Conceito que, na atualidade, expressa ação fundamental
na Biblioteca Escolar, significando mais do que simples
aquisição de habilidades formais de pesquisa em
ferramentas eletrônicas, já que incentiva o
desenvolvimento do espírito crítico e criativo do estudante
no decorrer da sua vida toda. Trata-se da (do):
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
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O sinal de pontuação que mostra que a informação
descrita na catalogação de um item NÃO foi retirada da
fonte de informação prescrita nas regras do AACR2, é:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X
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Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X
Ainda que não seja a parte principal de um sistema de
classificação bibliográfica, se for concebido
inadequadamente, pode arruinar todo o sistema. Trata-se
do(da)
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Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
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A educação para a informação precisa ser compartilhada
entre todos os atores do sistema de ensino e desenvolvida
na biblioteca escolar com uma ação feita a partir de cinco
habilidades a serem adquiridas em torno do aprender a
informar, a se informar, a usar e construir a informação e,
também, a:
Além da tecnológica, três outras revoluções científicas
ocorridas na chamada pós modernidade alteraram os
paradigmas do campo informacional que, assim, precisam
ser levados em consideração pelo bibliotecário escolar em
seu planejamento - os paradigmas do fluxo, do usuário e
do:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas
Já que todos têm direito à educação e se os livros são
instrumentos de educação, alternativa que
correspondente ao número da lei, preconizada por
Ranganathan (2009), que pressupõe o conceito de
educação para todos é:
No campo da conservação preventiva, é considerado
instrumento auxiliar para o planejamento de estratégias e
resolução dos danos ocorridos ao acervo de uma
biblioteca:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado
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Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado
O bibliotecário de uma biblioteca escolar, para estar
verdadeiramente inserido na Sociedade de Informação,
precisa compreender que a questão das novas tecnologias
envolve demandas de natureza não só tecnológica e
instrumental, mas também as de natureza:
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Nos meios digitais, os dados-atributos devidamente
estruturados e codificados, com base em padrões
internacionais e cuja finalidade é localizar, identificar e
recuperar elementos de um recurso informacional são
denominados de:
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São formas de atualização das enciclopédias impressas,
estão cada vez mais obsoletos em comparação com as
formas de atualização das enciclopédias eletrônicas e
denominam-se:
Para Milanesi (2002, p.64) a dimensão fundamental que
torna o bibliotecário de biblioteca escolar mais do que um
simples "agente da ordem dos manuais de regras", é a
dimensão
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
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Também conhecida como resumo do autor, figura entre as
partes do livro que, se lida anteriormente, apresenta maior
probabilidade de compreensão do seu conteúdo no menor
tempo possível:
No planejamento das bibliotecas é instrumento
fundamental, uma vez que avalia os serviços prestados e
coleta dados sobre as necessidades e interesses do
usuário:
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O papel do bibliotecário escolar no acesso e controle da
informação evidencia-se também com a preocupação no
uso da web como fonte de informação. entre os
procedimentos, podem ser planejados debates acerca da
ética implícita em situações de:
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