Questões de Concurso nível Superior

Q4409029

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGEPAR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - AGEPAR - Especialista em Regulação - Especialidade Engenheria Ambiental |

Q4409029 Economia

A precificação de carbono constitui um instrumento de política ambiental destinado a incorporar aos processos de decisão econômica parte dos custos associados às emissões de gases de efeito estufa. Acerca desse assunto, assinale a opção correta.

A

A principal finalidade da precificação de carbono é gerar receita fiscal para viabilizar financeiramente a transição para baixo carbono a partir do uso de tecnologias mais limpas e renováveis.

B

O imposto sobre carbono estabelece diretamente um limite quantitativo para as emissões, enquanto o sistema de comércio de emissões estabelece previamente o preço por tonelada de CO₂ equivalente.

C

No sistema cap and trade, o governo fixa um teto global de emissões e permite a negociação de permissões, o que faz que o preço do carbono seja determinado, em grande medida, pelas condições de oferta e demanda dessas permissões.

D

Independentemente da estrutura do mercado e das políticas econômicas adotadas, a precificação de carbono reduz a competitividade internacional das empresas submetidas ao mecanismo.

E

A adoção de um preço de carbono elimina a necessidade de adoção de outras políticas climáticas, como padrões de eficiência energética, investimentos em inovação e regulação ambiental.

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Q4409028

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGEPAR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - AGEPAR - Especialista em Regulação - Especialidade Engenheria Ambiental |

Q4409028 Direito Ambiental

Com base no disposto na Lei n.º 14.850/2024, que institui a Política Nacional de Qualidade do Ar e dispõe sobre seus princípios, objetivos e instrumentos, bem como sobre as diretrizes relativas à gestão da qualidade do ar no território nacional, assinale a opção correta.

A

É de responsabilidade exclusiva do Poder Executivo da União incluir, nos respectivos projetos de planos plurianuais e de leis de diretrizes orçamentárias, ação programática que abranja a qualidade do ar.

B

O Relatório de Avaliação da Qualidade do Ar deve conter, de forma objetiva e didática, os dados de monitoramento, a evolução da qualidade do ar e o resumo executivo, com informações redigidas em linguagem acessível, garantida sua publicidade.

C

Compete à União, por meio do Ministério da Agricultura e Pecuária, elaborar e acompanhar a implantação do Plano Nacional de Gestão da Qualidade do Ar.

D

O inventário de emissões atmosféricas deverá conter as fontes de emissão atmosférica, os poluentes inventariados e a metodologia de estimativa de emissões; sendo facultativa a apresentação da distribuição geográfica das emissões por regiões.

E

No âmbito do Programa de Controle da Poluição do Ar por Veículos Automotores, compete ao Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima coordenar e supervisionar as ações do Programa de Inspeção e Manutenção de Veículos em Uso.

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Q4409027

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGEPAR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - AGEPAR - Especialista em Regulação - Especialidade Engenheria Ambiental |

Q4409027 Engenharia Ambiental e Sanitária

Com base no disposto na Resolução CONAMA n.º 506/2024, que estabelece padrões nacionais de qualidade do ar e fornece diretrizes para sua aplicação, assinale a opção correta.

A

Os padrões nacionais de qualidade do ar devem ser adotados pelos órgãos e entidades integrantes do Programa Nacional de Controle da Qualidade do Ar (PRONAR) somente nos municípios com mais de 500 mil habitantes.

B

O padrão de qualidade do ar final (PF) engloba os valores guia definidos pela Organização Mundial da Saúde.

C

As partículas totais em suspensão (PTS) e o material particulado em suspensão na forma de fumaça (FMC) são parâmetros obrigatórios para o monitoramento da qualidade do ar em áreas urbanas.

D

Os padrões de qualidade do ar intermediários PI-4, em vigor desde 2025, foram definidos com vistas ao alcance dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) até 2030.

E

O chumbo deve ser monitorado em todas as unidades de medição de poluentes atmosféricos, em razão de sua periculosidade para a saúde humana e o meio ambiente.

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Q4409026

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGEPAR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - AGEPAR - Especialista em Regulação - Especialidade Engenheria Ambiental |

Q4409026 Engenharia Ambiental e Sanitária

Um fiscal ambiental observou aumento significativo na concentração de matéria orgânica em um corpo d’água natural após o lançamento de um efluente. Em amostra coletada a jusante do lançamento, foram determinados os valores DBO = 120 mg/L e DQO = 250 mg/L.

Sabendo que os parâmetros DBO e DQO são indicadores da presença de matéria orgânica e da qualidade da água, assinale a opção que apresenta a interpretação correta dos resultados apresentados na situação hipotética precedente.

A

Os valores obtidos indicam que o corpo d’água apresenta boa qualidade, já que a DBO e a DQO representam essencialmente o mesmo fenômeno e, portanto, a diferença entre seus valores decorre principalmente do intervalo de tempo utilizado em cada determinação.

B

A DBO de 120 mg/L indica que toda a matéria orgânica presente na amostra pode ser degradada biologicamente, enquanto a diferença entre DQO e DBO corresponde exclusivamente à matéria inorgânica presente na água.

C

A DQO superior à DBO não seria esperada porque, na determinação da DQO, considera-se somente a matéria orgânica biodegradável, enquanto na de DBO, consideram-se também as frações não biodegradáveis.

D

A diferença entre os valores de DQO e DBO indica que a amostra apresenta uma parcela de matéria orgânica que pode ser oxidada quimicamente, mas que não é necessariamente estabilizada pela ação bacteriana.

E

Os valores obtidos indicam que o corpo d’água apresenta boa qualidade, pois a DBO está abaixo de 200 mg/L e a DQO representa apenas a matéria orgânica biologicamente degradável.

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Q4409025

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGEPAR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - AGEPAR - Especialista em Regulação - Especialidade Engenheria Ambiental |

Q4409025 Engenharia Ambiental e Sanitária

O índice de qualidade da água (IQA)

A

é calculado exclusivamente a partir de parâmetros microbiológicos, sendo utilizado principalmente para determinar a presença de organismos patogênicos.

B

representa exclusivamente a concentração de substâncias tóxicas presentes na água, sendo utilizado para avaliar metais pesados e pesticidas.

C

é um parâmetro físico utilizado diretamente para determinar a turbidez da água, sendo expresso em unidades de turbidez.

D

determina diretamente se uma água atende aos padrões de potabilidade para consumo humano, substituindo a análise individual dos parâmetros estabelecidos na legislação.

E

é um indicador que integra diferentes parâmetros de qualidade da água em um único valor, permitindo sintetizar e comunicar de forma simplificada a condição geral da água.

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Q4409024

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGEPAR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - AGEPAR - Especialista em Regulação - Especialidade Engenheria Ambiental |

Q4409024 Engenharia Ambiental e Sanitária

No que diz respeito ao processo convencional de tratamento de água, é correto afirmar que a coagulação

A

é responsável principalmente pela desinfecção da água, uma vez que os sais de alumínio e ferro utilizados como coagulantes promovem a inativação dos microrganismos.

B

consiste predominantemente na sedimentação das partículas suspensas pela ação da gravidade após a formação dos flocos durante a etapa de floculação.

C

promove a desestabilização das partículas coloidais e suspensas por meio da combinação de fenômenos físicos e reações químicas.

D

caracteriza-se como processo predominantemente físico, cuja principal finalidade é promover a agregação lenta das partículas desestabilizadas, formando flocos maiores e mais densos.

E

ocorre exclusivamente pela neutralização das cargas elétricas das partículas e não envolve reações químicas entre o coagulante, a água e as impurezas presentes.

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Q4409023

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGEPAR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - AGEPAR - Especialista em Regulação - Especialidade Engenheria Ambiental |

Q4409023 Engenharia Ambiental e Sanitária

Assinale a opção em que é apresentada a sequência correta das etapas com base nas quais deve ser realizado o gerenciamento de áreas contaminadas, de acordo com o disposto na Resolução CONAMA n.º 420/2009.

A

avaliação de risco à saúde humana, identificação, investigação detalhada confirmatória, remediação e monitoramento.

B

identificação, investigação detalhada, avaliação preliminar de risco à saúde humana, investigação confirmatória, remediação e monitoramento.

C

investigação preliminar, avaliação de risco à saúde humana, investigação confirmatória, avaliação, identificação e remediação.

D

identificação, avaliação preliminar, investigação confirmatória, investigação detalhada, avaliação de risco à saúde humana e remediação.

E

avaliação preliminar, investigação detalhada, identificação, investigação confirmatória, avaliação de risco à saúde humana e remediação.

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Q4409022

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGEPAR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - AGEPAR - Especialista em Regulação - Especialidade Engenheria Ambiental |

Q4409022 Engenharia Ambiental e Sanitária

De acordo com a classificação dos resíduos sólidos quanto aos riscos potenciais que causam ao meio ambiente e à saúde pública, segundo a ABNT NBR 10004, os resíduos que apresentam características de inflamabilidade, corrosividade, reatividade, toxicidade ou patogenicidade se enquadram na classe

A

I – perigosos.

B

III – especiais.

C

IV – controlados.

D

II A – não inertes.

E

II B – inertes.

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Q4409021

Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: AGEPAR Prova: CESPE / CEBRASPE - 2026 - AGEPAR - Especialista em Regulação - Especialidade Engenheria Ambiental |

Q4409021 Direito Ambiental

A Resolução CONAMA n.º 420/2009 estabelece critérios e valores orientadores de qualidade do solo quanto à presença de substâncias químicas bem como diretrizes para o gerenciamento ambientalmente adequado de áreas contaminadas. Em relação aos valores orientadores, é correto afirmar que o valor de intervenção corresponde à concentração de determinada substância no solo ou na água subterrânea

A

abaixo da qual não há preocupação com a qualidade do solo.

B

acima da qual existem riscos potenciais diretos à saúde humana, considerado um cenário de exposição padronizado.

C

abaixo da qual não são esperados efeitos deletérios à saúde humana.

D

acima da qual existem riscos à saúde humana, considerados cenários de exposição ocupacional e residencial.

E

acima da qual existem riscos indiretos à saúde humana, considerados cenários de exposição padronizados.

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Q4409020

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Guapimirim - RJ Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Guapimirim - RJ - Professor I - Ensino Religioso |

Q4409020 Antropologia

Uma celebração tradicional reúne práticas religiosas, música, culinária, trabalho comunitário e ocupação de espaços públicos. Com o passar do tempo, a festa passa a receber visitantes, investimentos comerciais e ações de preservação promovidas pelo poder público. Parte da comunidade teme que a expansão turística enfraqueça os sentidos atribuídos à manifestação. Assinale a alternativa que apresenta a análise correta.

A

A expansão turística descaracteriza a manifestação quando introduz atividades econômicas anteriormente ausentes da celebração.

B

O reconhecimento patrimonial fixa o significado da celebração, preservando a forma considerada mais autêntica pela comunidade de origem.

C

A preservação deve considerar práticas, memórias e participação comunitária, reconhecendo que manifestações culturais podem transformar-se.

D

A presença do poder público transfere a definição dos sentidos culturais da celebração para os órgãos responsáveis por sua proteção.

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Q4409019

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Guapimirim - RJ Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Guapimirim - RJ - Professor I - Ensino Religioso |

Q4409019 Relações Humanas

Dois estudantes entram em conflito durante a preparação de um trabalho sobre valores éticos. Um deles afirma que determinada crença deve orientar a atividade de toda a turma; o outro reage desqualificando essa tradição. O professor interrompe a discussão e organiza uma mediação. Qual encaminhamento favorece a resolução pacífica do conflito?

A

Identificar direitos, ouvir os envolvidos e estabelecer formas de participação que respeitem convicções diferentes.

B

Transferir a decisão para as famílias, atribuindo-lhes a definição dos valores que deverão orientar a atividade escolar.

C

Substituir o tema por um conteúdo descritivo, reduzindo a possibilidade de novas divergências entre os estudantes.

D

Definir a posição mais aceita pela turma e utilizá-la como referência para concluir o trabalho coletivo.

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Q4409018

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Guapimirim - RJ Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Guapimirim - RJ - Professor I - Ensino Religioso |

Q4409018 Pedagogia

Ao avaliar uma produção escrita sobre símbolos e celebrações, o professor percebe que alguns estudantes descrevem os elementos observados, mas ainda formulam generalizações sobre os grupos estudados. Para organizar uma estratégia de recuperação, ele seleciona novas fontes comparativas e propõe a revisão dos textos. Registre V, para a afirmativa verdadeira, e F, para as falsas.
(__)A estratégia de recuperação deve retomar a dificuldade identificada e orientar a revisão das produções com critérios de contextualização e diversidade interna. (__)A recuperação deve substituir a produção interpretativa por uma atividade de identificação visual, pois o reconhecimento de símbolos corresponde ao mesmo objetivo de aprendizagem. (__)A apresentação de um modelo de resposta para reprodução integral permite verificar se os estudantes reelaboraram as generalizações presentes no texto inicial. (__)A correção quantitativa das generalizações é suficiente para acompanhar a aprendizagem, mesmo sem nova oportunidade de análise e reescrita.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A

F, F, V, F.

B

V, F, F, F.

C

F, F, F, V.

D

F, V, F, F.

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Q4409017

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Guapimirim - RJ Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Guapimirim - RJ - Professor I - Ensino Religioso |

Q4409017 Pedagogia

Em um projeto interdisciplinar, estudantes produzirão um mapa digital de espaços considerados significativos por diferentes grupos da comunidade. Cada registro deverá apresentar descrição histórica, função social, formas de uso e sentidos atribuídos pelos participantes. A avaliação deverá verificar a aprendizagem sobre diversidade religiosa e cultural. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)A comparação entre os espaços deve resultar na identificação daquele que possui maior relevância cultural para a comunidade. (__)A inclusão de espaços vinculados a filosofias de vida amplia o estudo para além das instituições religiosas organizadas. (__)A avaliação deve considerar a qualidade das fontes, a contextualização das informações e o respeito na apresentação dos grupos. (__)A definição prévia de critérios de pesquisa contribui para diferenciar descrição, interpretação e julgamento pessoal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A

F, V, V, V.

B

F, F, F, V.

C

F, V, V, F.

D

V, F, F, F.

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Q4409016

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Guapimirim - RJ Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Guapimirim - RJ - Professor I - Ensino Religioso |

Q4409016 Pedagogia

Em uma sequência didática, o professor apresenta situações de intolerância religiosa ocorridas em diferentes contextos sociais. Os estudantes analisam os discursos empregados, identificam direitos envolvidos e elaboram propostas de convivência que respeitem crenças, convicções e filosofias de vida. A proposta está alinhada à BNCC porque prioriza:

A

A problematização da intolerância e a defesa dos direitos humanos por meio do exercício crítico da cidadania.

B

A formação de consensos religiosos capazes de estabelecer valores compartilhados entre todos os grupos representados.

C

A elaboração de respostas comuns para conflitos cujas origens estejam associadas a diferenças de crenças religiosas.

D

A comparação de sistemas de crenças com base na contribuição de cada um para a manutenção da ordem social.

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Q4409015

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Guapimirim - RJ Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Guapimirim - RJ - Professor I - Ensino Religioso |

Q4409015 Sociologia

Durante uma aula sobre o Budismo, um estudante afirma que essa tradição deveria ser classificada como filosofia de vida, e não como religião, porque diferentes escolas budistas não organizam suas crenças em torno de um deus criador.
Considere as assertivas:
I.A ausência de um deus criador como fundamento central impede que o Budismo seja analisado como tradição religiosa.
PORQUE
II.O conceito de religião pode abranger comunidades, práticas rituais, ensinamentos, experiências espirituais, cosmologias e formas de orientação da existência, sem depender da crença em uma divindade criadora.
Assinale a alternativa correta.

A

As duas assertivas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.

B

A primeira assertiva é falsa, e a segunda é verdadeira.

C

As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

D

As duas assertivas são falsas.

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Q4409014

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Guapimirim - RJ Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Guapimirim - RJ - Professor I - Ensino Religioso |

Q4409014 Pedagogia

Durante uma aula, estudantes apresentam explicações diferentes para o uso de um mesmo símbolo. Alguns o relacionam a uma tradição religiosa; outros identificam nele significados familiares, culturais ou artísticos. Considerando uma abordagem pedagógica adequada ao estudo do fenômeno religioso, assinale a alternativa que apresenta a conduta correta

A

Comparar os significados atribuídos ao símbolo, considerando seus contextos históricos, culturais e comunitários.

B

Solicitar aos estudantes que definam qual interpretação expressa maior coerência com as crenças presentes na comunidade.

C

Organizar os significados em categorias hierárquicas, tomando a abrangência social como critério de validade cultural.

D

Identificar a interpretação historicamente mais antiga e adotá-la como significado principal do símbolo estudado.

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Q4409013

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Guapimirim - RJ Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Guapimirim - RJ - Professor I - Ensino Religioso |

Q4409013 Antropologia

Considere as assertivas:
I.O estudo de manifestações vinculadas ao Candomblé exige que seus elementos sejam interpretados de acordo com os contextos comunitários e rituais nos quais adquirem significado.
PORQUE
II.Nessas tradições, objetos, alimentos, gestos, narrativas e expressões musicais podem integrar sistemas de memória, pertencimento, ancestralidade e relação com o sagrado.
Assinale a alternativa correta.

A

As duas assertivas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.

B

A primeira assertiva é verdadeira, e a segunda é falsa.

C

A primeira assertiva é falsa, e a segunda é verdadeira.

D

As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

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Q4409012

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Guapimirim - RJ Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Guapimirim - RJ - Professor I - Ensino Religioso |

Q4409012 Antropologia

Em uma exposição escolar, cinco grupos apresentam celebrações relacionadas à passagem do tempo, à memória coletiva e às etapas da vida. O professor observa que as práticas estudadas possuem elementos semelhantes, embora seus significados variem conforme as tradições e filosofias de vida às quais estão vinculadas. Considere as proposições:
I.A identificação de elementos comuns permite atribuir uma origem religiosa compartilhada às práticas estudadas. II.Celebrações semelhantes em sua forma exterior podem possuir sentidos diferentes em cada tradição ou grupo social. III.Ritos podem marcar mudanças de condição social, etapas da existência ou momentos significativos para uma comunidade.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições corretas.

A

I e II.

B

II e III.

C

III.

D

I, II e III.

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Q4409011

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Guapimirim - RJ Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Guapimirim - RJ - Professor I - Ensino Religioso |

Q4409011 Pedagogia

A escola organiza uma mostra sobre a pluralidade religiosa brasileira. Uma equipe propõe dividir as manifestações em quatro matrizes (indígenas, africanas, orientais e ocidentais) e apresentar exemplos de símbolos, narrativas, celebrações e modos de organização comunitária. Para que a classificação cumpra uma função pedagógica adequada, o professor deverá esclarecer que:

A

As tradições formadas no Brasil preservaram os elementos originários de cada matriz sem alterações culturais expressivas.

B

As matrizes funcionam como referências de análise, podendo apresentar contatos, apropriações e transformações históricas.

C

As quatro matrizes correspondem a conjuntos internamente homogêneos, diferenciados por suas concepções de sagrado.

D

As manifestações devem ser classificadas conforme a matriz predominante, evitando relações entre diferentes referências culturais.

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Q4409000

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Guapimirim - RJ Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Guapimirim - RJ - Professor I - Ensino Religioso |

Q4409000 Direito Administrativo

No início de uma nova etapa de funcionamento do Conselho Municipal de Educação de Guapimirim, os integrantes promoveram reunião destinada a revisar a organização dos órgãos responsáveis pela direção e pelo assessoramento do colegiado. Durante os trabalhos, surgiram dúvidas quanto à composição desses órgãos, à existência de remuneração pelo exercício das respectivas funções e à forma de definição das competências atribuídas aos seus titulares. Também se discutiu a natureza da função exercida pelos conselheiros quando precisam conciliar a participação nas atividades do Conselho com outras atribuições funcionais. Para solucionar as dúvidas, os participantes decidiram observar as disposições da Lei Municipal nº 171/1997 referentes à estrutura dos órgãos do Conselho e ao exercício da função de conselheiro.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as disposições aplicáveis à situação descrita.

A

A direção e o assessoramento compreendem Presidência e Secretaria-Geral, seus titulares podem receber remuneração específica do Município, e as funções de conselheiro possuem prioridade quando houver autorização expressa prevista no Regimento Interno.

B

A direção e o assessoramento compreendem Presidência, Vice-Presidência e Secretaria-Geral, seus titulares exercem funções remuneradas pelo Conselho, e as competências de cada órgão são definidas diretamente pelos membros em cada reunião plenária.

C

A direção e o assessoramento compreendem Presidência, Vice-Presidência e Secretaria-Geral, seus cargos são exercidos sem remuneração para os cofres públicos, e as funções de conselheiro são consideradas de relevante interesse público, com prioridade sobre quaisquer outras funções.

D

A direção e o assessoramento compreendem Presidência, Vice-Presidência e Secretaria-Geral, seus cargos admitem remuneração quando houver previsão orçamentária, e as funções de conselheiro são consideradas administrativas, sem precedência em relação às demais funções.

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