Questões de Concurso para Biologia

Q3394192

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q3394192 Biologia

Répteis, como os lagartos, são animais ectotérmicos e dependem, principalmente, de fontes externas de calor, e, assim, sua temperatura corporal varia com a temperatura do ambiente. Esses animais adaptam-se para obter o suprimento de calor, necessário para a sua sobrevivência, do próprio ambiente onde vivem.

Na ilustração a seguir, é representado um lagarto e suas interações térmicas relacionadas à propagação de energia térmica:

Q43.png (349×213)

(Disponível em: https://www.researchgate.net/profile/ Juan-Diaz-Ricaurte-2/publication/331998204_Thermal_ tolerance_in_reptiles/links/5dc1822d92851c81802fdc4e/ Thermal-tolerance-in-reptiles.pdf/Adaptado)

Na ilustração estão indicadas por setas as trocas térmicas realizadas pelo réptil. Considerando os processos de convecção, condução e irradiação, os números que indicam essas trocas são, respetivamente,

A

I, III e II.

B

II, III e I.

C

III, II e I.

D

II, I e III.

E

III, I e II.

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Q3394190

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q3394190 Biologia

Em um circuito elétrico estão envolvidas três grandezas: tensão, intensidade e resistência. A resistência é uma grandeza física que mede a dificuldade que um material oferece à passagem da corrente elétrica e é representada pelo símbolo Ω (ohm), homenagem ao físico alemão Georg Simon Ohm. Ele estabeleceu uma relação, chamada Primeira Lei de Ohm, concluindo que a intensidade da corrente elétrica é diretamente proporcional à tensão e inversamente proporcional à resistência elétrica.

Considerando a Primeira Lei de Ohm, uma aplicação correta da relação entre tensão, resistência e corrente elétrica ocorre se

A

um fio com resistência de 10 Ω, submetido a uma tensão de 20 V, conduzir uma corrente elétrica de 2 A.

B

com a resistência de um fio constante e a tensão dobrada, a corrente elétrica permanecer constante.

C

a corrente elétrica diminuir e a tensão aumentar, ocasionando a manutenção constante da resistência.

D

a corrente elétrica for nula, ocasionando aumento da resistência do condutor e a diminuição da tensão elétrica.

E

a resistência elétrica de um condutor for igual à da voltagem aplicada, e o valor da corrente elétrica for de 1 Ω.

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Q3394188

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q3394188 Biologia

Em uma corrida, em linha reta, três atletas estão disputando o primeiro lugar. O atleta X tem velocidade de 5 m/s e encontra-se a 270 m do final da prova; o atleta Y tem velocidade de 6 m/s e encontra-se a 300 m do final da prova; o atleta Z tem velocidade de 3 m/s e encontra-se a 120 m do final da prova.

Considerando essa situação e a manutenção da velocidade dos três atletas, a ordem de chegada deles será, respectivamente,

A

X, Y, Z.

B

Y, X, Z.

C

Z, Y, X.

D

Y, Z, X.

E

X, Z, Y.

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Q3394187

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q3394187 Biologia

Os grupos sanguíneos no sistema ABO são determinados pelos genes alelos I^A e I^B, que são codominantes, e o alelo i, recessivo. No sistema Rh, os grupos sanguíneos são determinados por um par de genes alelos e autossômicos, D (dominante) e d (recessivo). Em um casal, o homem pertence aos grupos sanguíneos A Rh negativo e a mulher, aos grupos sanguíneos B Rh positivo. Esse casal teve uma criança pertencente aos grupos O Rh negativo. A chance de o casal ter outra criança pertencente aos grupos sanguíneos O Rh negativo é igual a

A

1/2.

B

1/4.

C

1/6.

D

1/8.

E

2/3.

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Q3394186

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q3394186 Biologia

Leia o texto a seguir:

O bioma em questão está situado nos estados do Maranhão, Piauí e Rio Grande do Norte, em regiões com alta precipitação entre 1.500 mm e 2.000 mm anuais e temperatura de cerca de 26 °C. Esse bioma concentra o maior número de plantas oleaginosas do mundo, como o babaçu, sendo também fonte da maior produção extrativista vegetal do país.

(Disponível em: https://www.ibeas.org.br/congresso/ Trabalhos2014/I-056.pdf. Adaptado)

O bioma citado no texto é

A

a Caatinga.

B

a Mata Atlântica.

C

a Mata dos Cocais.

D

o Pampa.

E

a Floresta Amazônica.

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Q3394185

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q3394185 Biologia

O Reino Plantae engloba as plantas, seres vivos multicelulares, formados por células eucarióticas e que apresentam ciclo de vida caracterizado pela alternância de gerações. Dentro desse reino, as plantas estão subdivididas em diferentes grupos, de acordo com suas características específicas.

A ilustração a seguir mostra uma planta representante de um desses grupos:

Q36.png (210×184)

(Disponível em: https://www.plantei.com.br/ mudas/folhagens/muda/Adaptado)

Essa planta, assim como todas as outras em seu grupo, apresenta reprodução sexuada e assexuada e, em seu ciclo reprodutivo,

A

ocorre fecundação cruzada e polinização por anemofilia.

B

os esporos, ao germinar, originam a planta esporófita 2n.

C

é formada a planta gametófita que se desenvolve e pode atingir 2 metros de altura.

D

o zigoto, resultante da fecundação dos gametas, origina a planta duradoura.

E

a fase transitória é representada por uma planta haploide e produtora de esporos.

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Q3394184

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q3394184 Biologia

As células procarióticas são consideradas células estruturalmente mais simples e com menos organelas quando comparadas com células eucarióticas. Todas as células procarióticas apresentam membrana plasmática, que regula a entrada e saída de materiais na célula, nucleoide, região onde se encontra o material genético, citoplasma e ribossomos. Algumas células procarióticas apresentam estruturas especializadas que lhes conferem vantagem seletiva, como a presença de

A

membrana externa, envolvendo a parede celular, formada por peptidioglicano.

B

cápsula, um envoltório viscoso mais externo, que pode proteger a célula do ataque de leucócitos.

C

membranas internas, derivadas da membrana plasmática, com funções similares às do lisossomo.

D

pili, estruturas na forma de pelos, que possibilitam a movimentação desse tipo de célula.

E

citoesqueleto, responsável pela organização dos cromossomos quando essa célula sofre mitose.

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Q3394183

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q3394183 Biologia

No estudo das comunidades, as diferentes espécies encontradas podem ser subdivididas em grupos específicos, de acordo com suas características em comum.

A figura a seguir apresenta subgrupos organizados dessa forma:

Q34.png (348×116)

(Sadava, D.; Heller, C.; Orians, G. H.; Purves, W. K.; Hillis, D. M. Vida: A Ciência da Biologia – Volume II: Evolução, Diversidade e Ecologia)

Os subgrupos mostrados na ilustração compartilham determinados aspectos, permitindo ser classificado como guilda ecológica, o subgrupo indicado pelo número

A

1, pois compreende animais que vivem no ambiente aquático.

B

1, pois compreende animais que têm afinidade taxonômica.

C

2, pois compreende animais que usam o voo para se movimentar.

D

2, pois compreende animais que usam o pólen como recurso alimentar.

E

3, pois compreende leguminosas, plantas que fixam o nitrogênio.

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Q3394182

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q3394182 Biologia

Leia o texto a seguir:

Salvo de seus predadores, um peixe-palhaço movimenta-se livremente entre os tentáculos urticantes para vasculhar os resíduos alimentares da anêmona. O peixepalhaço apresenta um revestimento mucoso que o protege das toxinas da anêmona. Ao defecar no local que habita, o peixe-palhaço fornece nutrientes ricos em nitrogênio para a anêmona.

(Sadava, D.; Heller, C.; Orians, G. H.; Purves, W. K.; Hillis, D. M. Vida: A Ciência da Biologia – Volume II: Evolução, Diversidade eEcologia. Adaptado)

A interação ecológica descrita no texto é do tipo

A

amensalismo.

B

competição.

C

mutualismo.

D

predação.

E

comensalismo.

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Q3394181

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q3394181 Biologia

Observe a anatomia interna de uma lula apresentada na figura a seguir:

Q32.png (369×164)

(Disponível em: https://www.passeidireto.com/ arquivo/61192845/estrutura-lula-interna. Adaptado)

Na figura, alguns órgãos estão indicados por números, sendo o número

A

1, o cérebro e o 5, a brânquia.

B

2, o coração e o 4, a bolsa de tinta.

C

3, o fígado e o 7, a brânquia.

D

5, a gônada e o 6, o coração.

E

6, o estômago e o 7, a gônada.

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Q3394180

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q3394180 Biologia

Os pigmentos respiratórios, como a hemoglobina, hemocianina, hemeritrina, entre outros, são moléculas presentes no sangue ou hemolinfa de muitos animais, cuja função principal é aumentar a capacidade de transporte de oxigênio (O₂ ). Esses pigmentos respiratórios tendem a estar associados a animais que apresentam grande atividade (1), aqueles que vivem em locais pobres em O₂ (2) e aqueles que possuem tecidos ativos metabolicamente (3).

Nesse contexto, os animais indicados pelos números 1, 2 e 3 são representados, respectivamente, por:

A

corais, bivalves, platelmintos.

B

aracnídeos, oligoquetas, crustáceos.

C

antozoários, aracnídeos, poríferos.

D

trematódeos, celenterados, cifozoários.

E

nematelmintos, poliplacóforos, hirudíneos.

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Q3394178

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q3394178 Biologia

A diversidade biológica é o conjunto de todos os seres vivos do planeta, que se encontram classificados em diferentes reinos dos três domínios em que estão divididos. Muitos desses seres vivos são microscópicos e apresentam características próprias que os diferenciam.

Dessa forma, o grupo de seres microscópicos e suas características estão corretamente descritos em:

A

mixomicetos, que fazem parte do Reino Fungi, porque não realizam fotossíntese.

B

algas, que fazem parte do Reino Plantae, porque apresentam embrião que retira alimento da planta mãe.

C

arqueas, que fazem parte do Reino Eucarya, porque são desprovidas de parede celular.

D

vírus, que fazem parte do Reino Protoctista, porque são desprovidos de células.

E

bactérias, que fazem parte do Reino Monera, porque são desprovidas de carioteca.

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Q3394177

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q3394177 Biologia

Nas galinhas, a determinação do sexo é devida a um par de cromossomos sexuais, Z e W, sendo que os machos (galos) apresentam o par ZZ e as fêmeas (galinhas) o par ZW. A presença ou a ausência de listras nas penas é condicionada por um gene localizado no cromossomo sexual Z, que apresenta dois alelos: o alelo Z^C (dominante), que determina a presença de listras nas penas (plumagem carijó), e o alelo Z^c (recessivo), que determina a ausência de listras nas penas. Suponha que um galo carijó, heterozigoto para essa característica, seja cruzado várias vezes com uma galinha sem essa característica e que tenham sido produzidos 36 pintinhos.

A quantidade de pintinhos fêmeas e carijós que se espera é igual a

A

0.

B

9.

C

12.

D

18.

E

24.

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Q3394175

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Tremembé - SP - Professor da Educação Básica II - Ciências |

Q3394175 Biologia

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

Segundo a Secretaria Municipal do Verde e do Meio Ambiente da cidade de São Paulo, o gambá (saruê ou raposinha) pode ser encontrado por todo o município, em locais com áreas verdes e arborizadas e em florestas úmidas. Esses animais são solitários, vivendo em árvores ou no solo. Alimentam-se de vários tipos de alimentos, como insetos, cobras pequenas, ovos de pássaros e frutas. Aparecem principalmente na primavera, durante a época de reprodução da espécie. A crescente fragmentação dos remanescentes de mata nos arredores da cidade tem causado a aproximação dos gambás às áreas urbanas, o que pode representar um agravo à saúde pública: por meio da urina podem transmitir leptospirose e, caso mordam, podem transmitir a raiva.

(Secretaria Municipal do Verde e do Meio Ambiente de São Paulo. Disponível em: https://capital.sp.gov.br/web/meio_ambiente/w/servicos/ fauna/especies_da_cidade/8933. Adaptado)

Com relação ao desenvolvimento embrionário do gambá, o embrião é formado a partir da fecundação de um óvulo

A

oligolécito, com pouco vitelo, que entra em contato com a parede uterina, originando uma placenta rudimentar.

B

alécito, com quantidade média de vitelo, e é formada uma placenta vitelínica para alimentar o embrião.

C

telolécito, com pouco vitelo, sem que haja a formação de uma placenta ligada à parede do útero.

D

centrolécito, com quantidade média de vitelo, com formação de placenta ligada à parede do útero.

E

heterolécito, com vitelo com distribuição desigual, sem que haja formação de saco vitelínico e de placenta.

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Q3392662

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Barão - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – Ciências |

Q3392662 Biologia

O sistema nervoso controla uma série de funções orgânicas, como movimentação, função glandular, pensamento, fonação, órgãos do sentido etc. Esse complexo sistema se divide em sistema nervoso central (SNC) e sistema nervoso periférico (SNP). O SNC se divide em encéfalo e medula espinhal. O cerebelo é um órgão que faz parte do encéfalo, e seu nome significa “pequeno cérebro”. Sobre o cerebelo, assinalar a alternativa INCORRETA.

A

Apresenta um formato oval com uma constrição central.

B

Possui dois hemisférios.

C

Conecta-se ao tronco encefálico através de oito projeções.

D

Sua superfície externa tem aspecto estriado e é formada por vários sulcos.

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Q3392661

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Barão - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – Ciências |

Q3392661 Biologia

Em relação ao desenvolvimento dos sistemas reprodutores masculino e feminino, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Os gametas feminino e masculino são produzidos nas gônadas. Enquanto a gônada masculina é denominada de testículo, a feminina é denominada de ovário.
( ) As células somáticas estão presentes apenas nos testículos ou ovários e dão origem aos gametas.
( ) As células germinativas formam todos os tecidos e órgãos de organismos multicelulares.

A

C - E - E.

B

E - E - C.

C

C - C - E.

D

E - C - C.

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Q3392659

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Barão - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – Ciências |

Q3392659 Biologia

A mitose compreende uma série consecutiva de fases, conhecidas respectivamente como:

A

Prófase, prometáfase, metáfase, anáfase e telófase.

B

Anáfase, telófase, prófase e prometáfase.

C

Prófase II, metáfase II, anáfase II e telófase II.

D

Prometáfase, telófase II, anáfase e anáfase II.

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Q3392658

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Barão - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – Ciências |

Q3392658 Biologia

A seleção natural pode atuar em caracteres com variação quantitativa de diversas maneiras, produzindo resultados bastante diferentes. Sobre os resultados da seleção natural, analisar os itens.

I. Seleção estabilizadora: preserva as características médias da população, favorecendo os indivíduos de fenótipo intermediário.
II. Seleção direcional: muda as características de uma população, favorecendo indivíduos que se desviam da média em direção a uma das extremidades da distribuição.
III. Seleção disruptiva: muda as características da população, favorecendo indivíduos que se desviam da média em direção a ambas as extremidades da distribuição.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Em todos os itens.

D

Em nenhum dos itens.

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Q3392653

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Barão - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – Ciências |

Q3392653 Biologia

Os vírus distinguem-se de todos os organismos porque:

A

São parasitas.

B

Não têm estrutura celular.

C

Têm células eucarióticas.

D

Não têm proteínas constituídas.

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Q3392651

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Barão - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – Ciências |

Q3392651 Biologia

Analisar a ilustração a seguir e assinalar a alternativa que completa CORRETAMENTE o último quadro de grupo de plantas de acordo com a sua evolução.

Captura_de tela 2025-06-04 091529.png (568×451)

Captura_de tela 2025-06-04 091529.png (568×451)

A

Angiospermas.

B

Plâncton.

C

Antese.

D

Bráctea.

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