Questões de Concurso para Música | Qconcursos.com

Q4374661

Ano: 2021 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Porto Feliz - SP Prova: BRB - 2021 - Prefeitura de Porto Feliz - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Artes |

Q4374661 Música

A música é um tipo de arte, sabendo disso, analise as alternativas que seguem e assinale a correta:

A

Partitura é um conjunto de notações musicais, impressas ou manuscritas, que mostra a totalidade das partes de uma composição musical.

B

Pauta é a combinação de diversas notas tocadas simultaneamente.

C

Acorde é o conjunto de linhas paralelas para se escreverem as notas.

D

Metrônomo é uma sequência de sons que seguem um padrão utilizando tons ou semitons para formar um ciclo que se repete tanto na direção aguda, como na grave.

E

Escala musical é uma ferramenta prática que produz um pulso estável (ou batida) para ajudar os músicos a tocar ritmos com precisão.

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Q4346832

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Artística |

Q4346832 Música

De acordo com Roy Bennett acerca da Música Renascentista, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Os compositores passaram a ter um interesse muito mais vivo pela música profana.
II – Apesar do interesse pelo profano, grandes obras foram produzidas para a Igreja.
III – Boa quantidade da música devia ser cantada “a cappella”.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q4346831

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Artística |

Q4346831 Música

Como se sabe, os elementos constitutivos da música foram moldados a partir da influência exercida por músicas de gêneros, estilos e origens diferentes. No tocante ao processo de influência de um tipo de música sobre outra, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O tráfico de influências musicais ocorre em todas as direções, como, por exemplo da música sinfônica à música popular e vice - versa.
II – A música folclórica exerceu influência melódica na música eclesiástica e na música de câmara na Europa ocidental.
III – Tudo o que se refere à questão da harmonia foi herdado da música clássica europeia.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q4346830

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Artística |

Q4346830 Música

Como se sabe, o fandango paranaense é um exemplo de patrimônio artístico imaterial que pode ser abordado nas aulas de arte. No que se refere aos instrumentos utilizados no fandango, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O violino utilizado nos bailes de fandango recebe o nome de “rabeca”
II – Os instrumentos são construídos por artesãos especializados, que os vendem ou doam aos músicos populares.
III – A viola fandangueira é frequentemente caracterizada por uma corda muito mais curta que as outras, chamada “turina”, “periquito” ou “cantadeira”.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas o item III é verdadeiro.

D

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q4326019

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q4326019 Música

Enarmonia, em música, é o grupo de sons que embora grafados em alturas diferentes possuem o mesmo som. Na afinação do sistema temperado, o escrito enarmônico significa duas notas diferentes numa partitura mas que, na prática, produzem o mesmo som.
Com base no texto acima, assinale a alternativa que contém notas enarmônicas.

A

C# - Db - E - F# - Gb.

B

C - D - E - F - G.

C

B - C - D - E - F.

D

C# - D# - A - G - E.

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Q4326018

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q4326018 Música

Podemos afirmar que o campo harmônico de sol maior é composto por:

A

G - Am - Bm - C - D - E - Fm7(b5).

B

G - Am - Bm - C - D - Em - F#m7(b5).

C

G - A - B - C - D - E - F.

D

G - Am - Bm - C - D - Em - Fm7(b5).

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Q4326017

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q4326017 Música

Imagem associada para resolução da questão

Conforme a imagem acima, assinale a sequência de notas correspondente.

A

SOL - LÁ - SI - DO - RE - MI - FÁ - SOL

B

DÓ - RÉ - MI - FÁ - SOL - LÁ - SI - DÓ

C

SI - DÓ - RÉ - MI - FÁ - SOL - LÁ - SI

D

FÁ - SOL - LA - SI - DO - RE - MI - FA

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Q4326016

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q4326016 Música

Quais intervalos compõe a tétrade maior?

A

Tônica, terça, quinta e sétima.

B

Tônica, quinta, sexta e sétima.

C

Terça, quinta, quarta e tônica.

D

Tônica, terça, quinta e sexta.

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Q4326015

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q4326015 Música

Imagem associada para resolução da questão

FIGURAS DE SOM são sinais que representam o tempo de duração do som na música.
Da esquerda para direita assinale a alternativa que corresponde o nome e tempo CORRETO das figuras.

A

Mínima 4 tempos, Semifusa 1/16 tempo, Semibreve 3 tempos, Semínima 1 tempo, Colcheia 1/2 tempo, Semicolcheia 1/4 tempo, Fusa 1/8 tempo.

B

Semibreve 4 tempos, Mínima 2 tempos, Semínima 1 tempo, Colcheia 1/2 tempo, Semicolcheia 1/4 tempo, Fusa 1/8 tempo, Semifusa 1/16 tempo.

C

Mínima 4 tempos, Semibreve 4 tempos, Semínima 2/2 tempo, Colcheia 1/2 tempo, Semicolcheia 1/4 tempo, Fusa 1/8 tempo, Semifusa 1/16 tempo.

D

Semínima 1 tempo, Mínima 4 tempos, Semifusa 1/16 tempo, Semibreve 4 tempos, Colcheia 1/2 tempo, Semicolcheia 1/4 tempo, Fusa 1/8 tempo.

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Q4326014

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q4326014 Música

Acordes são formados de tônica (primeira), terça e quinta. Os acordes que possuem duas notas iguais são os chamados de acordes relativos. Com base no texto, podemos afirmar que o acorde relativo de "G " é:

A

Fm

B

Em

C

Am

D

G#m

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Q4326013

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q4326013 Música

PAUSAS são os sinais que representam o tempo de duração do silêncio na música. Cada FIGURA DE SOM tem uma PAUSA que lhe corresponde em tempo de duração.
Pode-se afirmar que essa figura de pausa se chama _____________.

A

SEMIFUSA

B

Fusa

C

Colcheia

D

Semibreve

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Q4326012

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q4326012 Música

Acidentes ou alterações são símbolos utilizados na notação musical para modificar a altura da nota imediatamente à sua direita e de todas as notas na mesma posição da pauta até o final do compasso corrente.
Da esquerda para direita pode-se afirmar que temos os seguintes acidentes:

A

Sustenido, Bemol, Dobrado Sustenido, Dobrado Bemol, Bequadro.

B

Sustenido, Bequadro, Dobrado Sustenido, Dobrado Bequadro, bemol.

C

Sustenido, Bequadro, Bemol, Dobrado Sustenido, Dobrado Bemol.

D

Bequadro, Bemol, Dobrado Sustenido, Dobrado Bemol, Sustenido.

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Q4326011

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q4326011 Música

A Missa em Si Menor é uma tradução musical da Missa latina de __________. Embora partes da Missa em Si Menor datem de 1724, o todo só foi montado na forma que conhecemos em 1749, imediatamente antes da morte do compositor em 1750.
A composição "Missa em Si Menor" foi composta por qual compositor?

A

Mozart

B

Johann Sebastian Bach

C

Stravinsky

D

Beethoven

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Q4326010

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q4326010 Música

Um arpejo ou harpejo (do italiano arpeggio, isto é, à maneira de harpa) é a execução sucessiva das notas de um acorde. Enquanto que num acorde as notas são tocadas todas de uma vez, no arpejo essas mesmas notas são tocadas uma a uma.
Com base no texto, podemos afirmar que o arpejo de " C" é composto pelas notas:

A

C - A - B.

B

C - D - E.

C

C - E - G.

D

C# - E - G#.

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Q4326009

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q4326009 Música

Imagem associada para resolução da questão

Conforme a imagem, podemos afirmar que a tonalidade é:

A

Mi menor ou Dó menor.

B

Mi maior ou Dó# menor.

C

Si maior ou Sol# menor.

D

Dó maior ou Mi menor.

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Q4326008

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q4326008 Música

Imagem associada para resolução da questão

Conforme a imagem, podemos afirmar que o compasso é:

A

Não tem compasso.

B

Simples.

C

Todas as alternativas estão corretas.

D

Composto.

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Q4326007

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Música |

Q4326007 Música

Qual a forma mais completa para interpretar uma composição musical ou peça musical?

A

Com a partitura da mesma.

B

Com os acordes da mesma.

C

Com a tablatura da mesma.

D

Com a cifra da mesma.

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Q4129034

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |

Q4129034 Música

Leia o trecho a seguir.
Ela tem caráter sincrônico, pois se ocupa dos fundamentos das leis que revelam a história, quer se trate da harmonia, do ritmo ou da melodia; ela compreende a estética, a psicologia da música e também a educação musical, isto é, o ensino da harmonia, do contraponto, da composição, da orquestração, da interpretação, além daquilo que denominamos hoje a etnomusicologia (DEL BEN, 2014).
O trecho citado diz respeito a:

A

musicologia assistemática.

B

musicologia metodológica.

C

musicologia sistemática.

D

musicologia melódica.

E

musicologia harmoniosa.

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Q4129029

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |

Q4129029 Música

Para que exista um arranjo, é necessário haver uma obra original, previamente composta, a qual, de alguma forma, será transformada. Entre os aspectos relevantes para o processo de arranjos em peças infantis, alguns conceitos são salientados. Sendo assim, complete a frase a seguir.
_________________ é o processo de inserir elementos sonoros e expressivos do contexto da canção em foco, os quais a remetem a um determinado contexto e a fazem mais e mais expressiva, destacando-se e interferindo em tal contexto.
Assinale a alternativa que indica corretamente a palavra que completa a frase:

A

Explicitação.

B

Musicalização.

C

Ampliação.

D

Diminuição.

E

Espacialização.

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Q4129028

Ano: 2021 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor I - Bandas e Fanfarras |

Q4129028 Música

A pedagogia da música trata sempre do objeto estético "música". Com isso é dada a relação com a musicologia, assim como a prática da música e a vida musical. Nesse sentido, analise o trecho a seguir.
Reflexão sobre a percepção dos sentidos e conhecimentos. Observação estética segundo certas normas e critérios para a organização como objeto estético. Reconstrução de concepções históricas e mutantes sobre o que é a música (KRAEMER, 2000).
O trecho citado diz respeito ao seguinte aspecto filosófico do ensino da música:

A

Filosofia musical.

B

Antropologia pedagógica.

C

Pedagogia histórica.

D

Estética da música.

E

Teoria científica.

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