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Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
Q2213625
Geografia
O Estado do Tocantins se orgulha de toda sua riqueza natural. Pelo
menos 15% de sua área total são áreas protegidas, as chamadas
Unidades de Conservação (UCs).
Disponível em: https://conexaoto.com.br/2021/06/05/unidades-de-conservacao . Acesso: 25. abr. 2023
Sobre as medidas de proteção ambiental adotadas, analise as afirmativas a seguir.
I. A criação das UCs procura garantir a variedade de espécies biológicas e os recursos genéticos.
II. As Unidades de Proteção Integral têm por objetivo a preservação com a utilização dos recursos naturais de maneira indireta.
III. As Unidades de Uso Sustentável procuram conciliar a conservação da natureza e o uso dos recursos naturais, sem comprometer sua renovação.
Está correto o que se afirma em
Disponível em: https://conexaoto.com.br/2021/06/05/unidades-de-conservacao . Acesso: 25. abr. 2023
Sobre as medidas de proteção ambiental adotadas, analise as afirmativas a seguir.
I. A criação das UCs procura garantir a variedade de espécies biológicas e os recursos genéticos.
II. As Unidades de Proteção Integral têm por objetivo a preservação com a utilização dos recursos naturais de maneira indireta.
III. As Unidades de Uso Sustentável procuram conciliar a conservação da natureza e o uso dos recursos naturais, sem comprometer sua renovação.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
Q2213624
Geografia
Com o fim da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas, os países
capitalistas iniciaram uma verdadeira guerra na busca do controle
dos mercadores consumidores. Esse foi o principal efeito do
chamado “mundo globalizado”, pois diante da limitação unitária,
resolveram as nações se unirem em blocos econômicos.
MACHADO, Marlon Wander. Globalização e blocos econômicos. Disponível em: https://revistas.pucsp.br. Acesso: 15 abr. 2023.
Sobre a formação dos blocos econômicos, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Os blocos criam vantagens competitivas, graças à complementaridade produtiva, o que barateia os custos de produção e aumenta a lucratividade de determinados setores da economia.
( ) Os blocos buscam a redução e/ou eliminação de tarifas de exportação e importação, o que valoriza as estratégias protecionistas que fortalecem a atuação do Estado na economia.
( ) Os blocos têm como objetivo comum fortalecer a integração entre os países signatários, o que facilita a circulação de pessoas no interior dos blocos e diminui a desigualdade regional.
As afirmativas são, respectivamente,
MACHADO, Marlon Wander. Globalização e blocos econômicos. Disponível em: https://revistas.pucsp.br. Acesso: 15 abr. 2023.
Sobre a formação dos blocos econômicos, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Os blocos criam vantagens competitivas, graças à complementaridade produtiva, o que barateia os custos de produção e aumenta a lucratividade de determinados setores da economia.
( ) Os blocos buscam a redução e/ou eliminação de tarifas de exportação e importação, o que valoriza as estratégias protecionistas que fortalecem a atuação do Estado na economia.
( ) Os blocos têm como objetivo comum fortalecer a integração entre os países signatários, o que facilita a circulação de pessoas no interior dos blocos e diminui a desigualdade regional.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
Q2213623
Geografia
O mapa a seguir, cuja escala é de 1:20.000, mostra o percurso de um aluno do Instituto Federal do Tocantins (1) até o Palácio Araguaia (2), resultando em um trajeto equivalente a 23cm no papel.
Disponível em: https://www.google.com/maps/dir/Instituto+Federal
+do+Tocantins+-+Campus+Palmas. Acesso: 13 mar. 2023.
A distância real percorrida pelo aluno foi de
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
Q2213621
Geografia
O regional e o local são recortes da realidade global que a
Geografia faz no espaço, especialmente para ensinar essa
disciplina.
CALLAI, Helena. O ensino de Geografia: recortes espaciais para análise. Porto Alegre: Editora da UFRGS/Associação dos Geógrafos Brasileiros, 2003. (Adaptado)
As considerações sobre o ensino da Geografia, presentes no fragmento acima, mostram
CALLAI, Helena. O ensino de Geografia: recortes espaciais para análise. Porto Alegre: Editora da UFRGS/Associação dos Geógrafos Brasileiros, 2003. (Adaptado)
As considerações sobre o ensino da Geografia, presentes no fragmento acima, mostram
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
Q2213620
Geografia
O território brasileiro, devido à sua magnitude espacial, comporta
um mostruário bastante completo das principais paisagens e
ecologias do mundo tropical (...) organizadas em domínios
morfoclimáticos e fitogeográficos, representados por conjuntos
espaciais de certa ordem de grandeza territorial, onde haja um
esquema coerente de feições de relevo, tipos de solos, vegetação e
condições climático-hidrológicas.
AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas. São Paulo: Ateliê Editorial, 2003. p. 11 e 13. Em relação ao domínio morfoclimático predominante no Estado do Tocantins, analise as afirmativas a seguir.
I. Sob o ponto de vista geomorfológico, predominam planaltos antigos, desgastados e aplainados por intensa ação de processos erosivos, caracterizados pelo predomínio de solos férteis.
II. Sob o ponto de vista fitogeográfico, predominam formações vegetais marcadas pela incidência de espécies arbóreas mais desenvolvidas e formações savânicas, com espécies que apresentam características de xeromorfismo.
III. Sob o ponto de vista climático, a característica marcante é a ocorrência de duas estações bem definidas, próprias do clima tropical típico, com verões chuvosos e invernos secos.
Está correto o que se afirma em
AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas. São Paulo: Ateliê Editorial, 2003. p. 11 e 13. Em relação ao domínio morfoclimático predominante no Estado do Tocantins, analise as afirmativas a seguir.
I. Sob o ponto de vista geomorfológico, predominam planaltos antigos, desgastados e aplainados por intensa ação de processos erosivos, caracterizados pelo predomínio de solos férteis.
II. Sob o ponto de vista fitogeográfico, predominam formações vegetais marcadas pela incidência de espécies arbóreas mais desenvolvidas e formações savânicas, com espécies que apresentam características de xeromorfismo.
III. Sob o ponto de vista climático, a característica marcante é a ocorrência de duas estações bem definidas, próprias do clima tropical típico, com verões chuvosos e invernos secos.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
Q2213619
Geografia
O Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD)
lançou no dia 08 setembro 2022, o Relatório de Desenvolvimento
Humano (...). O documento aponta que, pela primeira vez em 32
anos, o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), (...) caiu
globalmente por dois anos consecutivos.
https://brasil.un.org/pt-br/198320-idh-relat%C3%B3rio-indica-recuo-nodesenvolvimento-humano-em-90-dos-pa%C3%ADses
O índice estatístico, IDH, desenvolvido pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), utiliza, no seu cálculo, as seguintes variáveis:
https://brasil.un.org/pt-br/198320-idh-relat%C3%B3rio-indica-recuo-nodesenvolvimento-humano-em-90-dos-pa%C3%ADses
O índice estatístico, IDH, desenvolvido pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), utiliza, no seu cálculo, as seguintes variáveis:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
Q2213616
Geografia
Analise a imagem a seguir.
Disponível em: http://unisinos.br/blogs/ndh/2015/05/04/. Acesso: 13 abril de 2023.
No contexto das relações internacionais no século XXI, é correto
afirmar que a imagem
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
Q2213615
Geografia
Ao analisar os impactos os impactos das transformações técnicas
e tecnológicas ocorridas nas últimas décadas do século XX, David
Harvey desenvolveu um dos mais importantes conceitos do
pensamento geográfico das últimas décadas.
Assinale a opção que indica o conceito desenvolvido por Harvey.
Assinale a opção que indica o conceito desenvolvido por Harvey.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
Q2213614
Geografia
Na década de 1990, a industrialização brasileira foi marcada pelo
processo de desconcentração industrial, com reflexos na divisão
territorial do trabalho.
Sobre as causas do processo citado acima, analise as afirmativas a seguir.
I. O fenômeno da guerra fiscal, gerou disputa entre os estados e municípios, buscando atrair indústrias para os seus territórios.
II. A saturação das condições socioespaciais das áreas de maior concentração industrial desencadeou problemas ambientais e de logística de transporte.
III. A ampliação das redes de transportes e de comunicação atraiu investimentos para as áreas mais afastadas do país.
Está correto o que se afirma em
Sobre as causas do processo citado acima, analise as afirmativas a seguir.
I. O fenômeno da guerra fiscal, gerou disputa entre os estados e municípios, buscando atrair indústrias para os seus territórios.
II. A saturação das condições socioespaciais das áreas de maior concentração industrial desencadeou problemas ambientais e de logística de transporte.
III. A ampliação das redes de transportes e de comunicação atraiu investimentos para as áreas mais afastadas do país.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
Q2213613
Geografia
Analise a charge a seguir.
Disponível em: https://autossustentavel.com/2020/11/a-reciclagem-sozinha-vaisalvar-o-planeta.html. Acesso: 16 abr. 2023.
A análise da charge permite identificar
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
Q2213612
Geografia
A Organização das Nações Unidas (ONU) adota a expressão
assentamentos precários para as várias tipologias habitacionais
urbanas, em escala mundial.
Em relação à adequação do termo assentamento precário à realidade brasileira, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) É a denominação usada para qualquer ocupação irregular do solo público ou privado.
( ) É a expressão usada para as construções que não seguem os padrões urbanísticos exigidos pela legislação.
( ) É o termo usado para marcar o monopólio da atuação do Estado na oferta de infraestrutura.
As afirmativas são, respectivamente,
Em relação à adequação do termo assentamento precário à realidade brasileira, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) É a denominação usada para qualquer ocupação irregular do solo público ou privado.
( ) É a expressão usada para as construções que não seguem os padrões urbanísticos exigidos pela legislação.
( ) É o termo usado para marcar o monopólio da atuação do Estado na oferta de infraestrutura.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
Q2213611
Geografia
No dia a dia do cidadão, é possível “ler” o espaço por meio de
diferentes informações; na cartografia, por diferentes formas de
representar essas informações.
SIMIELLI, Maria Elena. Cartografia no ensino fundamental e médio. São Paulo:Contexto, 2004. (Adaptado).
Sobre as habilidades necessárias para a leitura e a compreensão das representações cartográficas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.
( ) Dominar a simbologia específica empregada na sua confecção.
( ) Entender que um espaço bidimensional está representado de forma tridimensional.
( ) Identificar critérios e objetivos preestabelecidos na espacialização das informações.
As afirmativas são, respectivamente,
SIMIELLI, Maria Elena. Cartografia no ensino fundamental e médio. São Paulo:Contexto, 2004. (Adaptado).
Sobre as habilidades necessárias para a leitura e a compreensão das representações cartográficas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a verdadeira e F para a falsa.
( ) Dominar a simbologia específica empregada na sua confecção.
( ) Entender que um espaço bidimensional está representado de forma tridimensional.
( ) Identificar critérios e objetivos preestabelecidos na espacialização das informações.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
Q2213610
Geografia
A construção histórica contemporânea das questões da terra no
Brasil requer, antes de mais nada, a compreensão da chegada dos
processos de modernização da agricultura e as consequências que
se sucederam a partir de então.
Disponível em: https://www.ipea.gov.br/code2011/ chamada2011/pdf/area2/area2-artigo 7.pdf. Acesso: 17 abr. 2023.
Em relação ao processo de modernização da agricultura brasileira, na segunda metade do século XX, analise as afirmativas a seguir.
I. Configurou um espaço agrícola desigual, caracterizado pela má distribuição de terra e concentração de renda.
II. Proporcionou o aumento da produção agrícola para novas áreas de cultivo, sem ocorrer aumento de produtividade.
III. Intensificou o uso de maquinário e de tecnologia moderna, causando o aumento do desemprego estrutural no campo.
Está correto o que se afirma em
Disponível em: https://www.ipea.gov.br/code2011/ chamada2011/pdf/area2/area2-artigo 7.pdf. Acesso: 17 abr. 2023.
Em relação ao processo de modernização da agricultura brasileira, na segunda metade do século XX, analise as afirmativas a seguir.
I. Configurou um espaço agrícola desigual, caracterizado pela má distribuição de terra e concentração de renda.
II. Proporcionou o aumento da produção agrícola para novas áreas de cultivo, sem ocorrer aumento de produtividade.
III. Intensificou o uso de maquinário e de tecnologia moderna, causando o aumento do desemprego estrutural no campo.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Séries Finais - Geografia |
Q2211163
Geografia
Historicamente, a organização da produção no sistema capitalista teve diferentes
formas e dois expoentes: o Fordismo e o Toyotismo. Sobre isso, analise as assertivas abaixo:
I. O Fordismo impulsionou a produção em massa, contribuindo para formar o que hoje se conhece por sociedade de consumo. II. O Toyotismo provocou mudanças nas relações de trabalho. Ao exigir do operário mais informação e conhecimento para que efetuasse várias funções, intensificou o processo da substituição da mão de obra humana pelas máquinas e sistemas tecnológicos em um processo excludente.
III. O Toyotismo teve seu auge no Japão por meio do desenvolvimento da robótica e de sua gradativa inserção no processo produtivo.
Quais estão corretas?
I. O Fordismo impulsionou a produção em massa, contribuindo para formar o que hoje se conhece por sociedade de consumo. II. O Toyotismo provocou mudanças nas relações de trabalho. Ao exigir do operário mais informação e conhecimento para que efetuasse várias funções, intensificou o processo da substituição da mão de obra humana pelas máquinas e sistemas tecnológicos em um processo excludente.
III. O Toyotismo teve seu auge no Japão por meio do desenvolvimento da robótica e de sua gradativa inserção no processo produtivo.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Séries Finais - Geografia |
Q2211162
Geografia
O espaço agrário brasileiro possui inúmeras produções agrícolas mapeadas pelo
IBGE. Considerando isso, analise o mapa abaixo:
Qual é a cultura permanente representada no mapa acima?
Qual é a cultura permanente representada no mapa acima?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Séries Finais - Geografia |
Q2211160
Geografia
Nos últimos anos, as ações antrópicas têm provocado impactos ambientais que
estão sendo sentidos mundialmente. Sobre isso, analise a Figura 3 abaixo:
Qual é o problema ambiental ilustrado na charge?
Qual é o problema ambiental ilustrado na charge?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Séries Finais - Geografia |
Q2211159
Geografia
O planeta Terra necessita de água para existência de vida. Sobre o balanço global
de água, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Séries Finais - Geografia |
Q2211158
Geografia
Ao longo do ano, o planeta Terra passa por quatro estações. Sobre esse fenômeno,
analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A órbita terrestre é elíptica, o que aproxima nosso planeta do Sol em determinados momentos (afélio) e o afasta em outros (periélio). Essa variação é muito pequena (cerca de 2% apenas). ( ) As estações do ano ocorrem por causa da variação da proximidade da Terra em relação ao Sol durante o ano. ( ) As estações do ano são decorrentes principalmente da posição do eixo inclinado da Terra.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A órbita terrestre é elíptica, o que aproxima nosso planeta do Sol em determinados momentos (afélio) e o afasta em outros (periélio). Essa variação é muito pequena (cerca de 2% apenas). ( ) As estações do ano ocorrem por causa da variação da proximidade da Terra em relação ao Sol durante o ano. ( ) As estações do ano são decorrentes principalmente da posição do eixo inclinado da Terra.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Séries Finais - Geografia |
Q2211157
Geografia
A África foi objeto de desejo das grandes potências europeias. Sobre esse
continente, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Séries Finais - Geografia |
Q2211156
Geografia
O espaço geográfico possui diferentes dimensões: o lugar, a paisagem, o território
e a região. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada dimensão à sua respectiva descrição.
Coluna 1 1. Lugar. 2. Região. 3. Território. 4. Paisagem
Coluna 2
( ) A Geografia clássica concebeu como síntese das relações entre homem e natureza. ( ) É a dimensão do espaço geográfico da existência e das experiências vividas. ( ) Para Milton Santos, é o conjunto de formas que, em um dado momento, exprime as heranças que representam as sucessivas relações localizadas entre o homem e a natureza. ( ) É a dimensão do espaço geográfico a partir de uma concepção que privilegia o político ou a dominação/apropriação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Lugar. 2. Região. 3. Território. 4. Paisagem
Coluna 2
( ) A Geografia clássica concebeu como síntese das relações entre homem e natureza. ( ) É a dimensão do espaço geográfico da existência e das experiências vividas. ( ) Para Milton Santos, é o conjunto de formas que, em um dado momento, exprime as heranças que representam as sucessivas relações localizadas entre o homem e a natureza. ( ) É a dimensão do espaço geográfico a partir de uma concepção que privilegia o político ou a dominação/apropriação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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