Questões de Concurso Nível superior

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Q4136303 Português
Leia o texto a seguir.

Transformada pelo trabalho humano, a natureza, torna-se espaço geográfico. Esse processo de transformação não ocorre de maneira uniforme, mas sim através da inserção de objetos técnicos (estradas, hidrelétricas, cidades, plantações) que alteram a paisagem e as dinâmicas naturais para atender a interesses sociais e econômicos específicos de cada período histórico.

Sob a perspectiva da Geografia, a relação entre sociedade e natureza na produção do espaço geográfico é definida pela 
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Q4136302 Geografia
O Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC) tem alertado que as alterações climáticas globais intensificam a ocorrência de eventos extremos em escalas locais. No Brasil, as mudanças nos regimes de chuva e temperatura conectam-se à dinâmica global na medida em que 
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Q4136301 Geografia
Leia o texto a seguir.

A ordem mundial contemporânea é mais complexa do que a antiga bipolaridade da Guerra Fria. Hoje, observamos a emergência de novos polos de poder econômico e político, configurando uma ordem multipolar. Nesse cenário, o conceito de 'Sul Global' se destacou, referindo-se não apenas a uma localização geográfica no hemisfério sul, mas a um conjunto de países que possuem históricos de colonialismo em comum e buscam maior protagonismo nas decisões internacionais, muitas vezes articulados em grupos como o BRICS.

Considerando a atual geopolítica mundial e as regionalizações contemporâneas, o agrupamento de países conhecido como "Sul Global" caracteriza-se, primordialmente, por 
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Q4136300 Pedagogia
Leia o caso a seguir.

Um professor de Geografia do 6º ano, ao iniciar o conteúdo sobre "Clima", decide não começar com as definições técnicas de pressão atmosférica ou massas de ar. Em vez disso, ele inicia a aula perguntando aos alunos como eles percebem o tempo naquele dia, quais roupas escolheram e por que, e como o clima da região afeta as brincadeiras na rua ou a agricultura local. A partir dessas respostas (conhecimentos prévios), o professor introduz os novos conceitos científicos, servindo-se do que os alunos já sabem como "ancoradouro" para as novas informações.

Essa prática docente está alinhada à Teoria da Aprendizagem Significativa, proposta por 
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Q4136299 Pedagogia
Uma das metodologias fundamentais no ensino de Geografia é o Trabalho de Campo. Quando bem planejado e executado, ele supera a condição de simples "passeio" e se torna uma poderosa ferramenta pedagógica. Para que o Trabalho de Campo cumpra seu papel na construção do conhecimento geográfico escolar, ele deve 
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Q4136298 Geografia
Leia o texto a seguir.

É a categoria que expressa a dimensão vivida do espaço geográfico. Está relacionada ao afeto, à identidade e ao pertencimento. Não se limita a ser um marco de localização, mas uma construção subjetiva onde se desenvolvem as relações cotidianas e se criam laços de significação entre o sujeito e o ambiente.

No processo de formação de conceitos no ensino básico, a descrição apresentada refere-se à categoria geográfica de
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Q4136297 Geografia
Leia o texto a seguir.

No ensino de Geografia, a utilização das escalas de análise não deve ser entendida apenas como uma medida matemática de redução cartográfica, mas sim como recortes espaciais que permitem diferentes níveis de compreensão dos fenômenos. Ao trabalhar a temática da "globalização" com alunos do Ensino Fundamental, o professor deve articular as escalas para evitar uma visão fragmentada.

Nesse contexto, uma abordagem metodológica adequada que integra as escalas local e global é
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Q4136296 Geografia

Leia o texto a seguir.


A Geografia escolar tradicional pautava-se principalmente na descrição e na memorização de fatos isolados, como nomes de rios, capitais e dados estatísticos, desconectados da realidade social do aluno. No final da década de 1970, com o movimento de renovação da geografia brasileira, buscou-se uma ruptura com essa prática. Passou-se a defender um ensino que desse instrumentos que ajudassem o aluno a ler o mundo, compreendendo as contradições sociais, a produção do espaço pelo trabalho e as relações de poder.


Essa mudança de paradigma no ensino de Geografia, que valoriza a análise crítica da sociedade e a transformação espacial como produto histórico-social, está fundamentada na corrente teórica conhecida como 

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Q4136295 Odontologia
A Política Nacional de Saúde Bucal-Brasil Sorridente (Lei n° 14.572/2023) reforça a organização da atenção especializada via Centros de Especialidades Odontológicas (CEOs) e sua articulação com a regulação do cuidado. Considerando esse marco legal, qual diretriz está associada ao fluxo ideal para ortodontia interceptiva e corretiva no Sistema único de Saúde (SUS)? 
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Q4136294 Odontologia
A atuação da ortodontia em ações de saúde pública com implementação de programas de triagem ortodôntica em escolares tem como objetivo principal
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Q4136293 Odontologia
Em dentes que apresentam alterações no terço cervical da raiz ou em áreas adjacentes, a extrusão controlada, também chamada de erupção forçada ou extrusão rápida, pode representar um tratamento coadjuvante de pacientes com necessidades restauradoras. Esta técnica tem a finalidade de
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Q4136292 Odontologia
Pacientes sob uso de fármacos do grupo dos bifosfonatos terão como repercussão no tratamento ortodôntico 
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Q4136291 Odontologia
A intrusão ortodôntica é um tipo de movimentação auxiliar no tratamento de sobremordida profunda. Considera-se a intrusão relativa no plano de tratamento ortodôntico quando
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Q4136290 Odontologia
O início do tratamento ortopédico da má oclusão de Classe II esquelética por deficiência mandibular se fundamenta em atuar na melhor época de estímulo para modificação do crescimento mandibular. Um recurso de diagnóstico para identificação do estágio de crescimento puberal é a análise morfológica das vértebras cervicais na imagem de telerradiografia lateral. Considera-se que o paciente se encontra em até 1 ano antes do pico de crescimento puberal quando 
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Q4136289 Odontologia
As agenesias dentárias têm grande impacto no desenvolvimento da oclusão, estética e qualidade de vida dos pacientes. O diagnóstico das agenesias deverá estar fundamentado na história médica e odontológica para possível identificação de distúrbios genéticos. As oligodontias são comumente associadas 
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Q4136288 Odontologia
O tratamento ortodôntico-cirúrgico é indicado para más oclusões de maior complexidade associada a deformidades do crescimento craniofacial. O movimento cirúrgico de impacção maxilar com giro anti-horário é indicado para pacientes com
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Q4136287 Odontologia
O tratamento ortodôntico requer a remodelação do osso adjacente às raízes do dente. A aplicação das forças ortodônticas promove alguma remodelação do cemento na superfície da raiz, assim como no osso adjacente. O nível de força indicada para a movimentação ortodôntica é considerado quando a força ortodôntica é 
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Q4136286 Odontologia
As assimetrias faciais são alterações de grande complexidade no diagnóstico e no plano de tratamento ortodôntico. Um dos fatores etiológicos da assimetria mandibular é a hiperplasia condilar unilateral. A tomada de decisão do tratamento ortodôntico em pacientes com hiperplasia condilar será fundamentada no diagnóstico de paralização do curso ativo da doença através de 
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Q4136285 Odontologia
A ancoragem em ortodontia é definida pela resistência a movimento dental indesejado. A ancoragem estacionária é considerada quando 
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Q4136284 Odontologia
A sobreposição de traçados cefalométricos é importante para observação longitudinal das alterações dentárias e esqueléticas ocorridas durante o crescimento craniofacial de um paciente, assim como os resultados observados de um tratamento ortodôntico implementado. Para avaliação das alterações mandibulares esqueléticas e seu posicionamento da face após o tratamento ortopédico com avanço mandibular, a sobreposição cefalométrica é guiada respectivamente pela
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Respostas
2201: D
2202: B
2203: C
2204: A
2205: B
2206: D
2207: C
2208: B
2209: D
2210: C
2211: B
2212: D
2213: B
2214: A
2215: D
2216: B
2217: A
2218: B
2219: C
2220: A