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Os estudos de Martinelli et al (2011) demonstraram que, no Brasil, aproximadamente 30% das crianças em idade escolar. apresentavam respiração oral, ressaltando que, entre os fatores que interferem na produção dos sons da fala, os problemas de dentição e oclusão são destacados como bastante significativos.
Fonte: MARTINELLI, R. L. C. et al. Correlações entre alterações de fala, respiração oral, dentição e oclusão. Revista CEFAC, São Paulo, v. 13, n. 1, p. 23-31, 2011. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1516-18462010005000127.
Com base nestas informações, analise as afirmações a seguir e marque a alternativa CORRETA.
O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta significativamente a comunicação e a interação social das crianças (DSM-5, 2013). Em 2019, estimou-se que cerca de uma a cada 54 crianças nos Estados Unidos estava no espectro autista, um número que tem mostrado um aumento nos últimos anos. No Brasil, estima-se que aproximadamente 2 milhões de pessoas estejam no espectro autista. A identificação precoce e a intervenção adequada são essenciais para melhorar a qualidade de vida dessas crianças.
Fonte: AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders: DSM-5. 5. ed. Arlington: American Psychiatric Association, 2013.
Considerando as informações sobre o desenvolvimento da linguagem e as características comportamentais de crianças com autismo, assinale a afirmação CORRETA.
No Brasil, aproximadamente 10% das crianças em idade escolar apresentam algum distúrbio específico de aprendizagem, como a dislexia. Segundo Shaywitz (2003), a dislexia é um transtorno do neurodesenvolvimento, classificada como um transtorno específico da aprendizagem, cujos sintomas costumam prejudicar o desempenho acadêmico dos estudantes, sem que haja outras alterações (neurológicas, sensoriais ou motoras) que expliquem as dificuldades observadas.
Fonte: SHAYWITZ, Sally. Overcoming dyslexia: A new and complete science-based program for reading problems at any level. New York: Knopf, 2003.
Considerando a prática clínica para as dificuldades de aprendizagem, marque a alternativa que identifica o principal comprometimento fonoaudiológico que caracteriza a dislexia.
YAVAS, M; HERNANDO
RNA, C. L. M.; LAMPRECHT, R. R. Avaliação Fonológica da Criança reeducação e terapia. São Paulo: Artmed, 2002.
I. Apagamento de fricativa final.
II. Apagamento de liquida final.
III. Redução de encontro consonantal.
IV. Epêntese.
( ) Placa - [paka]
( ) Almoço - [amosu]
( ) Dois - [doy]
( ) Brabo - [barabu]
A ordem correta, de cima para baixo, é
Com relação a atuação do Fonoaudiólogo nas redes de atenção à saúde, avalie as afirmativas a seguir.
I. Na Rede Cegonha, a atuação fonoaudiológica abrange o acompanhamento do pré-natal, com orientação às gestantes, familiares e comunidade, e acompanhamento de puérperas e de bebês saudáveis, de risco ou com comprometimentos.
II. Na Rede Cegonha, o Fonoaudiólogo realiza Triagem Auditiva Neonatal Universal (TANU) e o Protocolo de Avaliação do Frênulo da Língua em Bebês.
III. Na Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência o objetivo do trabalho fonoaudiológico integrado às equipes é promover a saúde mental e evitar segregação e isolamento, por meio de estratégias facilitadoras de comunicação em todas as suas possibilidades.
IV. O Fonoaudiólogo também atua na Rede de Atenção às Urgências e Emergências, com o objetivo de minimizar complicações clínicas decorrentes das doenças cardiovasculares, cerebrovasculares, traumatismos, violências, acidentes e queimaduras.
V. O Fonoaudiólogo pode atuar nas Rede de Atenção à Saúde das Pessoas com Doenças Crônicas, sendo responsável somente pela avaliação e diagnóstico das questões relacionadas a comunicação humana.
Estão corretas apenas as afirmativas
Segundo a publicação do Comitê Multiprofissional em Saúde Auditiva de 2020, é correto afirmar que
Assinale a alternativa que corresponde ao procedimento que NÃO faz parte da reabilitação da função vestibular e do equilíbrio corporal.
Analise as afirmativas a seguir e marque a opção INCORRETA.
Com relação às abordagens utilizadas no treinamento vocal, assinale a alternativa correta.
I. As disfonias são classificadas em quatro categorias: disfonias funcionais, disfonias organofuncionais, disfonias orgânicas e disfonias motoras.
II. As disfonias funcionais dependem do comportamento vocal, são as alterações no processo de emissão vocal e podem estar associadas ao uso incorreto da voz.
III. As disfonias orgânicas são alterações vocais devido a quadros inflamatórios ou infecciosos agudos, como gripes e laringites, como as alterações vocais por carcinoma da laringe ou doenças neurológicas, como Parkinson e esclerose lateral amiotrófica.
IV. As disfonias organofuncionais são alterações vocais que acompanham lesões benignas, decorrentes de comportamento vocal alterado ou inadequado.
V. As disfonias organofuncionais podem ser de origem periférica, envolvendo apenas a produção vocal e/ou a deglutição, ou por comprometimento central, com impacto na respiração, voz, deglutição, fala e linguagem.
Estão corretas apenas as alternativas
Com relação às estruturas que fazem parte desse sistema, marque a alternativa correta.
Em relação às alterações nos quadros de disfagia orofaríngea, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, falsas.
( ) Nas alterações da fase oral da deglutição, observa-se vedamento labial incompleto, resíduos orais e alteração na sensibilidade da cavidade oral. ( ) A penetração laríngea e/ou aspiração laringotraqueal ocorre quando há presença de alimento ou líquido acima ou abaixo das pregas vocais. ( ) A fase oral da deglutição ocorre quando há redução no fechamento velofaríngeo, tendo como resultado o escape de alimento para a cavidade nasal.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
O transtorno da deglutição causa um grande impacto na qualidade de vida do indivíduo acometido. São sinais de disfagia, EXCETO: