Questões de Concurso nível Superior

Q4396307

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Especial - Professor em Turma - Edital nº 6 |

Q4396307 Pedagogia

A organização do trabalho pedagógico na perspectiva da educação inclusiva exige a definição de responsabilidades e a articulação entre os profissionais da educação e os demais participantes do processo educativo.

Relacione as formas de organização apresentadas na Coluna 1 às respectivas características descritas na Coluna 2.

Coluna 1 Formas de Organização
1. Corregência.
2. Planejamento colaborativo.
3. Articulação com a família.
4. Atuação multiprofissional e intersetorial.

Coluna 2 Características
( ) Compartilhamento da condução das atividades pedagógicas, das intervenções e do acompanhamento da aprendizagem no contexto da turma.
( ) Definição conjunta de objetivos, estratégias, recursos, responsabilidades e critérios de avaliação antes da implementação das ações pedagógicas.
( ) Troca de informações relevantes sobre o estudante, respeitando as atribuições da escola, a autonomia da família e o sigilo das informações.
( ) Integração de contribuições das áreas da educação, da saúde e da assistência social, preservando a natureza pedagógica das decisões escolares.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3 • 4

B

1 • 4 • 3 • 1

C

2 • 3 • 1 • 4

D

3 • 2 • 4 • 1

E

4 • 1 • 2 • 3

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Q4396306

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Especial - Professor em Turma - Edital nº 6 |

Q4396306 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A efetivação da educação inclusiva requer a adoção de diferentes medidas voltadas à eliminação de barreiras e à ampliação da participação e da aprendizagem de todos os estudantes.

Relacione os conceitos apresentados na Coluna 1 às práticas descritas na Coluna 2.

Coluna 1 Conceitos
1. Adaptação curricular.
2. Flexibilização pedagógica.
3. Acessibilidade.
4. Tecnologia assistiva.

Coluna 2 Práticas
( ) Eliminação de barreiras arquitetônicas, urbanísticas, nas comunicações, informacionais, metodológicas, instrumentais e atitudinais, assegurando o acesso e a participação de todos os estudantes.
( ) Ajuste de objetivos, conteúdos, atividades e formas de avaliação, conforme as necessidades educacionais identificadas.
( ) Variação de metodologias, tempo, agrupamentos e apoios durante o desenvolvimento das situações de aprendizagem.
( ) Utilização de produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços destinados a promover a funcionalidade, a autonomia e a participação da pessoa com deficiência.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 3 • 4 • 2

B

2 • 4 • 1 • 3

C

3 • 1 • 2 • 4

D

3 • 1 • 4 • 2

E

4 • 2 • 3 • 1

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Q4396297

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências - Edital nº 6 |

Q4396297 Ciências

Assinale a alternativa que cita somente planetas com a circunferência equatorial maior que a Terra.

A

Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.

B

Marte, Júpiter, Saturno e Urano.

C

Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.

D

Vênus, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.

E

Vênus, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.

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Q4396296

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências - Edital nº 6 |

Q4396296 Ciências

Assinale a alternativa que cita corretamente o nome do movimento da lua ao redor da terra.

A

Rotação

B

Translação

C

Orbitação

D

Nutação

E

Revolução

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Q4396295

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências - Edital nº 6 |

Q4396295 Geografia

Assinale a alternativa que cita corretamente uma característica do fenômeno climático conhecido como El Ninõ.

A

A causa do fenômeno é o aquecimento das águas do oceano Atlântico.

B

A causa do fenômeno é o aquecimento das águas do oceano Pacífico.

C

As consequências desse fenômeno correm exclusivamente na América Central e do Sul.

D

Uma das consequências é a formação de fortes chuvas na região Norte e Nordeste do Brasil.

E

Uma das consequências é a formação de fortes secas na região Sul do Brasil.

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Q4396294

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências - Edital nº 6 |

Q4396294 Eletricidade

Assinale a alternativa que cita, respectivamente, as unidades de medida de corrente elétrica, diferença de potencial elétrico (ou tensão), resistência elétrica, potência elétrica e frequência elétrica.

A

Volt (V) • Ampere (A) • Ohm (Ω) • Watt (W) • Hertz (Hz)

B

Watt (W) • Ampere (A) • Ohm (Ω) • Volt (V) • Hertz (Hz)

C

Ampere (A) • Watt (W) • Volt (V) • Ohm (Ω) • Hertz (Hz)

D

Ampere (A) • Volt (V) • Ohm (Ω) • Watt (W) • Hertz (Hz)

E

Volt (V) • Ampere (A) • Ohm (Ω) • Hertz (Hz) • Watt (W)

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Q4396293

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências - Edital nº 6 |

Q4396293 Química

Na transformação da matéria, a sublimação é a passagem do estado:

A

sólido para o gasoso.

B

líquido para o gasoso.

C

sólido para o líquido.

D

líquido para o sólido.

E

líquido para o coloidal.

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Q4396292

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências - Edital nº 6 |

Q4396292 Biologia

Assinale a alternativa que cita corretamente como o humano adquire a cisticercose.

A

Ingerindo carne bovina contaminada pelo cisticerco.

B

Ingerindo ovos do parasito que saem nas fezes de humanos infectados.

C

Ingerindo carne suína contaminada pelo cisticerco.

D

Ingerindo ovos do parasito que saem nas fezes de bovinos infectados.

E

Ingerindo ovos do parasito que saem nas fezes de suínos infectados.

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Q4396291

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências - Edital nº 6 |

Q4396291 Biologia

Assinale a alternativa que cita corretamente uma doença bacteriana que adquirimos através da alimentação.

A

Teníase

B

Toxoplasmose

C

Hanseníase

D

Febre amarela

E

Botulismo

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Q4396290

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências - Edital nº 6 |

Q4396290 Biologia

Assinale a alternativa que cita corretamente uma doença transmitida por insetos.

A

Leishmaniose

B

Febre maculosa

C

Criptosporidiose

D

Esquistossomose

E

Tricomoníase.

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Q4396289

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências - Edital nº 6 |

Q4396289 Biologia

Assinale a alternativa que cita corretamente uma medida de prevenção da ancilostomíase.

A

Não deixar água parada nas residências.

B

Lavar alimentos ingeridos crus.

C

Usar calçado.

D

Usar mosquiteiro à noite.

E

Somente ingerir água tratada.

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Q4396288

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências - Edital nº 6 |

Q4396288 Biologia

A parte do cérebro mais importante no processamento da percepção visual é o:

A

Lobo Frontal.

B

Lobo Parietal.

C

Lobo Temporal.

D

Lobo Insular.

E

Lobo Occipital.

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Q4396287

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências - Edital nº 6 |

Q4396287 Biologia

Assinale a alternativa que cita corretamente um hormônio produzido pelas glândulas suprarenais.

A

Insulina

B

Adrenalina

C

Estrogênio

D

Tiroxina

E

Prolactina

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Q4396286

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências - Edital nº 6 |

Q4396286 Biologia

Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao processo de mudança aleatória das frequências alélicas de uma população.

A

Mutação

B

Adaptação

C

Deriva genética

D

Seleção natural

E

Homologia

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Q4396285

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências - Edital nº 6 |

Q4396285 Biologia

Assinale a alternativa que cita corretamente o nome de um conjunto de indivíduos da mesma espécie, que vivem em um local, em um determinado período de tempo.

A

População

B

Ecossistema

C

Biocenose

D

Comunidade

E

Mutualismo

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Q4396284

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências - Edital nº 6 |

Q4396284 Biologia

Assinale a alternativa que cita corretamente o grupo taxonômico onde estão incluídos os insetos.

A

Branchiopoda

B

Malacostraca

C

Deuterostomia

D

Hexapoda

E

Tunicata

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Q4396283

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências - Edital nº 6 |

Q4396283 Pedagogia

Analise a habilidade transcrita abaixo:

“Descrever o mecanismo natural do efeito estufa, seu papel fundamental para o desenvolvimento da vida na Terra, discutir as ações humanas responsáveis pelo seu aumento artificial (queima dos combustíveis fósseis, desmatamento, queimadas etc.) e selecionar e implementar propostas para a reversão ou controle desse quadro.”

Segundo o Currículo do Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Chapecó, essa habilidade deve ser trabalhada no:

A

5º ano.

B

6º ano.

C

7º ano.

D

8º ano.

E

9º ano.

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Q4396282

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte - Edital nº 6 |

Q4396282 História e Geografia de Estados e Municípios

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre a arte catarinense.

( ) Artistas como Martinho de Haro, Hassis e Meyer Filho integram a história da arte catarinense, com produções que atravessam temas como paisagem, cidade, memória, cotidiano e imaginação.
( ) A obra de Franklin Cascaes permite abordar relações entre arte, cultura popular, oralidade, imaginário ilhéu, memória e modos de vida em Santa Catarina.
( ) A produção de Eli Heil, Elke Hering e Luiz Henrique Schwanke caracteriza-se por uma continuidade acadêmica centrada na representação naturalista da paisagem catarinense.
( ) Artistas como Juarez Machado, Rodrigo de Haro e Fernando Lindote ampliam o repertório da arte catarinense ao explorar diferentes linguagens, poéticas e procedimentos artísticos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V

B

V • V • F • V

C

V • F • V • F

D

F • V • F • V

E

F • F • V • F

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Q4396281

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte - Edital nº 6 |

Q4396281 Educação Artística

Sobre as vanguardas artísticas europeias do início do século XX, é correto afirmar:

A

Questionaram convenções acadêmicas, experimentando novas relações entre forma, cor, espaço, movimento, subjetividade e linguagem.

B

Consolidaram a representação naturalista como principal critério de inovação artística, valorizando a fidelidade visual ao modelo.

C

Aproximaram arte e tradição clássica, retomando regras de proporção, perspectiva e equilíbrio como base da criação moderna.

D

Organizaram suas pesquisas em torno da unidade estilística, buscando reduzir diferenças entre movimentos e artistas do período.

E

Trataram a experimentação formal como etapa preparatória para o retorno da arte aos modelos acadêmicos do século anterior.

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Q4396280

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Arte - Edital nº 6 |

Q4396280 Artes Visuais

São representantes da arte afro-brasileira somente:

A

Grada Kilomba, Abdias Nascimento e Uýra Sodoma.

B

Gloria E. Anzaldúa, Maxwell Alexandre e Aline Motta.

C

Jaider Esbell, Ayrson Heráclito e Tiago Sant’Ana.

D

Marcela Cantuária, Renata Felinto e Jaime Lauriano.

E

Antonio Obá, Rosana Paulino e Dalton Paula.

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