Assinale a alternativa correta sobre o modelo do processo de interpretação, em que são componentes fundamentais:

Existem alguns modelos de processamento no ato da tradução, sendo que um deles baseia-se nas interações entre os participantes, onde o intérprete deve reconhecer o contexto, os participantes, os objetivos e a mensagem, esse modelo é o:

Sobre o código de ética do profissional, o profissional intérprete deve:

Das alternativas abaixo, todas referem-se ao papel do intérprete da língua falada para a língua sinalizada e vice-versa, EXCETO:

Assinale a alternativa correta, que define a atividade de tradutor-intérprete de língua de sinais:

Sobre a educação, com base na Lei Orgânica do Município de Francisco Beltrão, assinale a alternativa INCORRETA.

A partir das características, linguísticas e estruturais, assinale a alternativa que classifica corretamente o gênero do texto acima.

Leia as afirmativas a seguir:

I. A avaliação é um juízo de qualidade sobre dados irrelevantes para uma tomada de decisão.

II. Em O Guarani, trama alencariana, é possível notar como o a figura do indígena brasileiro é exaltada e mostrada de forma magistral pelo autor.

III. O poeta romântico, no Brasil, estava preso às formas fixas e clássicas do período Barroco.

IV. A avaliação é inerente e indissociável da aprendizagem enquanto concebida como problematização, questionamento, reflexão sobre a ação.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A avaliação é um processo que deve estar a serviço das individualizações da aprendizagem.

II. O poema I-juca-Pirama, além ressaltar o valor da figura do nativo brasileiro, dá um exemplo de musicalidade e fluência da poesia romântica.

III. Na avaliação da aprendizagem, o professor não deve permitir que os resultados das provas periódicas, geralmente de caráter classificatório, sejam supervalorizados em detrimento de suas observações diárias, de caráter diagnóstico.

IV. O período romântico brasileiro não rendeu frutos na poesia ou no teatro.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A abordagem interacionista, em avaliação, ancora-se na crença e defesa de que a educação é um processo de humanização dos seres humanos, inseridos em seus contextos sociais.

II. A organização pedagógica da escola deve se voltar para criar estratégias e avaliações que possibilitem ao (à) aluno(a) o desenvolvimento pleno das suas competências e habilidades.

III. O indianismo deu origem ao que ficou conhecido como o “mito do bom-selvagem”, mito esse que trouxe à baila questões filosóficas relacionadas ao discurso de Jean-Jacques Rousseau.

IV. Ao discutir sobre a avaliação das competências desenvolvidas pelos alunos, o professor é levado a pensar o currículo escolar como sendo pautado nas competências e habilidades.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Avaliar é o ato de diagnosticar uma experiência, tendo em vista reorientá-la para produzir o melhor resultado possível.

II. A poética romântica brasileira não pode ser considerada simples e singela, já que a temática principal era religiosa.

III. A avaliação da aprendizagem é um processo mediador na construção do currículo e se encontra intimamente relacionada à gestão da aprendizagem dos alunos.

IV. A avaliação da aprendizagem é uma prática de investigação do professor, cujo sentido é não intervir na busca dos melhores resultados do processo de aprendizagem dos educandos, em sala de aula.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Em 1857, Alencar lança em forma de folhetins O Guarany, romance considerado um dos maiores representantes do indianismo.

II. A finalidade de qualquer ação educativa deve ser impedir a produção de conhecimentos que aumente a consciência e a capacidade de iniciativa transformadora dos grupos.

III. Avaliar é o ato de diagnosticar uma experiência, por isso, não é classificatória, nem seletiva, ao contrário, é diagnóstica e inclusiva.

IV. No ato de avaliar, o papel do professor, através de vários instrumentos, é conhecer o processo de aprendizagem do aluno, para replanejamento pedagógico, com futuras correções do ensino, das orientações didáticas e das atividades a serem realizadas pelos alunos.

Marque a alternativa CORRETA:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), considerando as diversas Concepções de Linguagem e o ensino de Língua Portuguesa.

( ) Na Concepção da Linguagem como Instrumento de Comunicação, o fundamental é transmitir a mensagem, levando-se em conta as experiências pessoais dos falantes e o diálogo entre eles. O professor precisa enfatizar o ensino da gramática normativa.

( ) Na Concepção da Linguagem como Expressão do Pensamento, a língua é compreendida como homogênea e estática, pois não considera que a produção de um enunciado possui uma finalidade social. O ensino é prescritivo e o professor deve evidenciar trabalhos com a variedade culta da língua.

( ) Do ponto de vista da Concepção da Linguagem como Forma de Interação, a linguagem é um lugar de interação humana; através dela o sujeito que fala pratica ações que não conseguiria praticar a não ser falando. O professor deve trabalhar a leitura, interpretação e produção de textos variados.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Em relação à Interdisciplinaridade e o ensino de Língua Portuguesa, é correto afirmar que:

Quanto à Tipologia Textual, é correto afirmar que:

1. O texto dissertativo é essencialmente argumentativo e prescinde de conhecimento prévio sobre o assunto.

2. Manuais com instruções para funcionamento de aparelhos eletrônicos, receitas culinárias e bulas de medicamentos são exemplos de textos descritivos.

3. Sobre o texto narrativo é correto dizer que o enredo é prioritário.

4. Linguagem direta e uso de imperativos são características de textos injuntivos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Considere o seguinte excerto:

“Entretanto, ainda se mostram muito pouco eficazes para abrandar sintomas da prostração e do declínio cognitivo” […].

O termo “se”, em destaque acima, refere-se:

Analise as afirmativas abaixo de acordo com o texto.

1. Medicações podem ser substituídas por exercícios.

2. Depressão e esquizofrenia são doenças mentais.

3. O texto é assertivo em relação aos benefícios dos exercícios físicos para os neurônios.

4. Os exercícios físicos estimulam somente o bem-estar dos esquizofrênicos.

5. Os exercícios atuam sobremaneira na produção de neurotransmissores.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Leia as afirmativas a seguir:

I. A criança, ao nascer, já encontra um mundo organizado, segundo parâmetros construídos pela sociedade como um todo e assimilados idiossincraticamente pela família, que, por sua vez, também carrega uma cultura própria.

II. A família sempre tolhe a socialização da criança e do adolescente e impede o seu desenvolvimento saudável.

III. A gravidez na adolescência é um fator de risco para o desenvolvimento infantil.

IV. A criança desenvolve relacionamentos apenas com a mãe, nunca com outros agentes sociais, como pai, avós e irmãos, pois tais relacionamentos não são importantes no desenvolvimento infantil.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A grande maioria das crianças não experiencia com a família as primeiras situações de aprendizagem e introjeção de padrões, normas e valores.

II. A depressão parental é um fator de risco para o desenvolvimento infantil.

III. É na família que o mundo da criança adquire significado e ela começa a constituir-se como sujeito.

IV. Nas interações familiares, as bases da subjetividade, da personalidade e da identidade são desenvolvidas.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. É na família que a criança encontra os primeiros “outros” e com ela aprende o modo humano de existir.

II. Fatores de risco para o desenvolvimento infantil podem ser descritos como características da criança, da família e do ambiente que diminuem a probabilidade de a criança tornar-se competente e ter senso de bem-estar.

III. A família é o sistema que menos influencia o desenvolvimento da criança.

IV. Nas interações familiares, os padrões de comportamentos, hábitos, atitudes e linguagens, usos, valores e costumes são transmitidos.

Marque a alternativa CORRETA: