Em uma obra, o pedreiro prepara o concreto respeitando as funções de cada material para garantir uma estrutura firme e segura.

    Leia as afirmações sobre os materiais do concreto:

I. O cimento é responsável por ligar os materiais e endurecer o concreto.

II. A brita contribui para a resistência e sustentação da estrutura.

III. A areia serve apenas para aumentar a quantidade de concreto, sem função estrutural.

IV. A água deve ser usada com cuidado, pois em excesso pode enfraquecer o concreto.

    Assinale a alternativa correta:

    Durante a execução de uma laje, o pedreiro precisa preparar corretamente o traço de concreto para garantir resistência e durabilidade da estrutura. O traço é a proporção entre cimento, areia, brita e água, e sua correta dosagem evita problemas como trincas, baixa resistência e desgaste prematuro da obra.


Leia as afirmações sobre o traço de concreto:


I. O traço de concreto é a proporção correta entre cimento, areia, brita e água.
II. Um traço bem feito garante maior resistência e qualidade da estrutura.
III. Quanto mais água for colocada no concreto, mais resistente ele ficará.
IV. Um traço simples 1:2:3 significa 1 parte cimento, 2 partes de areia e 3 partes de brita.


    Assinale a alternativa correta:

    O uso do prumo, do nível e do esquadro é essencial no trabalho do pedreiro para garantir que paredes fiquem verticais, pisos e vigas fiquem retos e os cantos formem ângulos corretos. Essas ferramentas asseguram o alinhamento da construção, evitando paredes tortas, desníveis e erros estruturais que comprometem a estética, a segurança e a durabilidade da obra. Quando bem utilizados, contribuem para um acabamento de qualidade e para o fiel cumprimento do projeto.

    Analise as afirmações a seguir:

( ) Prumo verifica verticalidade.

( ) Nível confere se está reto.

( ) Esquadro mede peso.

( ) São instrumentos de precisão.

( ) Ajuda a conservar materiais.

    Marque a alternativa que contém a sequência correta, conforme julgue serem falsas (F) ou verdadeiras (V) as afirmações acima. 

    A impermeabilização é uma etapa indispensável na construção civil, pois protege a estrutura contra a ação da água, da umidade e de infiltrações que podem causar mofo, corrosão de armaduras, rachaduras e enfraquecimento das paredes e lajes. Para o pedreiro, compreender onde e como aplicar os produtos impermeabilizantes garante maior durabilidade da obra, economia com manutenções futuras e mais conforto para os moradores, especialmente em áreas como banheiros, lajes, fundações e paredes externas.

    A principal função da impermeabilização em uma obra é:

    Em uma obra residencial, o pedreiro participa da execução das fundações e precisa compreender os diferentes tipos de sapata utilizados para sustentar pilares e paredes. A escolha correta da sapata é essencial para garantir a estabilidade da construção, distribuir o peso da estrutura ao solo e evitar rachaduras ou afundamentos ao longo do tempo.

    Leia as afirmações sobre os tipos de sapata:

I. A sapata isolada é usada para sustentar um único pilar, distribuindo sua carga diretamente no solo.

II. A sapata corrida é indicada principalmente para apoiar paredes contínuas de alvenaria.

III. A sapata associada é utilizada apenas em obras de madeira e não suporta estruturas de concreto.

IV. Todas as sapatas têm exatamente o mesmo formato e função, independentemente da obra.

    Assinale a alternativa correta:

    Durante a reforma de uma casa, o pedreiro precisa calcular a área de um cômodo retangular para comprar o piso cerâmico corretamente. O ambiente possui 4 metros de comprimento e 3 metros de largura. O cálculo da área é essencial para evitar falta ou excesso de material, garantindo economia e bom aproveitamento na obra.


    Leia as afirmações sobre o cálculo da área do piso:


I. A área do cômodo é obtida multiplicando o comprimento pela largura.
II. A área total do piso é de 12 metros quadrados (m² ).
III. Para encontrar a área, deve-se somar o comprimento com a largura.
IV. A área do cômodo é de 7 metros quadrados (m² ).

    Assinale a alternativa correta:

    A principal função da marcação da obra é:    

    A importância do projeto para o trabalho do pedreiro está principalmente relacionada a:

A prática pedagógica envolve planejamento, execução e avaliação das atividades educativas. Esses processos devem ser orientados por princípios críticos, considerando os conhecimentos produzidos pelas ciências da educação e as especificidades do contexto escolar. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece competências gerais que orientam o desenvolvimento integral dos estudantes, envolvendo aspectos cognitivos, sociais, emocionais e éticos, necessários para a participação crítica na sociedade contemporânea. Com base nas competências gerais da BNCC, analise os itens a seguir:

I. Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis para formular e defender ideias.

II. Promover o respeito aos direitos humanos e à consciência socioambiental nas interações sociais.
III. Desenvolver posicionamento ético nas decisões relacionadas ao cuidado consigo, com os outros e com o planeta.

É CORRETO o que se afirma em:        

A discussão sobre os conteúdos escolares revela que sua seleção e organização não ocorrem de forma casual. Ao contrário, os conteúdos expressam determinadas concepções pedagógicas e se relacionam com finalidades educativas presentes na prática escolar. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

O avanço das tecnologias digitais tem ampliado as possibilidades de organização do ensino, permitindo novas formas de acesso ao conhecimento e diferentes caminhos para o desenvolvimento da aprendizagem.
Nesse contexto, surgem propostas educacionais que consideram os interesses, as habilidades e as formas de aprender dos estudantes. Com base nessas perspectivas, assinale a alternativa CORRETA.

No âmbito da didática, diferentes elementos compõem a organização do processo de ensino, orientando a ação docente no contexto escolar. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

Analise os excertos abaixo sobre as bases psicológicas da aprendizagem segundo Henri Wallon:

Excerto I. Para Wallon, o desenvolvimento humano não pode ser explicado somente por fatores biológicos ou apenas por processos internos da mente, devendo ser compreendido a partir da interação entre aspectos biológicos, sociais e individuais.
Excerto II. Isso ocorre porque, na perspectiva walloniana, o desenvolvimento psíquico resulta da relação dinâmica entre o organismo e o meio social, sendo influenciado simultaneamente pelas condições biológicas, pelas experiências sociais e pelas características individuais do sujeito.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

No contexto das metodologias ativas, a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) propõe que os estudantes enfrentem situações desafiadoras que estimulem a investigação e o trabalho colaborativo. Nesse modelo, o docente apresenta um problema relacionado ao cotidiano dos estudantes e conduz o processo por meio de etapas que incluem a análise da situação, a formulação de hipóteses, a busca por informações e a apresentação de possíveis soluções. A partir dessa abordagem pedagógica, assinale a alternativa CORRETA.

A educação inclusiva pressupõe transformações nas formas de compreender o conhecimento, os sujeitos e os processos educativos. Nesse sentido, a organização tradicional do ensino, baseada em compartimentalizações rígidas do saber e em classificações estáticas dos estudantes, tende a dificultar as práticas pedagógicas voltadas à diversidade. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

Sobre as políticas de preservação, as diretrizes de salvaguarda e a natureza jurídica do patrimônio cultural material e imaterial no Brasil, analise as sentenças a seguir e identifique a (s) CORRETA(S).

I. O tombamento de um conjunto arquitetônico ou de um sítio histórico implica a expropriação automática da propriedade privada em favor da União, transferindo o domínio imobiliário ao poder público para garantir a integridade absoluta da materialidade.
II. O registro de bens de natureza imaterial, por incidir sobre saberes e modos de fazer, possui caráter de proteção estática, o que veda a ocorrência de transformações rítmicas ou estéticas na prática cultural sob pena de cancelamento do registro.
III. A salvaguarda do patrimônio imaterial pressupõe o apoio às condições de reprodução social das manifestações, focando na transmissão de saberes entre gerações e na sustentabilidade dos contextos coletivos que dão sentido à prática cultural.

É correto o que se afirma em:

Durante uma aula de Arte no 5º ano do Ensino Fundamental, o professor propõe uma atividade de intervenção visual utilizando projection mapping (projeção mapeada) na fachada da escola. Os estudantes são convidados a criar imagens e pequenas sequências visuais que dialoguem com as formas arquitetônicas do prédio, explorando luz, movimento e transformação do espaço. Durante a mediação, o docente discute como as imagens digitais podem modificar temporariamente a percepção do ambiente, diferenciando essa linguagem da pintura mural tradicional. Considerando as abordagens contemporâneas sobre arte, mídia e tecnologias digitais no ensino de Arte, assinale a alternativa CORRETA.

No campo da cultura popular brasileira, determinadas manifestações articulam musicalidade percussiva, teatralidade simbólica e organização comunitária, constituindo-se como patrimônio imaterial de expressiva densidade histórica. Em certa celebração do Sudeste do país, grupos estruturados em guardas ou ternos realizam cortejos coreografados pelas ruas, ostentando fardamentos específicos, bastões, espadas e instrumentos de percussão. A encenação envolve hierarquias internas — como reis, rainhas, capitães e embaixadores — e reelabora, em chave festiva, memórias de reinos africanos cristianizados, integrando canto responsorial, dança marcada e dramatização ritual. O conjunto expressivo mantém vínculos com calendários festivos de matriz histórico-religiosa e com formas associativas comunitárias consolidadas ao longo do período colonial e pós-colonial. A descrição acima refere-se         

A análise das produções artísticas indígenas e afro-brasileiras requer distinção conceitual fundamentada em seus regimes próprios de visualidade, sistemas simbólicos e processos históricos de constituição. Ambas se estruturam a partir de matrizes não eurocêntricas, articulando território, ancestralidade, coletividade e materialidade, porém respondem a contextos cosmológicos e históricos distintos. No ensino de Arte, reconhecer tais especificidades é condição para uma abordagem crítica e epistemologicamente consistente. À luz dessas considerações teóricas e históricas, preencha corretamente a segunda coluna utilizando a legenda da primeira coluna, classificando corretamente as assertivas:

PRIMEIRA COLUNA:
(1) Arte indígena
(2) Arte afro-brasileira

SEGUNDA COLUNA:
(__) Sistemas gráficos e plásticos vinculados a cosmologias originárias, nos quais pintura corporal, arte plumária e cerâmica integram práticas rituais e modos próprios de transmissão intergeracional de saberes.
(__) Produções constituídas no contexto da diáspora atlântica, articulando heranças de outro continente a processos de ressignificação no Brasil, com forte presença de musicalidade, corporeidade e territorialidade negra.
(__) Concepção estética integrada ao cotidiano comunitário, sem dissociação rígida entre dimensão utilitária, simbólica e espiritual, estruturando-se segundo ordenamentos cosmológicos específicos atrelados aos povos originários.
(__)Expressões que emergem de processos de ressemantização em contextos de diáspora, incorporando elementos visuais e performáticos articulados por irmandades e comunidades, que operam como dispositivos de manutenção do sagrado e de salvaguarda de linhagens ancestrais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo: