Questões de Concurso
Para biologia
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I- Para a ideia 1, docentes devem favorecer que discentes identifiquem os fatores que influenciam a evolução a curto prazo, como pressão seletiva, taxa de reprodução e variabilidade genética.
II- Para a ideia 2, docentes devem favorecer que discentes compreendam que a pressão seletiva exercida pelos predadores é só mais um exemplo de seleção natural.
III- Para a ideia 3, docentes devem favorecer que discentes compreendam que o ambiente não altera diretamente os indivíduos, mas pode influenciar e direcionar a seleção natural.
É CORRETO o que se afirma em:
I- As ideias discentes de 1 a 6 apresentam aproximações e distanciamentos do conhecimento científico atual acerca da biologia evolutiva, relacionadas a processos aleatórios e determinísticos.
PORQUE
II- É essencial reconhecer que a mudança evolutiva resulta da interação entre processos aleatórios, como o surgimento de mutações específicas em determinados indivíduos e processos determinísticos, como a seleção natural, que promove o sucesso reprodutivo diferencial associado a variações hereditárias.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Estudante 01: - Professora, se a senhora está dizendo que todas as células do meu corpo conseguem produzir sua própria energia, que têm metabolismo e fazem respiração. Se tem tudo isso, por que é que cada uma dessas minhas células não são consideradas como um ser vivo?
Estudante 02: - Porque se fosse assim você seria uma coisa estranha... junção de vários bichos em um só?!
Estudante 03: - Não foi isso que ele disse, não! Ele só está achando que as células que formam nosso corpo parecem cada uma um ser vivo já que fazem tudo que um ser vivo faz. E agora que você pensou desse jeito depois que ele falou isso, eu comecei a pensar em cada célula do meu corpo sendo autossuficiente, se juntando e formando meu corpo, como se fossem vários seres formando um só... que coisa mais doida!!! Não estou entendendo é mais nada!
Apartir do contexto hipotético, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Para responder às inquietações dos três estudantes, a professora deve explicitar as diferenças entre seres unicelulares e pluricelulares.
PORQUE
II- As características de seres unicelulares e pluricelulares estão relacionadas com a funcionalidade das células e o número de células que compõe um ser, relacionam-se diretamente com as falas dos três estudantes.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
I- Sentir dor de cabeça forte, enjoo, tontura e diarreia se configura em evidência de contaminação pelo vírus.
PORQUE
II- Evidência é uma informação que, analisada a partir de um contexto específico, favorece a interpretação de uma situação.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Com base nos conhecimentos sobre esquistossomose, analise as afirmativas a seguir:
I.A esquistossomose é causada por parasitas do gênero Schistosoma, estando associada a condições ambientais e de saneamento inadequadas.
II.A transmissão ocorre pelo contato com água doce onde estejam presentes formas infectantes liberadas por caramujos infectados pelo parasita.
III.A presença de caramujos em ambientes aquáticos representa risco potencial, ainda que não estejam infectados pelo parasita.
IV.A transmissão da esquistossomose depende exclusivamente do contato direto com água visivelmente contaminada.
Assinale a alternativa que apresenta apenas afirmativas corretas.
Durante a inspeção de uma moradia de taipa, o Agente de Combate às Endemias captura insetos suspeitos em frestas na parede. Diante disso, a Doença de Chagas é transmitida ao ser humano pelo contato com as __________ infectadas do inseto vetor triatomíneo. Após a coleta, o Agente deve remeter a amostra biológica ao __________ para identificação técnica.
Preenche, CORRETA e respectivamente as lacunas:
Ao realizar a vigilância contínua no território, o Agente de Combate às Endemias promove ações de educação em saúde sobre a leishmaniose visceral. O agente explica aos moradores que o principal reservatório e fonte de infecção no meio urbano é o ____________. Ele também informa que a transmissão ocorre por meio da picada de insetos vetores infectados, popularmente conhecidos como ____________.
Preenche, CORRETA e respectivamente as lacunas:
Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta.
I.A fragmentação de habitats pode alterar fluxos de energia nos ecossistemas ao reduzir a conectividade ecológica, afetando cadeias tróficas e comprometendo serviços ecossistêmicos como o controle biológico.
II.Interferências no solo, como cortes e aterros, podem modificar os ciclos biogeoquímicos locais, especialmente o ciclo do nitrogênio e do carbono, com reflexos na fertilidade do solo e nas emissões de gases de efeito estufa.
III.A implementação de medidas compensatórias, como plantio de mudas em áreas distintas, garante a plena manutenção das funções ecológicas originais do ecossistema afetado.
IV.A impermeabilização do solo associada à implantação da rodovia pode alterar o balanço hídrico da bacia, reduzindo a recarga de aquíferos e intensificando picos de vazão, impactando serviços ecossistêmicos relacionados à regulação hídrica.
É correto o que se afirma em:
Sobre esse tema, analise as seguintes afirmações.
I- Fatores como estação do ano, idade dos organismos produtores e localização no globo terrestre influenciam a produção primária de um ecossistema.
II- A produtividade primária bruta de um ecossistema num determinado período é toda energia disponível devido à ação da fotossíntese. Enquanto isso, a produtividade primária líquida é a energia disponível como alimento para os seres consumidores.
III- O ser humano não é capaz de influenciar a produção primária de um ecossistema, pois não tem capacidade de controlar a radiação solar que incide no planeta.
IV- Devido às perdas por entropia a cada nível trófico, a base da cadeia alimentar deve ser maior, pois são necessários mais produtores primários para suprir um número menor de consumidores.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I. É uma doença infecciosa febril aguda que pode apresentar curso benigno ou grave.
II. Pode se manifestar como dengue clássica (DC), febre hemorrágica da dengue (FHD) oun síndrome do choque da dengue (SCD).
III. Suas condições socioambientais em países tropicais favorecem a proliferação do seu principal vetor, o Aedes aegypti.
Assinale a alternativa correta:
I. A seleção natural é fundamental na fixação de genes benéficos e na eliminação de genes desfavoráveis.
II. Migração, deriva genética e mutações podem promover alteração nas frequências gênicas das populações.
III. A especiação ocorre em uma escala temporal reduzida, o que justifica a grande biodiversidade do planeta.
IV. A recombinação gênica promove aumento de variabilidade e ocorre no momento da fecundação.
Em relação ao assunto abordado no seguinte esquema, assinale a alternativa correta.