Questões de Concurso para Música

Q3458671

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Caipira |

Q3458671 Música

Analise o excerto a seguir, do segundo movimento da Sinfonia, Op. 21, de Anton Webern:

Imagem associada para resolução da questão

Nesse excerto, as cordas são divididas em dois grupos, o primeiro composto por primeiros e segundos violinos e o segundo composto por violas e violoncelos. Ambos os grupos repetem, de forma canônica, uma mesma figura rítmica, cuja duração total é de nove tempos (incluindo oito semicolcheias de pausa ao final de cada iteração). No entanto, essa figura aparece truncada no início e no final de cada parte; excluindo essas versões truncadas, ela só é tocada integralmente

A

uma vez por cada grupo.

B

duas vezes por cada grupo.

C

três vezes por cada grupo.

D

uma vez pelo primeiro grupo e duas vezes pelo segundo grupo.

E

duas vezes pelo primeiro grupo e três vezes pelo segundo grupo.

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Q3458670

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Caipira |

Q3458670 Música

Texto associado

Analise o excerto a seguir, de Modo de valores e de intensidades, de Olivier Messiaen, e responda à questão:

Se o excerto for executado exatamente como está escrito, quantas vezes ouviremos ataques simultâneos entre os dois pentagramas superiores?

A

Duas.

B

Três.

C

Quatro.

D

Cinco.

E

Seis.

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Q3458667

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Caipira |

Q3458667 Música

Texto associado

Analise o excerto a seguir, do Momento Musical Op. 94, no 6, de Franz Schubert, e responda à questão:

Assinale a alternativa que apresenta a cifragem correta e respectiva dos dois trechos indicados com asteriscos (*).

A

Imagem associada para resolução da questão

B

C

D

E

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Q3458666

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Viola Caipira |

Q3458666 Música

Texto associado

Analise o excerto a seguir, do Momento Musical Op. 94, no 6, de Franz Schubert, e responda à questão:

Assinale a alternativa que classifica, correta e respectivamente, as cadências realizadas sobre a cabeça do primeiro compasso e sobre a cabeça do terceiro compasso.

A

Cadência plagal; cadência autêntica.

B

Cadência plagal; cadência de engano.

C

Cadência autêntica; cadência suspensiva.

D

Cadência autêntica; cadência plagal.

E

Cadência suspensiva; cadência de engano.

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Q3458663

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Piano |

Q3458663 Música

Ao reduzir uma partitura orquestral ao piano, muitas vezes pode ser necessário omitir partes secundárias ou condensar harmonias que aparecem originalmente dispostas em várias oitavas. Diante do desafio de ler à primeira vista uma obra orquestral convencional do período Barroco ou Clássico, por exemplo, uma estratégia que pode ser praticada para auxiliar nesse processo é

A

isolar a melodia principal e a linha de baixo e rapidamente identificar dobras instrumentais.

B

priorizar as indicações de dinâmica, a fim de visualizar rapidamente todos os picos e pontos culminantes.

C

definir de antemão a ordem em que as partes instrumentais serão lidas e mantê-la do começo ao fim.

D

pular ritornelos e fermatas e encurtar passagens repetitivas, a fim de otimizar o tempo de estudo.

E

ignorar instrumentos escritos em claves incomuns, já que estes raramente são usados para vozes principais.

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Q3458662

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Piano |

Q3458662 Música

Antes do surgimento de estilos de improvisação “modais” como o cool jazz ou o fusion, a tradição jazzística de improvisar sobre as estruturas harmônicas de temas pré-compostos, os chamados chorus, teve seu auge no be-bop, gênero consolidado por artistas como Charlie Parker e Dizzie Gillespie.

Esta forma de improvisação consiste essencialmente, de forma esquemática, em

A

utilizar cromatismos para “preencher” o espaço harmônico entre as notas dos acordes que compõem a harmonia.

B

buscar sonoridades inéditas ou inusitadas, explorando ao máximo o potencial timbrístico dos instrumentos.

C

derivar padrões geométricos da progressão harmônica e modulá-los em tempo real por operações de combinatória.

D

criar jogos de transformação e reordenação a partir de um repertório de frases e células já memorizadas.

E

construir frases melódicas a partir de arpejos e escalas que delineiam as funções tonais presentes na harmonia.

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Q3458661

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Piano |

Q3458661 Música

Texto associado

No início da Sonata, de Luciano Berio, reproduzida a seguir, as teclas entre colchetes devem ser pressionadas silenciosamente pelo intérprete, junto com o pedal tonal ou sostenuto (indicado pela sigla SP), antes de começar a tocar a peça. Analise o excerto e responda à questão.

Desconsiderando eventuais vibrações por simpatia ou proximidade, quantas notas devem estar soando simultaneamente ao final do excerto?

A

Apenas uma.

B

Quatro.

C

Cinco.

D

Nove.

E

Onze.

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Q3458660

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Piano |

Q3458660 Música

Texto associado

No início da Sonata, de Luciano Berio, reproduzida a seguir, as teclas entre colchetes devem ser pressionadas silenciosamente pelo intérprete, junto com o pedal tonal ou sostenuto (indicado pela sigla SP), antes de começar a tocar a peça. Analise o excerto e responda à questão.

Além do “ataque silencioso” ao princípio, quantos modos de ataque diferentes são necessários para tocar o excerto exatamente como está escrito?

A

Apenas um.

B

Dois.

C

Três.

D

Quatro.

E

Cinco.

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Q3458659

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Piano |

Q3458659 Música

Entre 1938 e 1951, o compositor estadunidense John Cage compôs uma série de obras para “piano preparado”, um marco na literatura pianística, em que o som do instrumento é radicalmente transformado e expandido.

Como essa transformação é operada nessas obras?

A

Com dispositivos eletrônicos primitivos concebidos por Cage, precursores dos sintetizadores modernos.

B

Acoplando aos martelos um mecanismo especializado que modifica a forma como estes interagem com as cordas.

C

Mapeando o perfil acústico do instrumento e da sala, a fim de explorar efeitos psicoacústicos previsíveis.

D

Inserindo objetos de diversos materiais, como parafusos e borrachas, entre as cordas do instrumento.

E

Aplicando cargas elétricas variáveis diretamente nas cordas para distorcer ou modular o som produzido.

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Q3458658

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Piano |

Q3458658 Música

Importante pianista que, após ter seu braço direito amputado durante a Primeira Guerra Mundial, encomendou uma série de obras para piano e orquestra em que o solista toca apenas com a mão esquerda, de compositores como Maurice Ravel, Richard Strauss, Paul Hindemith e Sergei Prokofiev. Trata-se de

A

Ricardo Viñes.

B

Paul Wittgenstein.

C

Arthur Rubinstein.

D

Alfredo Casella.

E

Artur Schnabel.

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Q3458657

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Piano |

Q3458657 Música

Peça do século 19, escrita para piano solo, que, durante muitos anos, foi considerada a mais difícil de todo o repertório, devido ao seu uso extensivo de notas repetidas, paralelismos e arpejos em alta velocidade. Maurice Ravel declarou, certa vez, que sua motivação para compor seu “Scarbo” (terceiro movimento de Gaspard de la Nuit) foi criar uma obra mais difícil do que essa. Trata-se de

A

Reminiscências de Don Juan, de Franz Liszt.

B

Sonata-Fantasia n^o 2, de Alexander Scriabin.

C

Fantasia Wanderer, de Franz Schubert.

D

Islamey, de Mily Balakirev.

E

Sonata n^o 3, de Frédéric Chopin.

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Q3458656

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Piano |

Q3458656 Música

Assinale a alternativa que contém somente nomes de compositores que escreveram obras originais para piano solista e orquestra sinfônica.

A

Franz Liszt, Anton Webern, Olivier Messiaen, Claudio Santoro.

B

Franz Schubert, Arnold Schoenberg, Arthur Honegger, Radamés Gnattali.

C

Franz Schubert, Igor Stravinsky, Arthur Honegger, Claudio Santoro.

D

Robert Schumann, Anton Webern, Arthur Honegger, Francisco Mignone.

E

Robert Schumann, Arnold Schoenberg, Olivier Messiaen, Radamés Gnattali.

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Q3458655

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Piano |

Q3458655 Música

A partir do final do século18, e ao longo do século 19, o pianoforte sofreu uma série de modificações estruturais significativas que resultaram no piano moderno, tal como é conhecido hoje.

Assinale a alternativa que identifica corretamente duas dessas modificações.

A

O aumento da tessitura e a introdução do mecanismo una corda.

B

A introdução do mecanismo una corda e a implementação da armação de ferro.

C

O uso de cordas de aço e a implementação da armação de ferro.

D

A introdução do pedal tonal e do mecanismo una corda.

E

A introdução do pedal de sustentação e o uso de cordas de aço.

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Q3458654

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Piano |

Q3458654 Música

O pianoforte, precursor do piano moderno, foi criado pelo construtor de cravos Bartolomeo Cristofori no início do século 18. Uma de suas principais inovações em relação aos cravos comumente utilizados na época foi a capacidade de controlar a dinâmica de cada nota pela intensidade do toque. Na verdade, o pianoforte foi o segundo instrumento de teclado da história a permitir isto; o primeiro foi o clavicórdio, criado no século 14, cujo uso era limitado devido a sua baixa potência sonora.

A característica física comum a ambos os instrumentos que possibilita tal controle dinâmico é

A

o uso de duas ou três cordas para cada nota do teclado.

B

o fato de as cordas serem percutidas, ao invés de pinçadas.

C

a presença de um mecanismo atenuador acionado por pedal.

D

o emprego de vigas metálicas para suportar a tensão das cordas.

E

o formato da caixa acústica, mais alta e alongada.

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Q3458649

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Piano |

Q3458649 Música

Texto associado

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O acorde formado na cabeça do segundo compasso abrange uma extensão de

A

duas oitavas e uma sexta menor.

B

três oitavas.

C

duas oitavas e uma décima segunda maior.

D

duas oitavas e uma décima terceira menor.

E

quatro oitavas.

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Q3458647

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Piano |

Q3458647 Música

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A

B

C

D

E

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Q3458643

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Flauta Transversal/Doce |

Q3458643 Música

Obra emblemática da década de 1950, composta para flauta solo, caracteriza-se pelo uso pioneiro de harmônicos duplos e de notação proporcional (em que as durações não são fixas, mas relativas à distância entre as notas no papel); posteriormente, seu autor a reescreveu em notação rítmica convencional.

Trata-se de

A

Proporzioni, de Franco Evangelisti.

B

Musica su Due Dimensioni, de Bruno Maderna.

C

Solo, de Karlheinz Stockhausen.

D

Tempus Loquendi, de Bernd Alois Zimmermann.

E

Sequenza I, de Luciano Berio.

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Q3458642

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Flauta Transversal/Doce |

Q3458642 Música

Sobre a relação entre o flautim (ou piccolo) e a flauta transversal moderna, é correto afirmar que, de modo geral,

A

as digitações do piccolo correspondem às da flauta, produzindo sons uma oitava acima.

B

as digitações do piccolo correspondem às da flauta, produzindo sons duas oitavas acima.

C

com exceção de uma alteração no sol sustenido da primeira oitava, as digitações básicas da flauta também servem no piccolo, produzindo sons uma oitava acima.

D

com exceção de uma alteração no fá sustenido e no sol sustenido da terceira oitava, as digitações básicas da flauta também servem no piccolo, produzindo sons uma oitava acima.

E

com exceção de uma alteração no fá sustenido da terceira oitava, as digitações básicas da flauta também servem no piccolo, produzindo sons duas oitavas acima.

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Q3458641

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Flauta Transversal/Doce |

Q3458641 Música

O precursor da flauta, amplamente utilizado durante o período Barroco, era construído em madeira e tinha uma única chave.

O nome desse instrumento é

A

cornamusa.

B

cromorne.

C

traverso.

D

sacabuxa.

E

corneto.

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Q3458640

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Música - Flauta Transversal/Doce |

Q3458640 Música

Uma das inovações da música instrumental do século XX foi a exploração das assim chamadas “técnicas estendidas”, isto é, técnicas não tradicionalmente associadas à prática interpretativa convencional do instrumento.
Alguns exemplos de técnicas estendidas disponíveis ao flautista são

A

sons multifônicos; frullato; golpes de chaves.

B

voz falada/cantada em simultâneo; sons multifônicos; mordentes.

C

frullato; sons multifônicos; sons harmônicos.

D

sons multifônicos; sons harmônicos; mordentes.

E

sons multifônicos, voz falada/cantada em simultâneo; golpes de chaves.

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