O nitrogênio está presente na atmosfera em grande quantidade, mas não pode ser diretamente aproveitado. pelos macroseres.

Assinale a opção que indica os microrganismos “fixadores de nitrogênio” que utilizam o N2 atmosférico e o transforma em nitratos (NO3) que se acumulam no solo ou na água, de onde são absorvidos pelas plantas.

Alguns fatores físicos abióticos, como luz, temperatura, água, pressão, salinidade, entre outros, servem como fator limitante à presença de espécies. Dessa forma, os seres vivos recebem algumas classificações.

Em relação a essas classificações, assinale a afirmativa correta.

Um biólogo cultivou as espécies de bactérias heterotróficas I (linha contínua) e II (linha pontilhada) separadamente (gráfico A); depois as cultivou reunidas (gráfico B), fornecendo-lhes diariamente as mesmas condições físicas de insolação, temperatura, ... e as mesmas quantidades de alimentação. Observe as curvas de crescimento populacional das espécies nas duas situações:

Com base na observação dos gráficos, assinale a afirmativa correta.

O estudo da permeabilidade de duas substâncias(1 e 2) através da membrana celular de uma célula animal estãorepresentadas nosgráficos a seguir.

Considerando que, no instante t, foi acrescentada uma substância capaz de inibir a cadeia respiratória, é correto afirmar que, antes da aplicação do inibidor,

O professor orientou seus alunos a fazerem o levantamento de determinadas características entre os membros da própria família ou entre vizinhos. Depois, selecionou alguns casos especiais a fim de testar os conhecimentos de genética da turma. Um desses casos está representado no heredograma a seguir.

Está correto o que se afirma em:

Galhos retirados de uma mesma planta foram plantados em cinco locais, entre o nível no mar e 3.000 metros de altitude. Os galhos desenvolveram indivíduos adultos geneticamente idênticos, mas todos fenotipicamente diferentes no que se refere à altura das plantas, tamanho das raízes, número e densidade de folhas. Com relação a esse experimento e seu resultado, analise as afirmativas a seguir.

I. Os resultados se devem à norma de reação do genótipo, isto é, às diferentes manifestações do genótipo em relação ao meio ambiente.

II. Condições ambientais modificam o genótipo do indivíduo, resultando em novos fenótipos.

III. A maioria das características determinadas por genes apresenta pouca variação fenotípica, isto é, a plasticidade é limitada a poucos genes.

Assinale:

A figura a seguir representa (de modo simplificado) uma seção de uma molécula de ADN (DNA) durante a replicação. Os algarismos representam as bases nitrogenadas constantes da molécula.

A substituição de algarismos por bases nitrogenadas pode levar a numerosas configurações. Entre as propostas de substituição listadas a seguir, assinale a correta.

O gráfico a seguir representa o tempo de existência de algumas espécies relacionadas ao homem atual e seus respectivos volumes cerebrais.

O gráfico foi utilizado pelo professor em uma aula sobre evolução, para que os alunos entendessem que

O professor de Biologia mostrou aos alunos as figuras a seguir que representam duas mitocôndrias (1 e 2) de modo simplificado e, aproximadamente, na mesma escala.

Ele informou aos alunos que uma delas correspondia à mitocôndria de células da pele e a outra, à de células de um músculo estriado.

Após diversas discussões intermediadas pelo professor, os alunos concluíram que a mitocôndria proveniente das células musculares correspondia

Na produção de peptídeos de interesse médico, a engenharia genética utiliza os processos descritos a seguir.

Comparando os dois peptídeos obtidos e os correspondentes DNA produzidos pelos processos citados, assinale a afirmativa correta.

A partir da observação de um trecho de uma delgada fatia de cortiça vista ao microscópio óptico, um aluno de uma escola de ensino médio do Município de São Paulo fez o desenho a seguir.,

O professor abriu uma discussão com seus alunos sobre o significado do que está indicado no desenho. A turma deve chegar à conclusão de que 1 e 2 representam, respectivamente,

Em uma análise a respeito das inferências científicas no filme Perdido em Marte, aparece a seguinte citação:

Assinale:

Para testar a hipótese de que, durante a fotossíntese as plantas absorvem CO2 modificando a composição química do ambiente, o professor poderia utilizar a água de um aquário à qual foi adicionado CO2.

Após algumas horas, depois do experimento ter sido montado, para verificar a quantidade relativa de CO2, adiciona-se 5 mL de água de cal incolor a cada frasco. Para testar a hipótese, o experimento deveria conter

Foi feita uma pesquisa alimentar envolvendo três animais (X, Y e Z), a partir da análise dos restos encontrados em pelotas de fezes desses animais. Os resultados estão representados na tabela a seguir:

A partir dos dados da tabela, é correto afirmar que

O professor usou a notícia a seguir para verificar o conhecimento dos seus alunos sobre a classificação de seres vivos em cinco reinos e pediu que identificassem os seres citados.

Os alunos chegaram à conclusão correta de que os seres citados na notícia correspondem a

Um professor de Biologia de uma escola de Ensino Médio do município de São Paulo, para fazer com que os alunos entendessem a ação do fermento de pão (Saccharomyces cerevisiae), fez o experimento representado na figura a seguir.

Fundamentado nos dados do experimento, os alunos concluíram que o processo ocorrido no tubo I e os produtos resultantes eram, respectivamente,

Em relação ao cariótipo em portadores da síndrome de Down, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) É uma aneuplodia, isto é, uma alteração numérica de cromossomos em relação ao normal da espécie.

( ) Os indivíduos afetados apresentam em suas células um cromossomo 21 a mais, em vez apenas de um par.

( ) A trissomia para o cromossomo 21 é resultante da não disjunção meiótica do par de cromossomos 21.

( ) Os indivíduos acometidos são condicionados pelo ambiente, havendo alterações 44+XY ou 46+XX.

Assinale a sequência correta.

Segundo o controle do vetor Aedes aegypti sua importância e perspectivas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O controle do Aedes aegypti ainda é uma ferramenta exclusivamente para a prevenção da dengue e não de outras enfermidades transmitidas por esse vetor.

( ) Atualmente, o Brasil continua utilizando muitas das metodologias definidas no início do século passado, como a inspeção e o tratamento de criadouros com larvicidas, ou a aplicação de inseticidas para controle da fase alada do mosquito.

( ) Hoje existem novas possibilidades de controle com a introdução de mosquitos modificados geneticamente ou ainda mosquitos infectados com a bactéria Wolbachia; nos dois casos, avaliações em campo, em áreas restritas, estão em andamento.

( ) Os controles, mecânico e químico, respectivamente via eliminação de criadouros das larvas e aplicação de inseticidas, apresentam maiores potencialidades contra vetores silvestres, como é o caso do vetor do vibrio cholerae.

Assinale a sequência correta.

As estruturas sensoriais microscópicas que realizam função tátil e olfativa nos insetos estão localizadas nas antenas.

Assinale a sequência correta dos tipos de antenas, numeradas de I a V.

Quais as principais unidades de medidas usadas em histologia?