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Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Joaquim Gomes - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Ciências |
Q1643985
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Chamamos de glicerídeos os óleos (líquidos na temperatura ambiente) e as gorduras (sólidos na temperatura ambiente).
II. Alguns tipos de caules aéreos precisam de um suporte de fixação, como é o caso do caule das Araucárias e dos Carvalhos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Joaquim Gomes - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Ciências |
Q1643982
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A glicose é um exemplo de monossacarídeo composto por seis carbonos (hexose).
II. Se uma proteína perde sua estrutura, ela perde também sua função, pois estrutura e função estão relacionadas. A esse processo chamamos de desnaturação.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Joaquim Gomes - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Ciências |
Q1643981
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A erradicação do analfabetismo é uma diretriz do PNE que deve ser assumida apenas pelo governo federal. II. A raiz tem a função de fixação da planta ao solo e absorção de água e nutrientes.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A erradicação do analfabetismo é uma diretriz do PNE que deve ser assumida apenas pelo governo federal. II. A raiz tem a função de fixação da planta ao solo e absorção de água e nutrientes.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Joaquim Gomes - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Joaquim Gomes - AL - Professor de Ciências |
Q1643980
Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Amido, glicogênio e celulose são exemplos de polissacarídeos. II. Nas pteridófitas, a raiz se desenvolve a partir da semente.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Amido, glicogênio e celulose são exemplos de polissacarídeos. II. Nas pteridófitas, a raiz se desenvolve a partir da semente.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2019 - IF Sul Rio-Grandense - Técnico de Laboratório – Ciências da Natureza |
Q1641320
Biologia
O novo Levantamento Rápido de Índices de Infestação pelo Aedes aegypti (LIRAa) indica
que 1.153 municípios brasileiros (22%) apresentaram um alto índice de infestação, com
risco de surto para dengue, zika e chikungunya.
Disponível em: <http://portalms.saude.gov.br/noticias/agencia-saude/43454-brasil-pode-teraumento-de-casos-de-dengue-zika-e-chikungunya> Acesso em: 07 dez 2018.
Para combater essas doenças, é necessário conhecer as características do vetor, o mosquito Aedes aegypti, cujo ciclo de vida está ilustrado na figura abaixo.
Figura: Ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti. Disponível em: <http://www.combateaedes.saude.gov.br/images/zika-transmissao.png> Acesso em 10 dez 2018. (adaptado)
Considerando o ciclo de vida do mosquito, qual tipo de desenvolvimento esse inseto apresenta e como são denominadas, respectivamente, as fases 1,2,3 e 4?
Disponível em: <http://portalms.saude.gov.br/noticias/agencia-saude/43454-brasil-pode-teraumento-de-casos-de-dengue-zika-e-chikungunya> Acesso em: 07 dez 2018.
Para combater essas doenças, é necessário conhecer as características do vetor, o mosquito Aedes aegypti, cujo ciclo de vida está ilustrado na figura abaixo.
Figura: Ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti. Disponível em: <http://www.combateaedes.saude.gov.br/images/zika-transmissao.png> Acesso em 10 dez 2018. (adaptado)
Considerando o ciclo de vida do mosquito, qual tipo de desenvolvimento esse inseto apresenta e como são denominadas, respectivamente, as fases 1,2,3 e 4?
Ano: 2019
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2019 - IF Sul Rio-Grandense - Técnico de Laboratório – Ciências da Natureza |
Q1641318
Biologia
A flor, presente nas angiospermas, é um conjunto de folhas modificadas responsáveis pela
reprodução, conforme a ilustração abaixo.
Figura: Estrutura da flor. Fonte: adaptada de: https://www.instructables.com/id/How-To-GerminateLilies/ Acesso em: 07 dez 2018.
Na ilustração de uma flor hipotética, apresentada acima, qual a denominação das estruturas indicadas pelos números 1,2,3,4,5,6, 7,8 e 9, respectivamente?
Figura: Estrutura da flor. Fonte: adaptada de: https://www.instructables.com/id/How-To-GerminateLilies/ Acesso em: 07 dez 2018.
Na ilustração de uma flor hipotética, apresentada acima, qual a denominação das estruturas indicadas pelos números 1,2,3,4,5,6, 7,8 e 9, respectivamente?
Ano: 2019
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2019 - IF Sul Rio-Grandense - Técnico de Laboratório – Ciências da Natureza |
Q1641317
Biologia
Após visitar uma estação de tratamento de água (ETA), um aluno ilustrou as etapas do
tratamento de água e os pontos da ETA onde ocorria a aplicação de reagentes químicos (X e Y):
Figura: Estação de tratamento de água (ETA) para abastecimento público. Fonte: arquivo pessoal.
Com o desenho em mãos, o aluno procurou auxílio do técnico de laboratório da escola, para construir um ensaio demonstrando o funcionamento da ETA aos colegas.
Que reagente químico o técnico deve indicar que o aluno aplique no ponto X e qual a função desse reagente no tratamento de água?
Figura: Estação de tratamento de água (ETA) para abastecimento público. Fonte: arquivo pessoal.
Com o desenho em mãos, o aluno procurou auxílio do técnico de laboratório da escola, para construir um ensaio demonstrando o funcionamento da ETA aos colegas.
Que reagente químico o técnico deve indicar que o aluno aplique no ponto X e qual a função desse reagente no tratamento de água?
Ano: 2019
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2019 - IF Sul Rio-Grandense - Técnico de Laboratório – Ciências da Natureza |
Q1641314
Biologia
O tratamento de efluentes é fundamental para a preservação dos corpos de água e saúde
da população e envolve diferentes etapas.
Qual etapa do tratamento é considerada tratamento biológico, por depender diretamente da ação de micro-organismos e ter como principal objetivo a redução da demanda bioquímica de oxigênio?
Qual etapa do tratamento é considerada tratamento biológico, por depender diretamente da ação de micro-organismos e ter como principal objetivo a redução da demanda bioquímica de oxigênio?
Ano: 2019
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2019 - IF Sul Rio-Grandense - Técnico de Laboratório – Ciências da Natureza |
Q1641313
Biologia
Um aluno de ensino médio recorreu a um site de perguntas e respostas, para realizar um
trabalho sobre a estrutura da célula bacteriana. A imagem abaixo apresenta a resposta
obtida no site, onde um colega recomenda a utilização de uma figura que, segundo ele,
corresponde à ilustração mais completa de uma célula bacteriana.
Imagem:Registro de diálogo em um site de perguntas e respostas adaptado de: https://brainly.com.br/tarefa/8175343 acesso em 14/12/2018
A imagem acima representa uma célula bacteriana?
Imagem:Registro de diálogo em um site de perguntas e respostas adaptado de: https://brainly.com.br/tarefa/8175343 acesso em 14/12/2018
A imagem acima representa uma célula bacteriana?
Q1641001
Biologia
Em relação à seleção natural que é um dos mecanismos fundamentais da evolução,
considere as seguintes proposições.
I. Na seleção estabilizadora, fenótipos intermediários possuem uma aptidão maior que os tipos extremos. II. Determinado padrão fenotípico é favorecido ou desfavorecido na seleção direcional. III. A seleção disruptiva é caracterizada pela eliminação dos fenótipos extremos.
Assinale a alternativa correta.
I. Na seleção estabilizadora, fenótipos intermediários possuem uma aptidão maior que os tipos extremos. II. Determinado padrão fenotípico é favorecido ou desfavorecido na seleção direcional. III. A seleção disruptiva é caracterizada pela eliminação dos fenótipos extremos.
Assinale a alternativa correta.
Q1641000
Biologia
Assinale a alternativa correta sobre o centro de origem de uma espécie.
Q1640999
Biologia
O DNA é uma molécula muito estável, mas podem ocorrer erros no processo de
replicação. Analise as proposições em relação a isto.
I. As mutações são fontes de todas as variações genéticas, ou seja, a variabilidade genética, observada na natureza, é predominantemente resultado de taxas de mutações muito elevadas. II. Mutação silenciosa altera determinado códon para um códon sinônimo que especifica o mesmo aminoácido, alterando a sequência de DNA sem mudar a sequência de aminoácidos da proteína. III. O crossing over desigual pode resultar na duplicação de genes inteiros. IV. Radiação provoca mutações somente nas células germinativas, pois os mecanismos de reparo de DNA são mais eficientes nas células somáticas. V. O tipo de mutação espontânea mais frequente é a depurinação.
Assinale a alternativa correta.
I. As mutações são fontes de todas as variações genéticas, ou seja, a variabilidade genética, observada na natureza, é predominantemente resultado de taxas de mutações muito elevadas. II. Mutação silenciosa altera determinado códon para um códon sinônimo que especifica o mesmo aminoácido, alterando a sequência de DNA sem mudar a sequência de aminoácidos da proteína. III. O crossing over desigual pode resultar na duplicação de genes inteiros. IV. Radiação provoca mutações somente nas células germinativas, pois os mecanismos de reparo de DNA são mais eficientes nas células somáticas. V. O tipo de mutação espontânea mais frequente é a depurinação.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Cirurgião Dentista |
Q1640280
Biologia
A hemofilia representa uma variedade de doenças hemorrágicas associadas a uma
deficiência genética em qualquer um dos fatores da coagulação sanguínea. A tabela abaixo
apresenta a comparação das doenças hemorrágicas herdadas mais comumente encontradas.
A alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas X, Y e Z é:
A alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas X, Y e Z é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Biólogo |
Q1640237
Biologia
Com base nas definições descritas na Instrução Normativa ICMBIO nº 11/2014, que
estabelece os procedimentos para elaboração, análise, aprovação e acompanhamento da execução de
Projeto de Recuperação de Área Degradada ou Perturbada (PRAD), para fins de cumprimento da
legislação ambiental, assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Biólogo |
Q1640236
Biologia
Com base nos conceitos dos diferentes tipos de unidades de conservação e de área
de preservação permanente, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) As áreas de preservação permanente são criadas para garantir a sobrevivência de animais e plantas (biodiversidade), os recursos genéticos e também para proteger os processos ecológicos essenciais e locais de grande beleza cênica, como montanhas, serras, cachoeiras, cânions, rios e lagos. ( ) No Brasil, a Lei nº 9.985/2000, que instituiu o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SNUC), prevê dois tipos de áreas protegidas: as públicas e as privadas ou particulares. ( ) As unidades de conservação de uso sustentável são voltadas para a manutenção dos ecossistemas livres de alterações causadas por interferência humana, admitindo apenas o uso indireto dos seus atributos naturais. ( ) Estações Ecológicas, Reservas Biológicas, Parques, Monumentos Naturais e Refúgios de Vida Silvestres são exemplos de unidades de conservação de proteção integral.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) As áreas de preservação permanente são criadas para garantir a sobrevivência de animais e plantas (biodiversidade), os recursos genéticos e também para proteger os processos ecológicos essenciais e locais de grande beleza cênica, como montanhas, serras, cachoeiras, cânions, rios e lagos. ( ) No Brasil, a Lei nº 9.985/2000, que instituiu o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SNUC), prevê dois tipos de áreas protegidas: as públicas e as privadas ou particulares. ( ) As unidades de conservação de uso sustentável são voltadas para a manutenção dos ecossistemas livres de alterações causadas por interferência humana, admitindo apenas o uso indireto dos seus atributos naturais. ( ) Estações Ecológicas, Reservas Biológicas, Parques, Monumentos Naturais e Refúgios de Vida Silvestres são exemplos de unidades de conservação de proteção integral.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Biólogo |
Q1640235
Biologia
Com base nos conhecimentos relativos às espécies de importância médica e sanitária,
relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Trichomonas vaginalis. 2. Treponema pallidum. 3. Leptospira interrogans. 4. Trypanosoma cruzi.
Coluna 2
( ) Protozoário flagelado cujo ciclo de vida inclui a passagem obrigatória por hospedeiros de várias classes de mamíferos, incluindo o homem. Nos vertebrados, circula no sangue e multiplica-se nos tecidos. ( ) Protozoário polimorfos, elipsoides, ovais ou esféricos, com forma trofozoítica, sem forma cística. ( ) Bactéria capaz de atravessar a pele íntegra e causar infecção, normalmente, por microlesões na pele ou mucosa. Durante o ato sexual, sempre ocorrem as microlesões, propiciando a transmissão do microrganismo. A doença usualmente inicia-se na genitália masculina ou feminina. ( ) Bactérias espiroquetas aeróbias estritas e causam ao ser humano uma zoonose típica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Trichomonas vaginalis. 2. Treponema pallidum. 3. Leptospira interrogans. 4. Trypanosoma cruzi.
Coluna 2
( ) Protozoário flagelado cujo ciclo de vida inclui a passagem obrigatória por hospedeiros de várias classes de mamíferos, incluindo o homem. Nos vertebrados, circula no sangue e multiplica-se nos tecidos. ( ) Protozoário polimorfos, elipsoides, ovais ou esféricos, com forma trofozoítica, sem forma cística. ( ) Bactéria capaz de atravessar a pele íntegra e causar infecção, normalmente, por microlesões na pele ou mucosa. Durante o ato sexual, sempre ocorrem as microlesões, propiciando a transmissão do microrganismo. A doença usualmente inicia-se na genitália masculina ou feminina. ( ) Bactérias espiroquetas aeróbias estritas e causam ao ser humano uma zoonose típica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Biólogo |
Q1640234
Biologia
“A sociedade contemporânea é marcada de forma profunda pelo processo de
urbanização intensivo, onde a cidade é a forma material e concreta deste processo. O espaço é
construído historicamente e a cidade representa o resultado processual e cumulativo de intervenções
e relações estabelecidas em cada momento histórico. Este intenso processo de urbanização acarreta
vários problemas, destacando-se, entre eles, as áreas degradadas e a ocupação desordenada e
irregular pela população mais carente” (KAUCHAKJE et al, 2005). Com base nos princípios da Gestão
Ambiental em áreas urbanas e no gerenciamento de riscos, assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Biólogo |
Q1640233
Biologia
Em relação ao conceito e aos princípios da sustentabilidade, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Biólogo |
Q1640232
Biologia
Em relação à avaliação de impactos ambientais, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Gramado - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Gramado - RS - Biólogo |
Q1640231
Biologia
Em relação aos conceitos de poluição ambiental, analise as assertivas abaixo e
assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Todo ato poluidor gera um impacto ambiental negativo, mas nem todo impacto ambiental é considerado um ato poluidor. ( ) Contaminação é sinônimo de poluição. ( ) A origem da poluição hídrica pode ser resultante de fontes pontuais, fontes difusas ou fontes mistas. ( ) Um dos efeitos da poluição atmosférica é o fenômeno do smog fotoquímico, combinação dos termos smoke (fumaça) e fog (névoa), decorrente de modificações químicas do dióxido de enxofre.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Todo ato poluidor gera um impacto ambiental negativo, mas nem todo impacto ambiental é considerado um ato poluidor. ( ) Contaminação é sinônimo de poluição. ( ) A origem da poluição hídrica pode ser resultante de fontes pontuais, fontes difusas ou fontes mistas. ( ) Um dos efeitos da poluição atmosférica é o fenômeno do smog fotoquímico, combinação dos termos smoke (fumaça) e fog (névoa), decorrente de modificações químicas do dióxido de enxofre.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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