaram a entrar nas salas de aula, Garofalo defende que eles podem ser aliados.”.
Alternativas
Q4088938 Português
Uso de celulares na educação exige orientação dentro e fora da escola 

 Foi graças ao celular que Débora Garofalo, na época professora em uma escola municipal paulistana, conseguiu desenvolver atividades de programação com seus alunos do ensino fundamental — impulsionando um projeto de robótica com sucata que a fez chegar aos melhores colocados do Global Teacher Prize, prêmio para professores considerado o “Nobel da educação”.

Desde que esses aparelhos eletrônicos passaram a entrar nas salas de aula, Garofalo defende que eles podem ser aliados, e não inimigos. “A gente não pode negar que está vivenciando uma revolução tecnológica. Não dá para a gente voltar à era do giz e da lousa, somente do livro didático”, afirma a educadora. Nesse contexto, torna-se necessário educar para o uso desses recursos. O estudante precisa compreender, por exemplo, que, ao acessar uma rede social ou realizar uma pesquisa, há mecanismos que influenciam os resultados obtidos. Além disso, não basta que a escola imponha restrições ao uso de celulares se, fora dela, não houver orientação adequada. “Não adianta também a escola proibir e os pais continuarem permitindo o uso de forma liberada, sem uma rotina. A criança chega em casa e fica quatro, cinco horas seguidas no celular ou no computador.”, alerta. De acordo com a professora, o uso excessivo desses dispositivos, sem acompanhamento, pode comprometer a relação dos estudantes com a aprendizagem.

Adaptado de: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2025/01/27/nao-adiantaescola-proibir-celular-e-os-pais-continuarem-deixando-usar-5- horas-seguidas-em-casa.ghtml. Acesso em: 20 fev. 2026.


Considerando o Texto 1, assinale a alternativa que transpõe corretamente o trecho a seguir para o discurso indireto, mantendo a correlação temporal: ‘“Não adianta também a escola proibir [...]’, alerta”. 
Alternativas
Q4088937 Português
Uso de celulares na educação exige orientação dentro e fora da escola 

 Foi graças ao celular que Débora Garofalo, na época professora em uma escola municipal paulistana, conseguiu desenvolver atividades de programação com seus alunos do ensino fundamental — impulsionando um projeto de robótica com sucata que a fez chegar aos melhores colocados do Global Teacher Prize, prêmio para professores considerado o “Nobel da educação”.

Desde que esses aparelhos eletrônicos passaram a entrar nas salas de aula, Garofalo defende que eles podem ser aliados, e não inimigos. “A gente não pode negar que está vivenciando uma revolução tecnológica. Não dá para a gente voltar à era do giz e da lousa, somente do livro didático”, afirma a educadora. Nesse contexto, torna-se necessário educar para o uso desses recursos. O estudante precisa compreender, por exemplo, que, ao acessar uma rede social ou realizar uma pesquisa, há mecanismos que influenciam os resultados obtidos. Além disso, não basta que a escola imponha restrições ao uso de celulares se, fora dela, não houver orientação adequada. “Não adianta também a escola proibir e os pais continuarem permitindo o uso de forma liberada, sem uma rotina. A criança chega em casa e fica quatro, cinco horas seguidas no celular ou no computador.”, alerta. De acordo com a professora, o uso excessivo desses dispositivos, sem acompanhamento, pode comprometer a relação dos estudantes com a aprendizagem.

Adaptado de: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2025/01/27/nao-adiantaescola-proibir-celular-e-os-pais-continuarem-deixando-usar-5- horas-seguidas-em-casa.ghtml. Acesso em: 20 fev. 2026.


No Texto 1, em “Além disso, não basta que a escola imponha restrições [...]”, a expressão destacada estabelece relação de
Alternativas
Q4088936 Português
Uso de celulares na educação exige orientação dentro e fora da escola 

 Foi graças ao celular que Débora Garofalo, na época professora em uma escola municipal paulistana, conseguiu desenvolver atividades de programação com seus alunos do ensino fundamental — impulsionando um projeto de robótica com sucata que a fez chegar aos melhores colocados do Global Teacher Prize, prêmio para professores considerado o “Nobel da educação”.

Desde que esses aparelhos eletrônicos passaram a entrar nas salas de aula, Garofalo defende que eles podem ser aliados, e não inimigos. “A gente não pode negar que está vivenciando uma revolução tecnológica. Não dá para a gente voltar à era do giz e da lousa, somente do livro didático”, afirma a educadora. Nesse contexto, torna-se necessário educar para o uso desses recursos. O estudante precisa compreender, por exemplo, que, ao acessar uma rede social ou realizar uma pesquisa, há mecanismos que influenciam os resultados obtidos. Além disso, não basta que a escola imponha restrições ao uso de celulares se, fora dela, não houver orientação adequada. “Não adianta também a escola proibir e os pais continuarem permitindo o uso de forma liberada, sem uma rotina. A criança chega em casa e fica quatro, cinco horas seguidas no celular ou no computador.”, alerta. De acordo com a professora, o uso excessivo desses dispositivos, sem acompanhamento, pode comprometer a relação dos estudantes com a aprendizagem.

Adaptado de: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2025/01/27/nao-adiantaescola-proibir-celular-e-os-pais-continuarem-deixando-usar-5- horas-seguidas-em-casa.ghtml. Acesso em: 20 fev. 2026.


Considere o seguinte trecho do Texto 1: “Desde que esses aparelhos eletrônicos passaram a entrar nas salas de aula, Garofalo defende que eles podem ser aliados, e não inimigos.”.
Assinale a alternativa correta quanto às relações de sentido estabelecidas nesse período.
Alternativas
Q4088935 Português
Uso de celulares na educação exige orientação dentro e fora da escola 

 Foi graças ao celular que Débora Garofalo, na época professora em uma escola municipal paulistana, conseguiu desenvolver atividades de programação com seus alunos do ensino fundamental — impulsionando um projeto de robótica com sucata que a fez chegar aos melhores colocados do Global Teacher Prize, prêmio para professores considerado o “Nobel da educação”.

Desde que esses aparelhos eletrônicos passaram a entrar nas salas de aula, Garofalo defende que eles podem ser aliados, e não inimigos. “A gente não pode negar que está vivenciando uma revolução tecnológica. Não dá para a gente voltar à era do giz e da lousa, somente do livro didático”, afirma a educadora. Nesse contexto, torna-se necessário educar para o uso desses recursos. O estudante precisa compreender, por exemplo, que, ao acessar uma rede social ou realizar uma pesquisa, há mecanismos que influenciam os resultados obtidos. Além disso, não basta que a escola imponha restrições ao uso de celulares se, fora dela, não houver orientação adequada. “Não adianta também a escola proibir e os pais continuarem permitindo o uso de forma liberada, sem uma rotina. A criança chega em casa e fica quatro, cinco horas seguidas no celular ou no computador.”, alerta. De acordo com a professora, o uso excessivo desses dispositivos, sem acompanhamento, pode comprometer a relação dos estudantes com a aprendizagem.

Adaptado de: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2025/01/27/nao-adiantaescola-proibir-celular-e-os-pais-continuarem-deixando-usar-5- horas-seguidas-em-casa.ghtml. Acesso em: 20 fev. 2026.


De acordo com o Texto 1,
Alternativas
Q4088551 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O planejamento conservacionista de uma microbacia hidrográfica deve considerar a capacidade de uso da terra e a necessidade de minimizar processos erosivos laminares e em sulcos. Analise as afirmativas a seguir:

I.O terraceamento em nível constitui uma prática mecânica eficiente para o controle do escoamento superficial em áreas com declividade acentuada.
II.A implantação de cordões de vegetação permanente intercalados às culturas anuais funciona como barreira física e biológica contra a erosão hídrica.
III.O cultivo morro abaixo reduz a velocidade da água da chuva por permitir a drenagem rápida dos excessos hídricos para as áreas de baixada.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4088550 Agropecuária
A conservação de forragens por meio da fenação visa reduzir a umidade da planta a níveis que permitam o armazenamento seguro sem a ocorrência de fermentações indesejadas. Considerando os processos envolvidos na fenação, assinale o procedimento CORRETO.
Alternativas
Q4088549 Veterinária
O controle de enfermidades infectocontagiosas em rebanhos de produção exige a implementação de medidas de vigilância epidemiológica e profilaxia sanitária rigorosas. Analise as afirmativas a seguir:

I.A febre aftosa é uma doença viral altamente contagiosa que afeta animais de casco fendido e causa perdas econômicas significativas por restrições comerciais.
II.A brucelose bovina é uma zoonose causada por bactérias do gênero Brucella que provoca abortamentos nas fêmeas e pode ser transmitida ao homem.
III.O tratamento curativo de aves infectadas pela influenza aviária é a medida principal adotada pelo serviço oficial para erradicar surtos em granjas comerciais.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4088548 Veterinária
A manutenção de um status sanitário adequado em granjas de suínos depende da adoção de protocolos de biossegurança que impeçam a entrada de agentes patogênicos no sistema. Diante dos procedimentos de controle de acesso, assinale o procedimento CORRETO.
Alternativas
Q4088547 Veterinária
A biotécnica da Inseminação Artificial em Tempo Fixo permite a sincronização do estro e da ovulação de fêmeas bovinas, otimizando o manejo reprodutivo. Diante da necessidade de implementar essa tecnologia em uma fazenda, assinale o procedimento CORRETO.
Alternativas
Q4088546 Agropecuária
A segurança na aplicação de produtos fitossanitários depende da observância das normas técnicas que regulam o uso de equipamentos de proteção individual. Registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)O Equipamento de Proteção Individual deve ser selecionado de acordo com a toxicidade do produto e a via de exposição prevista durante a aplicação.
(__)A higienização das vestimentas de proteção deve ser realizada separadamente das roupas de uso comum da família para evitar a contaminação cruzada.
(__)O descarte de embalagens vazias de agrotóxicos deve ser feito em lixões municipais após a realização da tríplice lavagem pelo produtor rural.
(__)A calibração periódica do pulverizador garante que a dose recomendada pelo fabricante seja aplicada de forma uniforme sobre o alvo biológico.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q4088545 Agropecuária
A compreensão dos processos digestivos em ruminantes é essencial para a formulação de dietas que otimizem a fermentação microbiana no rúmen-retículo. Registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)A degradação da fibra em detergente neutro (FDN) pelos micro-organismos ruminais resulta na produção de ácidos graxos voláteis que servem como fonte de energia.
(__)O nitrogênio não proteico pode ser utilizado pelas bactérias ruminais para a síntese de proteína microbiana de alto valor biológico para o hospedeiro.
(__)A ruminação é o processo de remastigação do alimento que auxilia na redução do tamanho das partículas e no tamponamento do conteúdo estomacal pela saliva.
(__)A digestão enzimática das proteínas ocorre predominantemente no omaso através da ação de pepsina e ácido clorídrico secretados pela mucosa glandular.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q4088544 Engenharia Agrícola
A preservação da qualidade de grãos armazenados depende do controle rigoroso da temperatura e da umidade relativa do ar no interior das unidades armazenadoras. Diante da necessidade de evitar a deterioração por fungos e insetos, assinale o procedimento CORRETO.
Alternativas
Q4088543 Agropecuária
A classificação dos alimentos em volumosos e concentrados baseia-se nos teores de fibra e energia, influenciando a capacidade de ingestão dos animais. Diante da necessidade de equilibrar a dieta de ovinos em crescimento, assinale o procedimento CORRETO.
Alternativas
Q4088542 Agropecuária
O manejo pré-abate de bovinos de corte envolve procedimentos que visam reduzir o estresse e garantir a qualidade físico-química da carne para o consumo humano. Considerando as normas técnicas de manejo racional, assinale o procedimento CORRETO.
Alternativas
Q4088541 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O planejamento de um pomar comercial de citros deve considerar a compatibilidade entre o porta-enxerto e a copa para garantir longevidade e produtividade. Analise as afirmativas a seguir:

I.O uso de porta-enxertos resistentes à gomose de Phytophthora é fundamental em solos com tendência ao encharcamento e baixa drenagem natural.
II.A prática da poda de formação visa estabelecer uma estrutura de ramos produtivos bem distribuídos para facilitar a penetração de luz e ar.
III.A indução floral em pomares de manga é realizada através da aplicação de fertilizantes potássicos via foliar durante o período de repouso vegetativo.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Respostas
19621: A
19622: E
19623: D
19624: B
19625: B
19626: E
19627: D
19628: D
19629: C
19630: B
19631: C
19632: C
19633: A
19634: D
19635: D
19636: A
19637: A
19638: B
19639: A
19640: E