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Q1648007 Biologia
Leia as afirmativas a seguir: I. As pteridófitas fazem parte do reino Plantae. II. A membrana plasmática não possui a função de proteger as estruturas celulares. III. Na exosfera ocorrem fenômenos naturais como chuvas, neves, ventos e relâmpagos. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1648005 Biologia
Leia as afirmativas a seguir: I. O DNA e RNA são ácidos nucleicos encontrados em todas as células humanas. II. No ser humano, quando um músculo se movimenta, ele se contrai e puxa o osso ao qual está ligado. III. De um modo geral, os oceanos possuem poucos nutrientes em suspensão e baixa taxa de fotossíntese, principalmente em áreas distantes da costa. Entretanto, há regiões onde as correntes marinhas realizam um movimento do fundo em direção à superfície, proporcionando uma mistura de água importante e uma alta disponibilidade de nutrientes. Marque a alternativa CORRETA:
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Q1648004 Biologia
Leia as afirmativas a seguir: I. O sistema muscular e o sistema esquelético fazem parte do sistema locomotor humano. II. Respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, os estabelecimentos de ensino têm a incumbência de velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente. III. Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino é um dever do município, de acordo com a Lei 9.394/96 (LDB). Marque a alternativa CORRETA:
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Q1648003 Biologia
Leia as afirmativas a seguir: I. O retículo endoplasmático rugoso tem como função exclusivamente impedir a síntese proteica. II. As únicas funções do epitélio são realizar a absorção, como nas glândulas, e a excreção, como nos pulmões. III. O DNA e o RNA são siglas de substâncias químicas envolvidas na transmissão de caracteres hereditários e na produção de proteínas compostas, que são o principal constituinte dos seres vivos. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1648002 Biologia
Leia as afirmativas a seguir: I. O retículo endoplasmático rugoso não realiza a síntese proteica. II. De acordo com a Lei 9.394/96, os docentes são impedidos de colaborar com as atividades de articulação entre a escola e a comunidade. III. A membrana plasmática é uma estrutura celular espessa e lisa. IV. A atmosfera é constituída por apenas três camadas: troposfera, estratosfera e exosfera. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1648001 Biologia
Leia as afirmativas a seguir: I. Os fungos se reproduzem de forma assexuada, apenas. Essa particularidade do seu processo reprodutivo justifica outras características do seu reino, como, por exemplo, a falta de clorofila e a presença de células eucarióticas. II. No ser humano, o músculo liso é encontrado na parede de órgãos ocos. III. As bactérias podem atuar na decomposição de matéria orgânica morta. Esse processo é efetuado tanto aeróbia quanto anaerobiamente. IV. É vedado aos docentes cumprir o plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1643995 Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os lipídios apresentam em comum, em sua composição, a característica de serem compostos por carbono, hidrogênio e oxigênio. II. A Candidíase é uma doença relacionada a organismos do Reino Fungi.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q1643993 Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Não é dever do Estado disponibilizar ao adolescente trabalhador a oferta de ensino noturno regular. II. Os seres fotossintetizantes, como as plantas, capturam CO2 e H2O e os transformam em glicose, um carboidrato que fornecerá energia para este ser.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1643992 Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O armazenamento de energia é uma das principais funções biológicas dos lipídios. II. As raízes são os órgãos responsáveis pela fotossíntese na grande maioria das plantas.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1643986 Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os lipídios que contêm ácidos graxos reagem com bases fortes e sofrem reação de saponificação. II. Os fungos possuem diversos tipos de habitat, podendo ser encontrados no solo, na água, nos vegetais, nos animais, no homem e nos detritos em geral.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1643985 Biologia

Leia as afirmativas a seguir:

I. Chamamos de glicerídeos os óleos (líquidos na temperatura ambiente) e as gorduras (sólidos na temperatura ambiente).

II. Alguns tipos de caules aéreos precisam de um suporte de fixação, como é o caso do caule das Araucárias e dos Carvalhos.

Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1643982 Biologia

Leia as afirmativas a seguir:

I. A glicose é um exemplo de monossacarídeo composto por seis carbonos (hexose).

II. Se uma proteína perde sua estrutura, ela perde também sua função, pois estrutura e função estão relacionadas. A esse processo chamamos de desnaturação.

Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1643981 Biologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A erradicação do analfabetismo é uma diretriz do PNE que deve ser assumida apenas pelo governo federal. II. A raiz tem a função de fixação da planta ao solo e absorção de água e nutrientes.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1643980 Biologia
Leia as afirmativas a seguir:

I. Amido, glicogênio e celulose são exemplos de polissacarídeos. II. Nas pteridófitas, a raiz se desenvolve a partir da semente.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1641320 Biologia
O novo Levantamento Rápido de Índices de Infestação pelo Aedes aegypti (LIRAa) indica que 1.153 municípios brasileiros (22%) apresentaram um alto índice de infestação, com risco de surto para dengue, zika e chikungunya.
Disponível em: <http://portalms.saude.gov.br/noticias/agencia-saude/43454-brasil-pode-teraumento-de-casos-de-dengue-zika-e-chikungunya> Acesso em: 07 dez 2018.
Para combater essas doenças, é necessário conhecer as características do vetor, o mosquito Aedes aegypti, cujo ciclo de vida está ilustrado na figura abaixo.
Imagem associada para resolução da questão
Figura: Ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti. Disponível em: <http://www.combateaedes.saude.gov.br/images/zika-transmissao.png> Acesso em 10 dez 2018. (adaptado)
Considerando o ciclo de vida do mosquito, qual tipo de desenvolvimento esse inseto apresenta e como são denominadas, respectivamente, as fases 1,2,3 e 4?

Alternativas
Q1641318 Biologia
A flor, presente nas angiospermas, é um conjunto de folhas modificadas responsáveis pela reprodução, conforme a ilustração abaixo.
Imagem associada para resolução da questãoImagem associada para resolução da questão
Figura: Estrutura da flor. Fonte: adaptada de: https://www.instructables.com/id/How-To-GerminateLilies/ Acesso em: 07 dez 2018. 
Na ilustração de uma flor hipotética, apresentada acima, qual a denominação das estruturas indicadas pelos números 1,2,3,4,5,6, 7,8 e 9, respectivamente? 
Alternativas
Q1641317 Biologia
Após visitar uma estação de tratamento de água (ETA), um aluno ilustrou as etapas do tratamento de água e os pontos da ETA onde ocorria a aplicação de reagentes químicos (X e Y):
Imagem associada para resolução da questão
Figura: Estação de tratamento de água (ETA) para abastecimento público. Fonte: arquivo pessoal.
Com o desenho em mãos, o aluno procurou auxílio do técnico de laboratório da escola, para construir um ensaio demonstrando o funcionamento da ETA aos colegas.
Que reagente químico o técnico deve indicar que o aluno aplique no ponto X e qual a função desse reagente no tratamento de água?
Alternativas
Q1641314 Biologia
O tratamento de efluentes é fundamental para a preservação dos corpos de água e saúde da população e envolve diferentes etapas.
Qual etapa do tratamento é considerada tratamento biológico, por depender diretamente da ação de micro-organismos e ter como principal objetivo a redução da demanda bioquímica de oxigênio?
Alternativas
Q1641313 Biologia
Um aluno de ensino médio recorreu a um site de perguntas e respostas, para realizar um trabalho sobre a estrutura da célula bacteriana. A imagem abaixo apresenta a resposta obtida no site, onde um colega recomenda a utilização de uma figura que, segundo ele, corresponde à ilustração mais completa de uma célula bacteriana.
Imagem associada para resolução da questão
Imagem:Registro de diálogo em um site de perguntas e respostas adaptado de: https://brainly.com.br/tarefa/8175343 acesso em 14/12/2018
A imagem acima representa uma célula bacteriana?
Alternativas
Ano: 2019 Banca: UDESC Órgão: IMA-SC Prova: UDESC - 2019 - IMA-SC - Biólogo |
Q1641001 Biologia
Em relação à seleção natural que é um dos mecanismos fundamentais da evolução, considere as seguintes proposições.
I. Na seleção estabilizadora, fenótipos intermediários possuem uma aptidão maior que os tipos extremos. II. Determinado padrão fenotípico é favorecido ou desfavorecido na seleção direcional. III. A seleção disruptiva é caracterizada pela eliminação dos fenótipos extremos.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
14621: B
14622: C
14623: E
14624: D
14625: A
14626: C
14627: A
14628: C
14629: B
14630: A
14631: B
14632: A
14633: C
14634: B
14635: D
14636: A
14637: B
14638: D
14639: C
14640: E