Questões de Concurso
Para música
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Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Instrutor de Dança - Edital nº 1 |
Q3677617
Música
A relação entre movimento e música na dança exige
compreensão aprofundada dos elementos musicais e
sua aplicação prática na execução coreográfica. Um
conceito fundamental nesta relação é a preparação do
movimento em sincronismo com a estrutura musical,
permitindo maior expressividade e precisão técnica. Na
estrutura musical, o conceito de "anacruse" aplicado à
dança refere-se a:
Q3675706
Música
Observe o exemplo musical a seguir, que apresenta uma sucessão de acordes dentro do sistema tonal.
Funcern, 2025.
Na relação funcional dos acordes do terceiro e quarto tempo do segundo compasso, identifica-se uma cadência
Q3675705
Música
Observe o exemplo musical a seguir, que apresenta um encadeamento de acordes dentro do sistema tonal.
Funcern, 2025.
Nesse exemplo musical, identifica-se um acorde de sexta napolitana no
Q3675699
Música
O coro infantil de Horizontina, formado por aproximadamente 50 vozes, emocionou a todas as pessoas durante sua apresentação na catedral do município, ao executar, em uníssono e sem acompanhamento, a melodia do hino da cidade.
A textura musical que o público apreciou nesta apresentação foi
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Arte |
Q3672193
Música
A ampliação e a produção dos conhecimentos musicais passam pela ___________, experimentação,
reprodução, manipulação e ___________ de materiais sonoros diversos, dos mais próximos aos mais
distantes da cultura musical dos alunos. Esse processo lhes possibilita vivenciar a música interrelacionada à diversidade e desenvolver ___________ musicais fundamentais para sua inserção e
participação crítica e ativa na sociedade.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q3672046
Música
Em teoria musical, o ritmo não se limita à simples
sucessão regular de sons, mas pode envolver variações
métricas, deslocamentos acentuais e estruturas
complexas. Considerando esse contexto, qual das
alternativas apresenta corretamente um conceito técnico
relacionado à manipulação do ritmo por meio da
desestabilização da pulsação métrica regular?
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SME de João Pessoa - PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Música (Educação Básica II) |
Q3665209
Música
Os parâmetros do som são conceitos fundamentais para a
compreensão e análise da música, da acústica e de diversas
outras disciplinas que lidam com o som, são as formas pelas
quais podemos descrever um som. Nesse sentido, aponte a
alternativa que indica os parâmetros do som.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SME de João Pessoa - PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Música (Educação Básica II) |
Q3665208
Música
Um dos elementos fundamentais da música, é um sistema
específico de sons que determinam a formação de escalas,
baseados nas Escalas maior, menor, menor harmônica e menor
melódica, onde os graus da escala são observados de acordo
com sua função dentro da harmonia. Cada um dos graus de
uma escala desempenha funções próprias na formação e
concatenação dos acordes.
Considerando o enunciado acima, aponte o item que corretamente apresenta essa organização.
Considerando o enunciado acima, aponte o item que corretamente apresenta essa organização.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SME de João Pessoa - PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Música (Educação Básica II) |
Q3665207
Música
Sinal musical colocado no início da partitura para indicar
a altura exata dos sons musicais, que se coloca no início da
pauta musical, ou pentagrama, utilizado como referência para
a identificação das notas escritas, determinando a altura que
elas devem ser tocadas. Nesse contexto, indique a alternativa
correta.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SME de João Pessoa - PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Música (Educação Básica II) |
Q3665206
Música
A influência africana no Brasil ocorre através de diversos
aspectos hoje comuns à nossa cultura, tais como: a língua, a
culinária, as danças, as músicas, algumas religiões e demais
costumes dos diversos grupos vindos do continente africano.
Na música, uma infinidade de sons e instrumentos musicais
perpassam com a incorporação de seus instrumentos bastante
característicos, em destaque os de percussão. A qualidade
destes instrumentos foi, a partir daí, altamente utilizada na
canção popular do Brasil. Dentre estes instrumentos estão
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SME de João Pessoa - PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Música (Educação Básica II) |
Q3665205
Música
Sistema de composição musical desenvolvido pelo
compositor austríaco Arnold Schoenberg no início do século XX.
Também conhecido como serialismo, é baseado na utilização
de uma série de doze notas musicais, que são organizadas de
forma a evitar a predominância de uma nota sobre as outras.
Essa técnica busca romper com a tonalidade tradicional da
música ocidental, explorando novas possibilidades sonoras e
estruturais.
O texto faz referência ao(à)
O texto faz referência ao(à)
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SME de João Pessoa - PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Música (Educação Básica II) |
Q3665201
Música
Trata-se de uma técnica experimental de composição, que
evita os instrumentos tradicionais, substituindo-os pelos sons
produzidos por objetos variados, de baldes a serras elétricas.
Seu inventor foi o francês Pierre Schaeffer (1910-1995),
engenheiro eletrotécnico da Radiodifusão Televisão Francesa
(RTF). Com base nas informações descritas, aponte a opção
correta.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SME de João Pessoa - PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Música (Educação Básica II) |
Q3665196
Música
Instrumento musical de corda palhetada ou dedilhada, com
braço trastejado e com a sua característica caixa de ressonância
em forma de meia Pêra ou gota. É descendente direto de um
instrumento persa ou árabe chamado ud, semelhante à antiga
“guitarra mourisca”.
Identifique a alternativa que designa o instrumento em questão.
Identifique a alternativa que designa o instrumento em questão.
Q3662361
Música
Dentro do campo sonoro temos 8 oitavas, dando início na região subgrave, finalizando na região super aguda. Os sinais (45) (456) (5) são respectivamente:
Q3662355
Música
Os sinais que representam os símbolos musicais (46 14), (456 14) e (45 126 2) representa, respectivamente:
Q3662344
Música
A clave é um sinal, colocado no início do pentagrama mencionando o nome da nota colocada na mesma linha e, com isto, fixa também o nome das outras notas pela relação com aquela, contudo na escrita em tinta. O conhecimento desses sinais é essencial para a compreensão exata, pela pessoa com deficiência visual. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos sinais da clave de Sol, clave de Fá 4º linha, clave de Dó 4º linha e clave de Sol na parte da mão esquerda.
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Instrumento Musical |
Q3660999
Música
Instrumentos “transpositores” são instrumentos de sopro construídos em tamanhos diferentes (ocomprimento do tubo sonoro varia). A variação do comprimento do tubo de cada um desses instrumentos faz com que eles produzam, na mesma posição, sons de alturas diferentes. Por razões práticas de execução, mantém-se o mesmo nome da nota para cada posição (dedilhado), apesar de o som real não coincidir com o nome da nota escrita para tal instrumento.
(Med, B. Teoria da música. 5 ed. Brasília: Musimed, 2017, p. 377)
A indicação “clarineta em Si♭ ” significa:
(Med, B. Teoria da música. 5 ed. Brasília: Musimed, 2017, p. 377)
A indicação “clarineta em Si♭ ” significa:
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Instrumento Musical |
Q3660998
Música
O som é resultado da vibração do ar, ativada pela emissão do instrumento. O ar pode ser posto emvibração por coluna de ar vibrante, corda vibrante ou membrana vibrante, conforme princípio físico do instrumento. Dentro de cada princípio físico é também incluído o modo pelo qual o meio vibrante é posto em movimento vibratório.
(Guest, I. Arranjo: método prático. Rio de Janeiro: Lumiar, 1996, p. 50).
Avalie as afirmações a seguir:
I. Entre os instrumentos de membrana vibrante em madeira, estão o xilofone, a marimba, o vibrafone e o reco-reco.
II. Entre os instrumentos de corda, estão o piano, violão, violino e a cítara.
III. Entre os instrumentos de coluna de ar com embocadura livre, estão a flauta, o pífano e a flauta de pã.
IV. Entre os instrumentos de coluna de ar com palheta, estão o clarinete, o fagote, o flugelhorn e o saxofone.
Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.
(Guest, I. Arranjo: método prático. Rio de Janeiro: Lumiar, 1996, p. 50).
Avalie as afirmações a seguir:
I. Entre os instrumentos de membrana vibrante em madeira, estão o xilofone, a marimba, o vibrafone e o reco-reco.
II. Entre os instrumentos de corda, estão o piano, violão, violino e a cítara.
III. Entre os instrumentos de coluna de ar com embocadura livre, estão a flauta, o pífano e a flauta de pã.
IV. Entre os instrumentos de coluna de ar com palheta, estão o clarinete, o fagote, o flugelhorn e o saxofone.
Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Instrumento Musical |
Q3660996
Música
Se a identificação do violão com os chorões e os conjuntos populares serviu de sustentação ao discursoque depreciativamente relacionava o instrumento a setores marginais da sociedade, o timbre do violão eo ambiente sonoro por ele criados tornaram-se, igualmente, símbolos emblemáticos da nacionalidade.(...) Formulada a hipótese, vamos obrigatoriamente tocar em dois pontos cruciais, molas mestras dodebate sobre a cultura brasileira, mais especificamente de sua face musical: a questão do popular emcontraponto com o erudito e o dilema entre a expressão nacional e a cópia dos modelos estrangeiros.
(Taborda, M. Violão e identidade nacional. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011, p. 12).
Dois exemplos de música que representam a expressão nacional são:
(Taborda, M. Violão e identidade nacional. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011, p. 12).
Dois exemplos de música que representam a expressão nacional são:
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Instrumento Musical |
Q3660994
Música
A música é uma arte em que a tecnologia, ao longo da história, normalmente caminhou junto com assuas realizações. Ainda que em condições artesanais, em alguns casos, a confecção de um instrumentomusical envolve conhecimentos técnicos específicos. Os equipamentos eletrônicos passaram a fazerparte da prática a partir do final do século XIX, com a invenção de aparelhos que possibilitavam agravação sonora, primeiro em cilindro de cera e logo após, no século XX, suportes como discos de vinil efitas magnéticas. Juntamente a este acontecimento, a criação de instrumentos eletrônicos começou aacontecer por volta do mesmo período.
Disponível em: https://horizontes.sbc.org.br/index.php/2021/05/musica-e-tecnologia/Acesso em 19 set 2024
Qual das alternativas abaixo representa um software utilizado em atividades musicais?
Disponível em: https://horizontes.sbc.org.br/index.php/2021/05/musica-e-tecnologia/Acesso em 19 set 2024
Qual das alternativas abaixo representa um software utilizado em atividades musicais?
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