Questões de Concurso nível Superior | Qconcursos.com

Q4392361

Q4392361 Matemática

Uma prefeitura adquiriu equipamentos de informática por R$ 12.000,00. No mês seguinte, o fornecedor aplicou um acréscimo de 15% devido à inflação. Posteriormente, com o pagamento pontualmente na data acordada, concedeu-se um desconto de 15% sobre o valor total cobrado.
Qual foi o valor final dos equipamentos?

A

R$ 11.730,00

B

R$ 11.850,00

C

R$ 12.000,00

D

R$ 12.180,00

E

R$ 13.800,00

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Q4392360

Q4392360 Matemática

Uma equipe com 7 servidores municipais conclui a digitalização de um lote de arquivos em 13 dias.
Mantendo a mesma produtividade individual, em quantos dias 4 servidores realizariam o mesmo trabalho?

A

20 dias.

B

21 dias.

C

22,75 dias.

D

23,5 dias.

E

25 dias.

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Q4392359

Q4392359 Matemática

Uma praça pública retangular possui 20 metros de largura por 21 metros de comprimento. Um pedestre decide atravessar a praça diagonalmente, do canto inferior esquerdo ao canto superior direito.
Qual será a distância percorrida pelo pedestre nessa travessia?

A

41 metros.

B

25 metros.

C

30 metros.

D

29 metros.

E

22 metros.

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Q4392358

Q4392358 Matemática

O Conselho Municipal dos Direitos da Mulher solicitou a indicação de 3 membros representantes a uma repartição pública que possui 12 servidores, sendo 7 homens e 5 mulheres, para a sua composição.
Considerando que os nomes são escolhidos aleatoriamente, qual é a probabilidade de que os membros representantes indicados sejam compostos de, pelo menos, 2 mulheres?

A

1/3

B

3/11

C

4/11

D

5/12

E

7/22

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Q4392357

Q4392357 Português

Analise o corpo da minuta do texto abaixo, que será emitido pelo Departamento de Recursos Humanos.

...................... Departamento informa ........... todos os servidores que a reunião semanal de planejamento de carreira ocorrerá todas ................... , por ............................ , com início........... e duração de cerca de 2 ........... .

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.

A

Este • a • às quarta-feiras • vídeo-conferência • as 10h:30min • horas

B

Este • a • as quartas-feiras • videoconferência • às 10h30 • horas

C

Este • à • as quarta-feira • vídeo-conferência • às 10hs30min • hs

D

Esse • a • às quartas-feira • vídeoconferência • às 10h30min • h

E

Esse • a • às quartas-feiras • videoconferência • às 10:30h • h

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Q4392356

Q4392356 Português

Considere os quadros a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa correta.

A

O uso da ênclise é justificado porque a norma culta proíbe iniciar orações com verbos não flexionados.

B

As duas ocorrências do termo não apresentam o mesmo sentido de negação.

C

A expressão um pouco funciona como uma locução adverbial de modo.

D

A próclise ocorre devido à atração exercida pelo advérbio de negação não.

E

A flexão verbal queria está no futuro do pretérito do indicativo, sinalizando a intenção do paciente.

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Q4392355

Q4392355 Português

Analise os quadros seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://tiroletas.wordpress.com/. Acesso em: 01 ago. 2026.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) em relação aos quadros.

( ) O verbo precisar no sentido de ter necessidade é transitivo indireto e exige preposição.

( ) Nos três quadros, o sujeito da oração está oculto.

( ) O texto estabelece uma crítica social ao consumismo.

( ) A locução verbal vai precisar comumente usada na língua falada tem o valor de futuro do presente simples precisará.

( ) As formas desta e deste deveriam ser alteradas para dessa e desse, uma vez que estabelecem relação direta entre o objeto e interlocutor daquele que fala.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.-

A

V • V • V • F • F

B

V • F • V • V • F

C

V • F • V • F • V

D

F • V • F • V • F

E

F • F • F • V • V

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Q4392354

Q4392354 Português

Texto associado

Texto 1

Projeto Chapecó 2030 – Economia

Potencialidades:

Chapecó e sua região de abrangência têm sua economia baseada no complexo agroalimentar de carnes de suínos a partir da década de 1950 e de aves (frango e peru) a partir da década de 1970, graças ao grande potencial produtivo da agricultura familiar. A partir da década de 1990 se fortalece o complexo lácteo e a agroindústria familiar rural.

Na diversificação econômica despontam os setores da indústria de máquinas e equipamentos do complexo metalmecânico, juntamente com a indústria moveleira, de software, de serviços, com destaque para a educação e a saúde, e de comércio.

A essas potencialidades soma-se a competência tecnológica e a mão de obra qualificada, o crescente número de instituições de ensino superior público, comunitárias, inúmeras particulares, além de Instituto Federal e Sistema “S” que fortalecem cada vez mais o conhecimento, a pesquisa e a inovação. Além disso, é importante destacar o capital social voltado à cultura do trabalho, o espírito cooperativista bem difundido e o surgimento de vários Arranjos Produtivos Locais (APL).

O turismo de negócios, com feiras e eventos, está consolidado, dependendo de nova infraestrutura para o seu crescimento.

Sua posição estratégica em relação ao Mercosul, se devidamente explorada, poderá trazer grandes benefícios.

Disponível em: https://www.sociedadeamigosdechapeco.com.br/ economia. Acesso em: 01 ago. 2026 [adaptado].

Assinale a alternativa correta com base no texto 1.

A

A posição de Chapecó em relação ao Mercosul garante grandes benefícios para a cidade.

B

A expressão além disso (sublinhada no texto) estabelece uma relação que opõe conhecimento tecnológico à cultura do trabalho humano.

C

O pronome possessivo sua (sublinhado no texto) tem como referência a palavra “o turismo”.

D

A expressão essas potencialidades (sublinhada no texto) retoma as potencialidades que são a base da economia de Chapecó e região, expostas nos parágrafos anteriores.

E

A função das vírgulas, antes e depois da passagem com destaque para a educação e a saúde (sublinhada no texto), é de separar uma expressão restritiva.

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Q4392353

Q4392353 Português

Texto associado

Texto 1

Projeto Chapecó 2030 – Economia

Potencialidades:

Chapecó e sua região de abrangência têm sua economia baseada no complexo agroalimentar de carnes de suínos a partir da década de 1950 e de aves (frango e peru) a partir da década de 1970, graças ao grande potencial produtivo da agricultura familiar. A partir da década de 1990 se fortalece o complexo lácteo e a agroindústria familiar rural.

Na diversificação econômica despontam os setores da indústria de máquinas e equipamentos do complexo metalmecânico, juntamente com a indústria moveleira, de software, de serviços, com destaque para a educação e a saúde, e de comércio.

A essas potencialidades soma-se a competência tecnológica e a mão de obra qualificada, o crescente número de instituições de ensino superior público, comunitárias, inúmeras particulares, além de Instituto Federal e Sistema “S” que fortalecem cada vez mais o conhecimento, a pesquisa e a inovação. Além disso, é importante destacar o capital social voltado à cultura do trabalho, o espírito cooperativista bem difundido e o surgimento de vários Arranjos Produtivos Locais (APL).

O turismo de negócios, com feiras e eventos, está consolidado, dependendo de nova infraestrutura para o seu crescimento.

Sua posição estratégica em relação ao Mercosul, se devidamente explorada, poderá trazer grandes benefícios.

Disponível em: https://www.sociedadeamigosdechapeco.com.br/ economia. Acesso em: 01 ago. 2026 [adaptado].

A tipologia do Texto 1 é caracterizada como:

A

Argumentativa – defende uma ideia ou ponto de vista com base em argumentos.

B

Descritiva – descreve detalhes de pessoas, objetos ou lugares.

C

Expositiva – apresenta ideias, conceitos ou informações sobre algo.

D

Injuntiva – instrui ou ensina sobre algo para operá-lo.

E

Narrativa – conta uma história, incluindo tempo, espaço e personagens.

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Q4392302

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: CREF - 20ª Região (SE) Prova: Quadrix - 2026 - CREF - 20ª Região (SE) - Advogado |

Q4392302 Legislação Federal

Texto associado

Uma estudante de curso superior iniciou estágio não obrigatório em empresa privada. O ajuste previa jornada regular, bolsa e supervisão, mas surgiram dúvidas sobre auxílio‑transporte, número de estagiários por supervisor, redução da jornada em período de avaliações, duração do estágio, recesso, seguro, termo de compromisso e atuação de agente de integração. A instituição de ensino também consultou a possibilidade de equiparar atividade de intercâmbio no exterior ao estágio.

Com base nessa situação hipotética e na Lei nº 11.788/2008, julgue o item a seguir.

Os limites proporcionais entre número de estagiários e quadro de pessoal aplicam‑se, sem exceção, aos estágios de nível superior.

Certo

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Q4392301

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: CREF - 20ª Região (SE) Prova: Quadrix - 2026 - CREF - 20ª Região (SE) - Advogado |

Q4392301 Legislação Federal

Texto associado

Uma estudante de curso superior iniciou estágio não obrigatório em empresa privada. O ajuste previa jornada regular, bolsa e supervisão, mas surgiram dúvidas sobre auxílio‑transporte, número de estagiários por supervisor, redução da jornada em período de avaliações, duração do estágio, recesso, seguro, termo de compromisso e atuação de agente de integração. A instituição de ensino também consultou a possibilidade de equiparar atividade de intercâmbio no exterior ao estágio.

Com base nessa situação hipotética e na Lei nº 11.788/2008, julgue o item a seguir.

Na educação superior, uma atividade de intercâmbio no exterior desenvolvida por essa estudante poderá ser equiparada ao estágio, desde que haja previsão no projeto pedagógico do curso.

Certo

Errado

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Q4392300

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: CREF - 20ª Região (SE) Prova: Quadrix - 2026 - CREF - 20ª Região (SE) - Advogado |

Q4392300 Legislação Federal

Texto associado

Uma estudante de curso superior iniciou estágio não obrigatório em empresa privada. O ajuste previa jornada regular, bolsa e supervisão, mas surgiram dúvidas sobre auxílio‑transporte, número de estagiários por supervisor, redução da jornada em período de avaliações, duração do estágio, recesso, seguro, termo de compromisso e atuação de agente de integração. A instituição de ensino também consultou a possibilidade de equiparar atividade de intercâmbio no exterior ao estágio.

Com base nessa situação hipotética e na Lei nº 11.788/2008, julgue o item a seguir.

A contratação de seguro contra acidentes pessoais em favor do estagiário é obrigação da parte concedente, podendo, no estágio obrigatório, ser assumida alternativamente pela instituição de ensino.

Certo

Errado

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Q4392299

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: CREF - 20ª Região (SE) Prova: Quadrix - 2026 - CREF - 20ª Região (SE) - Advogado |

Q4392299 Legislação Federal

Texto associado

Uma estudante de curso superior iniciou estágio não obrigatório em empresa privada. O ajuste previa jornada regular, bolsa e supervisão, mas surgiram dúvidas sobre auxílio‑transporte, número de estagiários por supervisor, redução da jornada em período de avaliações, duração do estágio, recesso, seguro, termo de compromisso e atuação de agente de integração. A instituição de ensino também consultou a possibilidade de equiparar atividade de intercâmbio no exterior ao estágio.

Com base nessa situação hipotética e na Lei nº 11.788/2008, julgue o item a seguir.

A existência de convênio de concessão de estágio entre a instituição de ensino e a empresa dispensa a celebração de termo de compromisso individual com o educando.

Certo

Errado

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Q4392298

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: CREF - 20ª Região (SE) Prova: Quadrix - 2026 - CREF - 20ª Região (SE) - Advogado |

Q4392298 Legislação Federal

Texto associado

Uma estudante de curso superior iniciou estágio não obrigatório em empresa privada. O ajuste previa jornada regular, bolsa e supervisão, mas surgiram dúvidas sobre auxílio‑transporte, número de estagiários por supervisor, redução da jornada em período de avaliações, duração do estágio, recesso, seguro, termo de compromisso e atuação de agente de integração. A instituição de ensino também consultou a possibilidade de equiparar atividade de intercâmbio no exterior ao estágio.

Com base nessa situação hipotética e na Lei nº 11.788/2008, julgue o item a seguir.

A duração do estágio da estudante na mesma parte concedente não pode exceder dois anos, salvo se ela for pessoa com deficiência.

Certo

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Q4392297

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: CREF - 20ª Região (SE) Prova: Quadrix - 2026 - CREF - 20ª Região (SE) - Advogado |

Q4392297 Legislação Federal

Texto associado

Uma estudante de curso superior iniciou estágio não obrigatório em empresa privada. O ajuste previa jornada regular, bolsa e supervisão, mas surgiram dúvidas sobre auxílio‑transporte, número de estagiários por supervisor, redução da jornada em período de avaliações, duração do estágio, recesso, seguro, termo de compromisso e atuação de agente de integração. A instituição de ensino também consultou a possibilidade de equiparar atividade de intercâmbio no exterior ao estágio.

Com base nessa situação hipotética e na Lei nº 11.788/2008, julgue o item a seguir.

Se o estágio durar 1 ano e a estudante receber bolsa, o recesso de 30 dias poderá ser concedido sem remuneração, porque o recesso não integra a contraprestação devida pelo estágio.

Certo

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Q4392296

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: CREF - 20ª Região (SE) Prova: Quadrix - 2026 - CREF - 20ª Região (SE) - Advogado |

Q4392296 Legislação Federal

Texto associado

Uma estudante de curso superior iniciou estágio não obrigatório em empresa privada. O ajuste previa jornada regular, bolsa e supervisão, mas surgiram dúvidas sobre auxílio‑transporte, número de estagiários por supervisor, redução da jornada em período de avaliações, duração do estágio, recesso, seguro, termo de compromisso e atuação de agente de integração. A instituição de ensino também consultou a possibilidade de equiparar atividade de intercâmbio no exterior ao estágio.

Com base nessa situação hipotética e na Lei nº 11.788/2008, julgue o item a seguir.

Nos períodos de avaliações acadêmicas, a estudante poderá manter integralmente a sua jornada regular de estágio, desde que a instituição de ensino tenha informado previamente as datas das provas.

Certo

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Q4392295

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: CREF - 20ª Região (SE) Prova: Quadrix - 2026 - CREF - 20ª Região (SE) - Advogado |

Q4392295 Legislação Federal

Texto associado

Uma estudante de curso superior iniciou estágio não obrigatório em empresa privada. O ajuste previa jornada regular, bolsa e supervisão, mas surgiram dúvidas sobre auxílio‑transporte, número de estagiários por supervisor, redução da jornada em período de avaliações, duração do estágio, recesso, seguro, termo de compromisso e atuação de agente de integração. A instituição de ensino também consultou a possibilidade de equiparar atividade de intercâmbio no exterior ao estágio.

Com base nessa situação hipotética e na Lei nº 11.788/2008, julgue o item a seguir.

Cada funcionário indicado pela parte concedente para orientar e supervisionar estágio pode acompanhar, simultaneamente, dez estagiários, no máximo.

Certo

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Q4392294

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: CREF - 20ª Região (SE) Prova: Quadrix - 2026 - CREF - 20ª Região (SE) - Advogado |

Q4392294 Legislação Federal

Texto associado

Uma estudante de curso superior iniciou estágio não obrigatório em empresa privada. O ajuste previa jornada regular, bolsa e supervisão, mas surgiram dúvidas sobre auxílio‑transporte, número de estagiários por supervisor, redução da jornada em período de avaliações, duração do estágio, recesso, seguro, termo de compromisso e atuação de agente de integração. A instituição de ensino também consultou a possibilidade de equiparar atividade de intercâmbio no exterior ao estágio.

Com base nessa situação hipotética e na Lei nº 11.788/2008, julgue o item a seguir.

O agente de integração poderá cobrar da estudante taxa pelos serviços de identificação e encaminhamento de oportunidades de estágio, desde que o valor seja informado previamente.

Certo

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Q4392293

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: CREF - 20ª Região (SE) Prova: Quadrix - 2026 - CREF - 20ª Região (SE) - Advogado |

Q4392293 Legislação Federal

Texto associado

Uma estudante de curso superior iniciou estágio não obrigatório em empresa privada. O ajuste previa jornada regular, bolsa e supervisão, mas surgiram dúvidas sobre auxílio‑transporte, número de estagiários por supervisor, redução da jornada em período de avaliações, duração do estágio, recesso, seguro, termo de compromisso e atuação de agente de integração. A instituição de ensino também consultou a possibilidade de equiparar atividade de intercâmbio no exterior ao estágio.

Com base nessa situação hipotética e na Lei nº 11.788/2008, julgue o item a seguir.

Por se tratar de estágio não obrigatório, a concessão de bolsa ou outra forma de contraprestação e de auxílio‑transporte é compulsória.

Certo

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Q4392292

Ano: 2026 Banca: Quadrix Órgão: CREF - 20ª Região (SE) Prova: Quadrix - 2026 - CREF - 20ª Região (SE) - Advogado |

Q4392292 Direito Processual Civil - Novo Código de Processo Civil - CPC 2015

Texto associado

Em ação de conhecimento, após a apresentação da contestação, o autor cogitou desistir do processo. No curso da causa, foram discutidas ilegitimidade, prescrição, fato superveniente e questão prejudicial. Ao sentenciar, o juiz utilizou fundamentação genérica e, depois da publicação, pretendia modificar a decisão. A relação jurídica discutida era de trato continuado.

Com base nessa situação hipotética e no Código de Processo Civil, julgue o item seguinte.

Em relação jurídica de trato continuado, a superveniência de modificação relevante no estado de fato ou de direito permite à parte pedir revisão do que foi estabelecido na sentença.

Certo

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