Questões de Concurso para Biologia | Qconcursos.com

Q3392173

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q3392173 Biologia

Um estudante encontra uma espécie de animal de aspecto vermiforme com a fisiologia representada na ilustração. Não sabendo se este é um representante do Filo Annelida ou Nematoda, realiza um estudo fisiológico e anatômico para que pudesse classificar o animal corretamente.
41.png (315×112)

Fonte: SADAVA, 2009.
Observando a ilustração, marque a opção que caracteriza de forma decisiva para que ele pudesse classificar corretamente a espécie e que espécie é essa?

A

Segmentação corporal, Annelida.

B

Sistema nervoso difuso, Annelida.

C

Sistema digestivo completo, Nematoda.

D

Sistema circulatório aberto, Nematoda.

E

Simetria bilateral, Annelida.

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Q3391205

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Aragoiânia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Aragoiânia - GO - Psicólogo |

Q3391205 Biologia

Entende-se por filogenético:

A

a história de aprendizagem de cada indivíduo singular.

B

o processo de seleção das especiais baseado na embriogênese e biogênese que leva a entropia.

C

a construção genética dos seres carnívoros e dominantes da linguagem, desde que desprovidos de atividade vital inconsciente.

D

o comportamento selecionado pela evolução da espécie humana amalgamado ao fato de um organismo ser mais ou menos sensível a determinados estímulos.

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Q3388305

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Ciências |

Q3388305 Biologia

A língua é um órgão sensorial e ao mesmo tempo muscular. Como órgão sensorial é o responsável pela detecção do gosto, textura, temperatura. Como órgão muscular, é responsável por ajudar a movimentar o alimento dentro da boca, iniciar a deglutição e na articulação das palavras durante a fala. A gustação, (ou paladar), é o nome que damos à sensibilidade gustativa, mediada pelos botões gustativos. São em torno de 4000 unidades gustativas espalhadas no interior da boca, principalmente sobre a língua.

A distribuição dos receptores gustativos, na superfície da língua, não é homogênea, as papilas gustativas são estruturas responsáveis por captar os estímulos de sabores dos alimentos encontrados em diferentes regiões da língua. Os sabores que causam estímulos aos receptores gustativos são:

A

Cremoso, salgado, doce, azedo e umami.

B

Suculento, amargo, doce, ácido e salgado.

C

Amargo, azedo, salgado, doce e umami.

D

Amargo, ácido, salgado, doce e cremoso.

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Q3388303

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Ciências |

Q3388303 Biologia

Sífilis é uma Infecção Sexualmente Transmissível, (IST), curável e exclusiva do ser humano. A infecção por sífilis pode colocar em risco não apenas a saúde do adulto, como também pode ser transmitida para o bebê durante a gestação. O Ministério da Saúde aponta crescimento de casos de Sífilis nos últimos 3 anos e reforça a importância do diagnóstico precoce e uso de preservativos para evitar a transmissão.

Analise as alternativas a seguir e marque aquela que indica o nome de seu agente etiológico.

A

Treponema pallidum.

B

Trichomonas vaginalis.

C

Haemophilus ducreyi.

D

Neisseria gonorrhoeae.

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Q3388301

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Ciências |

Q3388301 Biologia

As pteridófitas são plantas vasculares sem flores, sementes ou frutos. Como exemplo de pteridófitas, podemos citar as samambaias e avencas, vegetais bastante utilizados para ornamentação. Além da aplicação ornamental, muitas pteridófitas são utilizadas como medicinais e bioindicadoras. No ciclo vital das pteridófitas, como as samambaias e avencas, são consideradas as seguintes etapas:

I- Produção de esporos.
II- Fecundação.
III- Esporófito.
IV- Protalo.
V- Produção de gametas.

A sequência correta em que essas etapas ocorrem é:

A

II, V, III, I e IV.

B

III, II, V, I e IV.

C

V, II, III, I e IV.

D

II, IV, I e V.

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Q3388300

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Ciências |

Q3388300 Biologia

O intestino delgado é o sítio de digestão dos alimentos, absorção de nutrientes e secreção endócrina. Os processos de digestão são completados no intestino delgado, onde os nutrientes (produtos da digestão) são absorvidos pelas células epiteliais de revestimento. O intestino delgado é relativamente longo, aproximadamente 5m, consiste em 3 segmentos: duodeno, jejuno e íleo. Nestes segmentos ocorre a ação dos seguintes produtos:

A

Insulina, renina e bile.

B

Bile, sucos pancreáticos e enzimas duodenais.

C

Enzimas duodenais, insulina e pepsinogênio.

D

Gastrina, proteínas e suco biliar.

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Q3388299

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Ciências |

Q3388299 Biologia

As glândulas salivares são responsáveis por produzir a saliva que é lançada em nossa boca. Essa substância é essencial para o processo de digestão e para garantir a nossa saúde bucal. Saliva é uma substância rica em enzimas, glicoproteínas, eletrólitos e imunoglobulinas, entretanto, seu principal componente é a água, que representa cerca de 99% de seu peso. A secreção salivar é formada por 3 fases distintas que são elas:

A

Fase Salivar, psíquica ou cefálica, fase enzimática.

B

Fase psíquica ou cefálica, fase gustativa ou oral, fase gástrica.

C

Fase gustativa ou oral, fase olfativa, fase mucosa.

D

Fase mucosa, fase salivar, fase enzimática.

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Q3388298

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Ciências |

Q3388298 Biologia

Segundo as teorias de Darwin, todos nós compartilhamos um ancestral comum, por isso muitas pessoas acabam, erroneamente, afirmando que o homem se originou do macaco. Com relação aos conhecimentos sobre darwinismo, marque a alternativa que indica as principais teorias evolucionistas propostas por Darwin.

A

Seleção artificial e irradiação evolutiva.

B

Seleção artificial e seleção natural.

C

Seleção natural e lei da herança dos caracteres adquiridos.

D

Seleção natural e Ancestralidade.

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Q3388296

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Ciências |

Q3388296 Biologia

Leia o texto e assinale a alternativa incorreta com relação a genética.

“... Por mais incrível que pareça, todas as células ou fábricas têm os mesmos arquivos, os mesmos armários, as mesmas informações, mas se especializaram em algumas funções apenas; este processo é conhecido como diferenciação celular ou especialização. Todas as células originaram-se de uma única célula resultante da fusão do espermatozóide com o óvulo. As enormes quantidades de energia necessárias à célula são obtidas a partir da glicose, que chega até a célula por via sanguínea e é processada em suas usinas energéticas ou mitocôndrias na forma de ATP, o combustível celular. O mundo interno da célula é fantástico e impressionante pela sua organização e detalhamento funcional...”.

Fonte: https://www.scielo.br/j/csc/a/qyJNfTzPPzWqZ8GYJm4BjLk/?format=pdf

A

Os genes recessivos são aqueles em que é possível determinar a característica, tendo apenas um alelo dominante, podendo ser homozigotos (HH) ou heterozigotos (Hh). Já os genes dominantes são aqueles que necessitam alelos duplos recessivos para sua expressão, ocorre somente em homozigotos (hh), pois quando na presença de alelo dominante, torna-se inoperante.

B

O genoma é definido como o conjunto de genes de uma determinada célula, de um determinado indivíduo, de uma determinada espécie, tem como auge o Projeto Genoma Humano, possibilitando assim compreender os genes, promovendo melhorias na compreensão das patologias, facilitando o desenvolvimento de novos fármacos e tratamentos médicos.

C

A hereditariedade, uma das bases da Genética, é tida como o processo no qual os genes e as características dos pais é repassada de geração a geração, tal processo ocorre através da formação do zigoto, e através de tais estudos tornou-se possível o início da compreensão da evolução humana.

D

A mutação é um erro na sequência de bases no DNA, tendo como exemplo uma fita (C-T-C-A-G-A) a qual possuirá uma fita complementar (G-A-C-T-C-T), sendo possível identificar a substituição da base nitrogenada G de Guanina, a qual estaria correta, por C de Citosina, tornando errada a sequência.

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Q3388295

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Ciências |

Q3388295 Biologia

Relacione corretamente os anexos embrionários presentes na primeira coluna com as descrições da segunda coluna, seguindo os conceitos e conhecimentos biológicos científicos, logo após, assinale a alternativa com a sequência correta.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

1 – 3 – 2 – 4.

B

3 – 4 – 1 – 2.

C

3 – 2 – 4 – 1.

D

4 – 2 – 1 – 3.

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Q3388293

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Ciências |

Q3388293 Biologia

Os animais são um grupo de seres capazes de povoar inúmeros ambientes, a grande maioria luta pelo seu alimento, por seu espaço, bem como pelo seu domínio. Neste sentido, eles buscam um ambiente agradável para se adaptar, que tenha alimentação disponível e parceiros sexuais férteis. Com relação ao Reino Animalia, assinale a alternativa incorreta.

A

O Filo Anelida conta com animais de corpo vermiforme, dividindo-os em anéis. A grande maioria tem como característica a presença do prostâmio, peristâmio e pigídio, sua epiderme é capacitada a secretar cutícula, e realização de trocas gasosas através da respiração cutânea. Sua reprodução pode ser assexual ou sexual.

B

Os Artrópodes são animais com exoesqueleto, repleto de apêndices. Alguns animais deste grupo possuem cefalotórax, troncos, prossoma e opistossoma. Representantes deste imenso grupo são as aranhas, os gafanhotos, carangueijos e outros.

C

Os Chordatas ou Cordados são animais bilaterais, triblásticos, possuem a presença de um tubo nervoso dorsal, e uma cauda pós anal, além da notocorda estar presente em uma fase do ciclo embrionário destes animais. Estão incluídos neste Filo, os Craniata, os Cephalochordata e os Urochordata.

D

Os Moluscos são assimétricos, mas contam com um sistema digestivo sem especialização, buscando evitar o gasto energético, além de um sistema nervoso central independente do sistema muscular, o qual é autônomo, buscando movimentos exatos e orientação ao animal.

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Q3388292

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Ciências |

Q3388292 Biologia

O conhecimento sobre as algas é presente nas escritas desde a Antiga Grécia, atualmente empregada pela ciência Ficologia, identificando, reconhecendo, catalogando, compreendendo os organismos em sua grande maioria fotossintetizante, atuando principalmente na liberação de oxigênio a atmosfera, melhorando assim a qualidade de vida da população.

Assinale a alternativa que está correta com relação aos estudos desta área biológica.

A

As Rhodophytas ou algas vermelhas, normalmente são encontradas em ambiente marinho, possuem como um dos pigmentos as clorofilas “a” e “d”, além de terem como substância de reserva o amido das florídeas.

B

Os Dynophyta ou dinoflagelados são multicelulares, possuem como substância de reserva a laminarina, alguns de seus pigmentos são as clorofilas “a” e “c”.

C

As Chlorophytas ou algas verdes são encontradas em ambiente úmido, possui como substância de reserva o glicogênio, um de seus pigmentos é a clorofila “a”.

D

As Bacillariophyta ou diatomáceas possuem como reserva o paramilo, alguns de seus pigmentos são as clorofilas “a” e “b”.

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Q3388153

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Ciências |

Q3388153 Biologia

Um modelo de resposta imune desencadeado pela infecção por SARS-CoV-2 indica que a resposta imune a essa infecção envolve alguns eventos citados abaixo, EXCETO:

A

Linfócitos B e plasmócitos produzem anticorpos específicos para o SARS-CoV-2.

B

Diferenciação de monócitos em macrófagos nos alvéolos pulmonares infectados.

C

Produção de citocinas.

D

Os vírus infectam as células dos alvéolos pulmonares que não possuem receptor ativo, apenas o passivo.

E

Ação de neutrófilos.

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Q3388152

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Ciências |

Q3388152 Biologia

Dentre os métodos contraceptivos, existe a laqueadura que consiste em um processo que interrompe a ligação entre as tubas uterinas, impedindo que os espermatozoides encontrem os ovócitos liberados pelos ovários. Julgue abaixo os itens que contenham formas pelas quais podem ser realizadas diferentes tipos de laqueaduras:

I.Anel de plástico. II.Cauterização. III.Fios de sutura.
É CORRETO o que se afirma em:

A

II, apenas.

B

I e II, apenas.

C

III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q3388147

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Ciências |

Q3388147 Biologia

Dentre as funções vitais do organismo, está a circulação, nela que corre o sangue que apresenta substâncias como os leucócitos. Sobre os mesmos, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Os basófilos são agranulócitos, onde podem sofrer mitoses e são mais ou menos indiferenciados.
(__)Os neutrófilos são granulócitos, que ao fagocitarem bactérias, morrem, passando a constituir o pus.
(__)Os eosinófilos são muito comuns na mucosa intestinal e estão relacionados às reações de hipersensibilidade, com liberação de histamina.

Assinale a alternativa CORRETA.

A

F − V − F.

B

F − V − V.

C

V − F − F.

D

V − V − V.

E

F − F − F.

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Q3388144

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Ciências |

Q3388144 Biologia

Em 2009, um grupo de cientistas propôs o conceito de limites planetários ou fronteiras planetárias, em que a ideia principal é delimitar o que seria um "espaço operacional seguro" para desenvolver a humanidade respeitando o funcionamento do planeta. Esse espaço seguro define faixas de variação seguras ou limites seguros em uma série de processos planetários que, se ultrapassados, poderiam acarretar mudanças catastróficas globais. Em 2015, esse grupo listou nove fronteiras planetárias, sendo que duas delas apresentam alto risco de se tornarem irreversíveis, julgue-as:

I.Acidificação dos oceanos. II.Mudanças climáticas. III.Ciclos biogeoquímicos (fósforo e nitrogênio). IV.Uso de água potável. V.Depleção da camada de ozônio estratosférico. VI.Integridade da biosfera.
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − energia e consumo sustentável. São Paulo: Editora Moderna, 2020.

Quais são as duas fronteiras planetárias que correm esse risco? Marque a alternativa CORRETA.

A

III e VI.

B

II e III.

C

I e IV.

D

IV e V.

E

I e II.

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Q3388143

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Ciências |

Q3388143 Biologia

Nos experimentos de Spallanzani e Pasteur ambos se utilizam de balão com pescoços finos e curvos e em ambos o balão é submetido à fervura, entretanto, no caso do experimento de Spallanzani o mesmo era questionado por pesquisadores que acreditavam na geração espontânea, que ele destruía a força vital. Qual foi a principal diferença entre os experimentos de Spallanzani e Pasteur? Marque a alternativa CORRETA.

A

Nos experimentos de Spallanzani, os frascos estavam hermeticamente fechados, ao passo que no experimento de Pasteur, o ar não foi impedido de entrar e sair dos frascos.

B

Nos experimentos de Spallanzani, o ar não foi impedido de entrar e sair dos frascos, ao passo que no experimento de Pasteur, os frascos estavam hermeticamente fechados.

C

Nos experimentos de Spallanzani, os frascos tiveram tempo de fervura de minutos, ao passo que no experimento de Pasteur, os frascos utilizados tiveram tempo de fervura de segundos.

D

Nos experimentos de Spallanzani, os frascos utilizados eram de vidro, ao passo que no experimento de Pasteur, os frascos utilizados eram de polietileno.

E

Nos experimentos de Spallanzani, os frascos utilizados eram de polietileno, ao passo que no experimento de Pasteur, os frascos utilizados eram de vidro.

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Q3388142

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Ciências |

Q3388142 Biologia

Texto associado

A diversidade de espécies pode ser afetada em nível local, regional ou global. Portanto, para uma espécie ser considerada extinta ela deve ter desaparecido de todos os ecossistemas em que ocorria naturalmente antes.

LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − energia e consumo sustentável. São Paulo: Editora Moderna, 2020.

A respeito da relação da atividade humana com a extinção de espécies, julgue os itens a seguir:
I.A extinção de espécies é ocasionada por processos que dependem, exclusivamente, da atividade humana.
II.As extinções sempre ocorreram, mesmo antes do surgimento da espécie humana.
III.As extinções podem resultar das frequentes modificações dos ecossistemas e da seleção adaptativa.

É CORRETO o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

I, II e III.

C

I, apenas.

D

II e III, apenas.

E

II, apenas.

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Q3388141

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Professor II - Ciências |

Q3388141 Biologia

Texto associado

A diversidade de espécies pode ser afetada em nível local, regional ou global. Portanto, para uma espécie ser considerada extinta ela deve ter desaparecido de todos os ecossistemas em que ocorria naturalmente antes.

LOPES, S.; ROSSO, S. Ciências da Natureza − energia e consumo sustentável. São Paulo: Editora Moderna, 2020.

Sobre o impacto da extinção de espécies nas diferentes dimensões de local à global, marque a alternativa CORRETA.

A

A extinção de espécies, não tem abrangência global, pois ela não pode afetar espécies de outras comunidades.

B

Até o nível regional é a escala que a extinção de espécies tem atuação, por não afetar outras espécies.

C

A extinção de espécies, não afeta nem a nível local, nem regional, menos ainda global.

D

Seja em qualquer nível, a extinção pode afetar outras espécies da mesma comunidade, por meio da alteração das interações biológicas de que muitas delas dependem para sobreviver.

E

Somente, a nível local, ocorrem impactos, haja vista que a cadeia alimentar à qual aquela espécie pertence é afetada.

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Q3387729

Ano: 2024 Banca: Instituto Abaré-eté Órgão: Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM Prova: Instituto Abaré-eté - 2024 - Prefeitura de São Gabriel da Cachoeira - AM - Biólogo |

Q3387729 Biologia

A esporulação bacteriana passa por algumas etapas até a formação de um novo indivíduo. Ordene o processo abaixo:

I. Formação da camada de peptideoglicano.

II. Isolamento do DNA recém replicado.

III. Liberação do esporo para o meio externo.

IV. Formação completa do esporo.

V. Membrana plasmática circunda o DNA isolado.

VI. Formação do pré-esporo.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

IV, VI, II, I, III, V.

B

I, II, III, IV, V, VI.

C

II, V, VI, I, IV, III.

D

II, V, III, IV, I, VI.

E

III, I, VI, II, IV, V.

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