Questões de Concurso Para fonoaudiologia

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Q2187734 Fonoaudiologia
Pode-se constatar, cada vez mais, uma forte tendência de retomada do campo da educação pela Fonoaudiologia. Temos tido a oportunidade de encontrar muitos fonoaudiólogos envolvidos com a área educacional e que, para tanto, tem estendido sua formação original, buscando conhecimentos mais aprofundados sobre problemas acadêmicos, aprendizagem, neuroeducação, pedagogia, metodologias de ensino, linguística e políticas educacionais. Relacione a coluna A e B, e marque a alternativa correta sobre as ações que devem ser propostas pelos fonoaudiólogos em cada ator pertencente ao escopo da Fonoaudiologia educacional:
Coluna A (A) Gestores. (B) Instituição de educação. (C) Coordenação pedagógica, professores e funcionários. (D) Estudantes. (E) Família.
Coluna B ( ) Realizar o levantamento e análise das condições de ensino e aprendizagem que envolvem aspectos fonoaudiológicos.
( ) Elaborar e desenvolver um programa de informação, formação e orientação, procurando estreitar as relações entre escola e família.
( ) Elaborar e desenvolver, conjuntamente, programas pedagógicos de informação, formação e orientação visando melhores condições de ensino e aprendizagem.
( ) Conscientizar a respeito das contribuições que o Fonoaudiólogo pode trazer para a equipe escolar, com enfoque educacional, buscando garantir a adesão dos gestores a programas e projetos envolvendo a Fonoaudiologia.
( ) Identificar pessoas com problemas da área fonoaudiológica, indicando para os serviços de apoio fora da escola, além de elaboração de programas que visem a inclusão.
A ordem apresentada na coluna B, de cima para baixo é:
Alternativas
Q2187733 Fonoaudiologia
Raquel Esperanto, 38 anos, chega até a clínica queixando-se de rouquidão persistente e cansaço vocal. Ela relata que há cerca de 2 meses começou a sentir dificuldade para falar e que, desde então, sua voz ficou rouca e fraca. Ela não apresenta dor ou desconforto na região da garganta, mas tem dificuldade para falar em ambientes barulhentos e por longos períodos. Lembra que esta dificuldade vocal “começou após uma gripe muito forte” (SIC). Ao realizar a avaliação fonoaudiológica, percebe-se que Raquel apresenta uma paralisia unilateral da prega vocal esquerda, com desvio em direção à linha média durante a fonação. A laringoscopia confirmou o diagnóstico de paralisia unilateral de prega vocal esquerda. O tratamento fonoaudiológico deverá priorizar as técnicas de reabilitação vocal, com o objetivo de:
Alternativas
Q2187732 Fonoaudiologia
O câncer de boca e orofaringe e seu tratamento acomete a motricidade orofacial e as funções de fala, mastigação e deglutição. Muitas vezes, isso impacta negativamente a qualidade de vida desses indivíduos. Considerando os protocolos de radioterapia, os sintomas relacionados à deglutição pós radioterapia mais recorrentes e impactantes neste processo, são:
Alternativas
Q2187731 Fonoaudiologia
Ainda em 2010, por meio da resolução 383, foram estabelecidas as atribuições e competências relativas à especialidade de disfagia pelo CFFa. Este define disfagia como “um distúrbio da deglutição, com sinais e sintomas específicos, caracterizado por alterações em qualquer fase ou entre as fases da dinâmica de deglutição, de origem congênita ou adquirida, podendo gerar prejuízo pulmonar, nutricional e social”. Ao refletir sobre essa definição de disfagia na dimensão de outros conceitos de saúde pública, percebe-se que não é fácil contextualizá-la, especialmente por tratar-se de um sintoma no âmbito dos estudos que envolvem grandes populações, esse revés conceitual talvez provoque entraves na produção do conhecimento de caráter epidemiológico. Marque a alternativa que traz um indicador relacionado à disfagia e o sistema de informação do SUS que os dados podem ser encontrados:
Alternativas
Q2187730 Fonoaudiologia
Emmily é uma menina de 5 anos que foi encaminhada pelo pediatra para avaliação audiológica devido a queixas de dificuldade de compreensão da fala e de atenção na escola. Durante a avaliação, foi constatada uma perda auditiva bilateral de grau moderado a severo. A mãe de Emmily relatou que a criança não apresentou problemas de audição ao nascer e que não há histórico de perda auditiva na família. Diante desse quadro, a fonoaudióloga encaminhou Emmily para o médico otorrinolaringologista, para avaliar a necessidade de uso de próteses auditivas. O médico solicitou exames complementares para investigar a causa da perda auditiva, que revelaram uma alteração genética na cóclea. Com o diagnóstico confirmado, o médico otorrinolaringologista encaminhou Emmily para o serviço de saúde auditiva do SUS, para que pudesse receber as próteses auditivas necessárias para melhorar sua qualidade de vida. Marque a alternativa que contempla o todas as etapas do fluxograma para protetização via SUS, bem como os respectivos profissionais responsáveis por cada etapa:
Alternativas
Q2187729 Fonoaudiologia
A fonoaudiologia educacional é a área de atuação do fonoaudiólogo que visa a promoção de ações de educação dirigidas à comunidade escolar nos diferentes ciclos de vida, levando-se em consideração a realidade socioeducacional dos indivíduos envolvidos, a partir de estudos que envolvam o contexto de saúde e educação daquela população. Economicamente não é exequível triar todas as crianças da escola, portanto, marque a alternativa que representa o grupo que requer menos atenção na rotina de triagem:
Alternativas
Q2181781 Fonoaudiologia
Quanto à saúde do trabalhador e à prevenção de perdas auditivas, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O Programa de Prevenção de Perdas Auditivas refere-se a um conjunto de ações para minimizar e gerenciar os riscos ambientais à audição. II. O protetor auditivo é uma barreira acústica que busca proteger a audição do usuário. III. De acordo com a NR-7, “o exame audiométrico Schwannoma é aquele com o qual os exames de todos os trabalhadores da empresa serão comparados entre si”.
Alternativas
Q2181780 Fonoaudiologia
Sobre as aplicações das Emissões Otoacústicas em crianças, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q2181779 Fonoaudiologia
Sobre Audiometria Tonal Liminar (ATL), assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2181778 Fonoaudiologia
No estudo da aquisição da linguagem oral, o que significa metátese?
Alternativas
Q2181777 Fonoaudiologia
Sobre os principais achados clínicos relacionados a casos de estase de alimento, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Diminuição da resistência vocal. ( ) Disfonia. ( ) Anomalias dentofaciais. ( ) Resíduo de alimento em cavidade oral.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2181776 Fonoaudiologia

Nos casos de disfagia neonatal, a avaliação clínica comportamental do desenvolvimento oromotor permite a tomada de decisões. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.


I. Optar pelo início da alimentação por via oral.

II. Modificar a prescrição por via oral.

III. Iniciar ou continuar o trabalho terapêutico de sucção não-nutritiva.

Alternativas
Q2181775 Fonoaudiologia

Sobre produção vocal e as estruturas envolvidas, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) O suporte esquelético da laringe é sustentado pelo osso hióide e seis cartilagens.

( ) A função do Músculo Tireoaritenoideo é aduzir, abaixar, encurtar e espessar a prega vocal.

( ) O Músculo Cricoaritenoideo Posterior é o único músculo abdutor das pregas vocais, permitindo a respiração.

( ) A contração do Músculo Ariepiglótico abaixa a epiglote, aproximando-as das aritenoides e fechando o ádito da laringe.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Alternativas
Q2181774 Fonoaudiologia

Responda a questão com base na cartilha “Contribuição da Fonoaudiologia para o Avanço do SUS” do Conselho Federal de Fonoaudiologia.

Analise as assertivas abaixo sobre o Programa Saúde na Escola (PSE).


I. Trata-se de uma política intersetorial e de integração entre os Ministérios da Saúde e da Educação.

II. No PSE, o fonoaudiólogo pode contribuir no projeto pedagógico da escola, visando a melhoria do desempenho escolar.

III. As ações desenvolvidas nas escolas são realizadas pelas equipes de saúde da família de forma integrada com os profissionais da educação, devendo englobar a promoção, a prevenção e a assistência à saúde.


Quais estão corretas? 

Alternativas
Q2181773 Fonoaudiologia

Responda a questão com base na cartilha “Contribuição da Fonoaudiologia para o Avanço do SUS” do Conselho Federal de Fonoaudiologia.

Sobre a participação do fonoaudiólogo no NASF, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q2181772 Fonoaudiologia

Responda a questão com base na cartilha “Contribuição da Fonoaudiologia para o Avanço do SUS” do Conselho Federal de Fonoaudiologia.

Sobre a Estratégia Saúde da Família (ESF), analise as assertivas abaixo:


I. A ESF amplia o entendimento do processo saúde-doença, embasando-se numa prática intersetorial e interdisciplinar, na qual o indivíduo e sua inserção à família e à comunidade são considerados.

II. O fonoaudiólogo e o fisioterapeuta integram a estrutura da equipe mínima da ESF.

III. Na ESF, o fonoaudiólogo pode orientar agentes comunitários de saúde.


Quais estão corretas? 

Alternativas
Q2180696 Fonoaudiologia
De acordo com a Lei Complementar 093/209, são atribuições do cargo de fonoaudiólogo, exceto: 
Alternativas
Q2180695 Fonoaudiologia
A substituição da nomenclatura DEL (Distúrbio Específico de Linguagem) por TDL (Transtorno do Desenvolvimento de Linguagem) foi proposta após um grande estudo multinacional e multidisciplinar. Em 2017 ocorreu a primeira campanha de conscientização do TDL, com objetivo de melhorar a concordância entre os profissionais na identificação e classificação dos comprometimentos de linguagem em crianças. Em relação ao TDL, podemos afirmar que: 
Alternativas
Q2180694 Fonoaudiologia
O TEA é atualmente entendido como uma desordem neurológica, com início precoce, caracterizado pela presença de comportamentos repetitivos e estereotipados, por comprometimentos sociocomunicativos e na interação social. Diante desta afirmação, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2180693 Fonoaudiologia
A linha construtivista da linguagem, por sua vez, segue os preceitos do psicólogo suíço Piaget, que estudou a linguagem como parte do desenvolvimento cognitivo. Piaget, a partir da observação de seus filhos, propõe quatro estágios de desenvolvimento, e a aquisição da linguagem estaria incluída nesses estágios. Quanto aos estágios, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
9661: B
9662: B
9663: A
9664: C
9665: E
9666: D
9667: C
9668: A
9669: D
9670: C
9671: D
9672: A
9673: A
9674: E
9675: C
9676: C
9677: D
9678: D
9679: D
9680: C