Questões de Concurso Sobre leis de newton em física

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Q2170785 Física
Em um experimento, o professor utilizou uma balança de braços iguais, representada abaixo, e cinco blocos (B1, B2, B3, B4 e B5) com massas de 50,0 g, 40,0 g, 100,0 g, 80,0 g e 10,0 g, respectivamente.
Imagem associada para resolução da questão
Considerando o exposto acima, assinale a alternativa com a argumentação correta para a disposição dos blocos nos braços da balança. 
Alternativas
Q2157733 Física
Assumindo a aceleração da gravidade g = 10 m/s2 , julgue o item a seguir relativos à dinâmica de partículas e às forças mecânicas que podem atuar nessas partículas.

A força centrípeta é uma correção à segunda lei de Newton, quando se tenta aplicá-la a referenciais não inerciais.  
Alternativas
Q2114642 Física


     O automóvel apresentado na figura precedente tem peso igual a 9.000 N e centro de gravidade C localizado a 60 cm do eixo de rodas dianteiro e a 120 cm do eixo de rodas traseiro. No momento em que o automóvel começa a andar, a resistência do ar e a velocidade do automóvel são nulas, de forma que as únicas forças horizontais que podem ser responsáveis pela aceleração do veículo são as forças de atrito estático ⃗ entre os pneus e a estrada.

Com base na situação hipotética apresentada, julgue o item a seguir. 
Pela lei do movimento para a translação, dada a aceleração da gravidade g, tem-se que a força de atrito estático é representada pela expressão Imagem associada para resolução da questão.
Alternativas
Q2114010 Física
Determinado professor pediu a três de suas alunas para que descrevessem exemplos onde a terceira lei de Newton pudesse ser aplicada. Cada uma delas refletiu por um instante e respondeu ao professor da seguinte forma:
Lívia: quando estamos nadando devemos empurrar a água no sentido oposto ao que queremos ir, pois, ao empurrar a água, ela nos empurrará de volta, mas no sentido contrário. • Alice: quando eu estou sentada em uma cadeira, a Terra faz uma força para me puxar para baixo enquanto a cadeira faz uma força, de mesma intensidade, para cima, para me manter em equilíbrio.  • Emanuela: ao chutar uma bola com muita força podemos machucar o pé, pois do mesmo jeito que o nosso pé faz uma força na bola, a bola faz uma força com a mesma intensidade no nosso pé.
Dentre as afirmações das alunas, estão corretas
Alternativas
Q2114007 Física
Uma criança desce, partindo do repouso, em um escorregador de 2 metros de altura em relação ao solo. Considerando-se g = 10 m/s² e sabendo-se que o escorregador tem uma inclinação de 30° com a horizontal e que o coeficiente de atrito entre a superfície do escorregador e a criança é de √3/5 , pode- -se afirmar que o tempo gasto para descer no escorregador foi: 
Alternativas
Respostas
36: C
37: C
38: C
39: C
40: A