Com relação à comunicação na empresa, é incorreto afirmar:

Considerando o campo da gestão e logística, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) Toda mercadoria precisa ser transportada de um local a outro e, durante esse transporte, a mercadoria não é processada; portanto, verifica-se outro ponto de estoque, o chamado estoque em trânsito.

( ) A quantidade extra armazenada para suprir eventual anormalidade no abastecimento, como erros de previsão de consumo e atrasos nas entregas, é chamada estoque de segurança.

( ) Os meios utilizados pelas empresas para levar seus produtos aos seus clientes são chamados canais da cadeia produtiva.

( ) A eficiência é a razão entre a utilização dos insumos, tempo e mão de obra e os resultados gerados pelos processos da empresa.

Assinale a sequência correta.

Analise a seguinte definição.

É um documento semelhante à carta comercial ou oficial, mas confeccionado para possibilitar a comunicação interna, por exemplo, entre departamentos, de um órgão público ou empresa privada, com redação mais simples e objetiva.

Essa é a definição de

Analise a descrição a seguir.

Esse tipo de relatório apresenta o resultado do exame realizado nos procedimentos da empresa, oferece sugestões para a melhoria do controle interno ou procedimentos operacionais ou explica a importância dos fatos verificados pelo exame. O relatório deve ser claro, conciso e moderado nas afirmações e fazer distinção entre fatos e opinião. Existe basicamente dois tipos desses relatórios: formais e informais.

Qual é o tipo de relatório descrito anteriormente?

Sobre a abordagem aos arquivos e aos tipos ou sistemas de arquivamento, é incorreto afirmar:

Considere que estão sendo preparados as folhas de convocação e serviços, definindo os convocados, datas e locais de trabalho, além do fornecimento de meios de registro de qualidade e quantidade adequada para uma correta contagem, o cut-off para documentação e movimentação de materiais, o método da tomada e treinamento, entre outras providências. Esse trecho destaca a preparação e planejamento para o(a)

Assinale a alternativa que apresenta critérios de localização de materiais usuais.

Com relação às operações de almoxarifado e estoques, assinale a alternativa incorreta.

Analise as afirmativas a seguir referentes às práticas de proteção do patrimônio imobilizado.

I. Para a preservação da integridade dos bens imobilizados da empresa, é importante a execução de um exigente sistema de manutenção, específico para a natureza do bem, em paralelo ao seu uso, integrado aos custos operacionais.

II. Os materiais de escritório, papeis, grampos, títulos negociáveis, adiantamento a fornecedores, pagamento de funcionários, empréstimos e financiamentos estão incluídos no patrimônio imobilizado da empresa.

III. O patrimônio imobilizado inclui os estoques de mercadorias, bens e valores a comercializar imobilizado representa o somatório integral de todas as riquezas da organização.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

Analise o trecho a seguir.
O (1) ______________ especifica o que as atividades têm por incumbência realizar, como e quando, usando quais recursos e de que forma. Por sua vez as(os) (2) _____________ são o detalhamento de cada (1) _______________. Perguntas como: o que fazer primeiro? Como deve ser feito? Como deve ser o comportamento nas situações “A”, “B” e “C? são respondidas por meio das(dos) (2) ______________ de um(a) (1) ______________.

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas anteriores.

Com relação à execução do trabalho, ao controle e à organização nas empresas, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) A amplitude administrativa também é denominada amplitude de controle ou amplitude de comando e refere-se ao número de funcionários que um gestor consegue dirigir com eficiência e eficácia.

( ) Uma amplitude de controle maior aumenta a quantidade de níveis hierárquicos e produz uma estrutura organizacional alta e alongada.

( ) O custo administrativo é maior quando a amplitude de comando é estreita e alongada, pois serão necessários mais gestores orientando uma quantidade menor de funcionários e exigindo mais tempo e menor autonomia, mas com maior
atenção dada individualmente.

( ) Os funcionários em uma amplitude alargada e maior têm mais autonomia, pois é impossível que o gestor tome todas as decisões de todas as atividades.

Assinale a sequência correta.

Quanto ao processo de controle, na abordagem de seis etapas, sabe-se que elas devem ser vistas como uma sequência lógica em um processo cíclico.

São etapas dessa sequência, exceto:

Analise o trecho a seguir.

Nesse tipo de estrutura, têm-se apontadas vantagens como economia de tempo e dinheiro devido a menor necessidade de passar informação para cima e para baixo dentro da hierarquia e entre as unidades, exigência de menos mecanismos de coordenação e ação, aumento da rapidez nas decisões, assim como a promoção do autogerenciamento pelos funcionários. Nessa estrutura, ocorre maior satisfação com o trabalho, maior envolvimento das pessoas e se encontra rofissionais com diferentes conhecimentos e habilidades trabalhando juntos, podendo ser autossuficientes para realizar todo o trabalho.

A qual estrutura o trecho se refere?

Considerando que as ações de fiscalização são um exemplo de atividades que devem ser planejadas e organizadas tendo em vista diversos elementos e fatores, analise as afirmativas a seguir.

I. No planejamento, deve-se estipular o que fazer, onde fazer e quais serão os responsáveis.

II. No planejamento, busca-se estabelecer os meios ou formas que possibilitem a realização das ações e, consequentemente, os resultados pretendidos.

III. Planejar significa interferir na realidade para transpor de uma situação conhecida a uma outra situação, desejada.

IV. Planejar é definir um objetivo e trabalhar com estratégias e ações, sempre visando o curto prazo, ou seja, a realização dos objetivos.

Estão corretas as afirmativas

O ODS 7 almeja assegurar o acesso confiável, sustentável, moderno e a preço acessível à energia para todos. Ele reconhece a importância e traça metas focadas na transição energética, de fontes não renováveis e poluidoras para fontes renováveis limpas, com especial atenção às necessidades das pessoas e países em situação de maior vulnerabilidade.
São metas do ODS 7 até 2030, exceto:

Analise a planilha a seguir, gerada no MS Excel.

Qual foi a fórmula utilizada?

Leia o trecho a seguir.

No trecho destacado no texto anterior, o autor Pedro Nava utiliza uma figura de linguagem como recurso estético em sua narrativa. Trata-se de

Leia a tirinha a seguir.

A respeito do uso da crase nesse texto, é incorreto afirmar:

Utilize o texto a seguir para responder à questão 40.

ENGLISH AT ENEM AND AT SCHOOL: PRACTICES OF TWO HIGH SCHOOL TEACHERS

Abstract: The Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM - High School National Exam), initially proposed as a diagnostic test, had its status and function changed in 2009, when it became a mandatory high-stakes entrance examination for students who intend to enter public universities in Brazil. Despite its relevance, few studies have been carried out in order to gather evidence of its influences upon the teaching and learning which precede the exam. These influences are referred to as washback in the applied linguistics literature. Therefore, the objective of this research is to investigate the way in which the ENEM English test might influence the actions of two teachers [...]. Using the qualitative methodology with ethnographic aspects, data was gathered in two different teaching contexts, a public and a private school, both placed in the Região Metropolitana de Campinas, RMC. For the data collection and aiming at data triangulation, besides the questionnaires which were answered by the students, the two teachers and their coordinators were interviewed. In order to complement data gathering, classes were audio recorded, observed, and field notes were taken by the researcher. Results show that, despite the fact that ENEM is a high-stakes standardized exam, its English test does not exert any washback effect upon the two teachers' practices. At the public school, teaching was constructed based on the textbook used during classes with no intent to prepare students to enter an undergraduate course. At the private school, the vestibulares, entrance exams used by the public universities in the State of São Paulo, still exert a strong washback upon the English teaching, especially due to the textbook, which materializes the vestibulares during classes. In this specific context, the vestibulares determine the skills, the content, the depth and the pace of teaching, exerting a strong and negative washback. (...)

AVELAR, Flávia. (adaptado)

Sobre o texto, considere as seguintes afirmativas:

I. “Washback” é um termo usado em Linguística Aplicada para se referir à influência que os exames podem ter sobre o processo de ensino-aprendizagem que os precede.

II. Os resultados encontrados pelo pesquisador revelam uma forte influência do ENEM na prática dos dois docentes analisados.

III. No estudo, a influência de outros exames se revelou mais presente no contexto da escola particular.

IV. A posição do apóstrofo indicador de caso genitivo em “the two teachers' practices” (em destaque no texto) está de acordo com a norma-padrão.

Estão corretas as afirmativas:

Utilize o texto a seguir para responder à questão 39.

NO HABLA ESPAÑOL? HOW NETFLIX COULD TRANSFORM THE WAY WE LEARN LANGUAGES

Amid concern over the fall in pupils studying foreign languages, a new online tool has turned the streaming service into a classroom

For years people around the world have learned English by watching Hollywood movies and costume dramas on the BBC. Now British monoglots have one less excuse for not returning the favour: a new online tool that turns the streaming service Netflix into a sofabased language lab.

Language Learning With Netflix (LLN), a tool that allows viewers to watch foreign language shows with subtitles both in the original language and English, and pauses automatically to allow the learner to absorb what they have just heard, has been downloaded by tens of thousands of people since its launch in December.

Amid growing concern over the falling number of pupils taking foreign languages in secondary schools, some linguists have hailed LLN as a dynamic way of harnessing the educational potential of Netflix, which has programmes in 26 languages in 190 countries, and aims to have 100 non-English language series in production by this year.

David Wilkinson and Ognjen Apic, the two independent developers behind the tool, began the project as a hobby a few years ago and launched their Chrome browser extension in December. A trickle of users has turned into a flood – in the last three weeks more than 30,000 people have downloaded the tool.

“We want to encourage people to use good habits,” Wilkinson said. “At an early stage, students should listen to the language as much as possible. Pump language into the ears and provide a translation that allows you to associate meaning with that.” (...)

The Guardian