Questões de Concurso
Para geografia
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Ano: 2026
Banca:
Instituto Ágata
Órgão:
Câmara de São Domingos do Capim - PA
Prova:
Instituto Ágata - 2026 - Câmara de São Domingos do Capim - PA - Vigia |
Q4316184
Geografia
Os Quatro Brasis (Milton Santos e Maria Laura Silveira, 2001) - Quatro Regiões: Amazônia, Nordeste, Centro-Oeste, Região Concentrada.
Levando em consideração o exemplo de regionalização do Brasil apresentado acima, qual foi o critério utilizado em sua elaboração?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Ágata
Órgão:
Câmara de São Domingos do Capim - PA
Prova:
Instituto Ágata - 2026 - Câmara de São Domingos do Capim - PA - Vigia |
Q4316177
Geografia
O mapa a seguir mostra a quantidade de médicos por cada mil habitantes no Brasil no ano de 2020.
Com base nos mapas, qual região do Brasil têm a menor proporção de médicos por 1000 habitantes?
Q4315328
Geografia
O aumento da frequência de enchentes e períodos prolongados de seca em diferentes partes
do mundo está relacionado, principalmente:
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
HU Brasil
Prova:
FGV - 2026 - HU Brasil - Residência Multiprofissional - Serviço Social |
Q4314553
Geografia
Ao longo do processo de urbanização do Brasil, muitos
trabalhadores deixaram o campo e passaram a ocupar áreas
periféricas das cidades, onde construíram moradias precárias.
Sobre os fatores estruturais que contribuíram para a condição
acima, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q4313233
Geografia
Na era do meio técnico-científico-informacional, os meios
de comunicação de massa e as redes digitais
desempenham papel central na construção de
imaginários e geografias virtuais. A produção e
circulação massiva de imagens, discursos e dados
cartográficos moldam a percepção do público sobre
lugares, paisagens e territórios, afetando diretamente as
relações de consumo, os fluxos turísticos e a geopolítica
internacional. A análise crítica do espaço geográfico
exige desconstruir a suposta neutralidade das produções
midiáticas, identificando como os veículos de informação
selecionam, valorizam ou estigmatizam determinados
recortes territoriais de acordo com interesses
corporativos, geopolíticos e econômicos. Com base no
texto de apoio e nos estudos sobre a influência dos
meios de comunicação na percepção do espaço
geográfico, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q4313231
Geografia
O estado de Santa Catarina apresenta uma organização
territorial singular no contexto socioeconômico e
geográfico do Brasil. Sua formação espaço-temporal
caracteriza-se pela diversidade de quadros paisagísticos,
por uma estrutura fundiária pautada no minifúndio e por uma rede urbana descentralizada com expressiva
dinâmica industrial e agroindustrial. Ordene cronológica e
logicamente os processos de estruturação territorial e
socioeconômica de Santa Catarina descritos abaixo, do
evento de povoamento inicial até a inserção
contemporânea no mercado global:
1.Expansão dos complexos agroindustriais de proteína animal (aves e suínos) no Oeste catarinense e consolidação do polo metalmecânico e de tecnologia da informação no Norte e Grande Florianópolis, inserindo o estado nas redes mundiais de exportação.
2.Ocupação do litoral catarinense por populações originárias e, posteriormente, por açorianos no século XVIII, estruturando vilas voltadas à pesca, à agricultura de subsistência e ao apoio à navegação cabotagem.
3.Processo de industrialização descentralizada no século XX, com o surgimento de polos setoriais especializados, como a indústria têxtil no Vale do Itajaí e a indústria cerâmica e carboquímica no Sul do estado.
4.Implantação de colônias de imigrantes europeus (germânicos, italianos e eslavos) no interior do estado ao longo do século XIX e início do século XX, promovendo a pequena propriedade familiar policultora e o desmatamento da Floresta das Araucárias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da ordenação dos fatos, do mais antigo para o mais recente:
1.Expansão dos complexos agroindustriais de proteína animal (aves e suínos) no Oeste catarinense e consolidação do polo metalmecânico e de tecnologia da informação no Norte e Grande Florianópolis, inserindo o estado nas redes mundiais de exportação.
2.Ocupação do litoral catarinense por populações originárias e, posteriormente, por açorianos no século XVIII, estruturando vilas voltadas à pesca, à agricultura de subsistência e ao apoio à navegação cabotagem.
3.Processo de industrialização descentralizada no século XX, com o surgimento de polos setoriais especializados, como a indústria têxtil no Vale do Itajaí e a indústria cerâmica e carboquímica no Sul do estado.
4.Implantação de colônias de imigrantes europeus (germânicos, italianos e eslavos) no interior do estado ao longo do século XIX e início do século XX, promovendo a pequena propriedade familiar policultora e o desmatamento da Floresta das Araucárias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da ordenação dos fatos, do mais antigo para o mais recente:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q4313228
Geografia
O espaço geográfico é compreendido a partir de um
conjunto de categorias analíticas inter-relacionadas que permitem decifrar a complexidade da produção espacial.
Cada uma dessas categorias direciona o olhar
investigativo para um aspecto específico da realidade
socioespacial. Com base nos conceitos teóricos dos
elementos constituintes da Geografia, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q4313227
Geografia
Os sistemas de coordenadas são redes de linhas
imaginárias estruturadas sobre a superfície terrestre para
permitir a localização precisa de qualquer ponto ou
objeto no planeta. A combinação entre paralelos,
meridianos, latitudes, longitudes e projeções
cartográficas fundamenta a elaboração de mapas e o
funcionamento das tecnologias de geolocalização. Com
base nos princípios de orientação e representação
espacial, classifique cada afirmativa abaixo como
Verdadeira (V) ou Falsa (F):
(__) As coordenadas geográficas são expressas em graus, minutos e segundos, utilizando a latitude (distância angular medida em relação ao Equador) e a longitude (distância angular medida em relação ao Meridiano de Greenwich) para definir posições absolutas no globo.
(__) O sistema de coordenadas planas de Projeção Transversa de Mercator (UTM) divide a Terra em 60 fusos de 6 graus de longitude cada, expressando as posições em metros a partir de eixos cartesianos, o que facilita o cálculo de distâncias e áreas em mapas de grande escala.
(__) A latitude varia de 0 a 180 graus para Leste ou Oeste do meridiano principal, enquanto a longitude varia de 0 a 90 graus para Norte ou Sul da linha do Equador, determinando diretamente as variações de fusos horários do planeta.
(__) As projeções cartográficas conseguem transferir a superfície esférica e tridimensional da Terra para um plano bidimensional sem gerar nenhum tipo de deformação angular, de área ou de distância nas representações cartográficas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:
(__) As coordenadas geográficas são expressas em graus, minutos e segundos, utilizando a latitude (distância angular medida em relação ao Equador) e a longitude (distância angular medida em relação ao Meridiano de Greenwich) para definir posições absolutas no globo.
(__) O sistema de coordenadas planas de Projeção Transversa de Mercator (UTM) divide a Terra em 60 fusos de 6 graus de longitude cada, expressando as posições em metros a partir de eixos cartesianos, o que facilita o cálculo de distâncias e áreas em mapas de grande escala.
(__) A latitude varia de 0 a 180 graus para Leste ou Oeste do meridiano principal, enquanto a longitude varia de 0 a 90 graus para Norte ou Sul da linha do Equador, determinando diretamente as variações de fusos horários do planeta.
(__) As projeções cartográficas conseguem transferir a superfície esférica e tridimensional da Terra para um plano bidimensional sem gerar nenhum tipo de deformação angular, de área ou de distância nas representações cartográficas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q4313223
Geografia
O processo de integração econômica promovido pela
globalização ocorre de forma assimétrica e seletiva,
resultando na manutenção e no aprofundamento das
disparidades socioeconômicas no espaço mundial. A
distribuição desigual das riquezas, dos recursos
tecnológicos e das infraestruturas básicas gera
diferentes níveis de desenvolvimento e qualidade de vida
entre países e regiões. Complete as lacunas do texto
abaixo com os conceitos e indicadores socioeconômicos
correspondentes:
A divisão geoeconômica do mundo contemporâneo expressa-se na oposição entre os países do ____________________, predominantemente industrializados e detentores de elevado domínio tecnológico, e os países do ____________________, marcados por economias em desenvolvimento ou periféricas, com menor valor agregado em suas pautas de exportação. Para mensurar a qualidade de vida e o nível de desenvolvimento humano das populações além dos aspectos estritamente monetários, utiliza-se o ____________________, indicador sintético que combina dados de renda, escolaridade e expectativa de vida. Por sua vez, a concentração e a desigualdade de renda no interior de uma determinada sociedade são mensuradas pelo ____________________, cujo valor varia entre 0 e 1, onde os valores mais próximos de 1 indicam os níveis mais elevados de concentração da riqueza.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta para o preenchimento das lacunas.
A divisão geoeconômica do mundo contemporâneo expressa-se na oposição entre os países do ____________________, predominantemente industrializados e detentores de elevado domínio tecnológico, e os países do ____________________, marcados por economias em desenvolvimento ou periféricas, com menor valor agregado em suas pautas de exportação. Para mensurar a qualidade de vida e o nível de desenvolvimento humano das populações além dos aspectos estritamente monetários, utiliza-se o ____________________, indicador sintético que combina dados de renda, escolaridade e expectativa de vida. Por sua vez, a concentração e a desigualdade de renda no interior de uma determinada sociedade são mensuradas pelo ____________________, cujo valor varia entre 0 e 1, onde os valores mais próximos de 1 indicam os níveis mais elevados de concentração da riqueza.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta para o preenchimento das lacunas.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q4313222
Geografia
O sistema de fusos horários foi estabelecido
internacionalmente para padronizar a contagem do
tempo em todo o planeta, sincronizando as atividades
humanas com o movimento de rotação da Terra e a
incidência da luz solar. Sabendo que a Terra realiza um
giro completo de 360 graus em aproximadamente 24
horas, o globo foi dividido em 24 faixas longitudinais
equivalentes. Com base nos princípios de fusos horários
e na organização temporal global, classifique cada
afirmativa abaixo como Verdadeira (V) ou Falsa (F):
(__) O cálculo teórico dos fusos horários baseia-se na divisão dos 360 graus da esfera terrestre pelas 24 horas do dia, resultando em 24 fusos principais com 15 graus de longitude cada, nos quais todas as localidades situadas dentro do mesmo fuso compartilham teoricamente a mesma hora legal.
(__) O movimento de rotação da Terra ocorre de Oeste para Leste, fazendo com que as localidades situadas a Leste vejam o Sol nascer antes e tenham horas adiantadas em relação às localidades situadas a Oeste, exigindo que se adicione uma hora para cada fuso a Leste cruzado.
(__) O estabelecimento dos limites práticos dos fusos horários nos países segue rigida e exclusivamente as linhas meridianas exatas de 15 em 15 graus, sendo proibido aos governos nacionais alterar os limites dos fusos para respeitar fronteiras políticas estaduais ou municipais.
(__) A Linha Internacional de Mudança de Data (LIMD) acompanha majoritariamente o Meridiano de 180 graus, estabelecendo a demarcação onde o dia da semana e a data mudam: ao cruzá-la no sentido de Oeste para Leste, adianta-se o calendário em um dia inteiro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:
(__) O cálculo teórico dos fusos horários baseia-se na divisão dos 360 graus da esfera terrestre pelas 24 horas do dia, resultando em 24 fusos principais com 15 graus de longitude cada, nos quais todas as localidades situadas dentro do mesmo fuso compartilham teoricamente a mesma hora legal.
(__) O movimento de rotação da Terra ocorre de Oeste para Leste, fazendo com que as localidades situadas a Leste vejam o Sol nascer antes e tenham horas adiantadas em relação às localidades situadas a Oeste, exigindo que se adicione uma hora para cada fuso a Leste cruzado.
(__) O estabelecimento dos limites práticos dos fusos horários nos países segue rigida e exclusivamente as linhas meridianas exatas de 15 em 15 graus, sendo proibido aos governos nacionais alterar os limites dos fusos para respeitar fronteiras políticas estaduais ou municipais.
(__) A Linha Internacional de Mudança de Data (LIMD) acompanha majoritariamente o Meridiano de 180 graus, estabelecendo a demarcação onde o dia da semana e a data mudam: ao cruzá-la no sentido de Oeste para Leste, adianta-se o calendário em um dia inteiro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q4313221
Geografia
O espaço geográfico constitui o objeto de estudo central
da ciência geográfica, sendo compreendido como o
produto da inter-relação contínua entre as dinâmicas da
natureza e a ação transformadora da sociedade. A partir
das técnicas de produção, do trabalho e da organização
das redes de transporte e comunicação, o espaço
primário ou natural é progressivamente modificado pelo
ser humano ao longo da história. O espaço geográfico
não se resume a uma base física inerte de localização,
mas configura um arranjo dinâmico e complexo de
objetos e ações que expressam a distribuição da
população, os fluxos econômicos, as memórias
territoriais e as desigualdades sociais nas mais diversas
escalas de análise. Com base no texto de apoio e nos fundamentos teóricos sobre o conceito e a análise do
espaço geográfico, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q4313220
Geografia
O avanço da globalização e a expansão das tecnologias
digitais de informação e comunicação reconfiguraram o
ambiente escolar, criando novos desafios e
oportunidades para a gestão pedagógica e para a
formação docente. A escola contemporânea encontra-se
inserida em um cenário em que a circulação de
informações em tempo real e a interconexão cultural
coexistem com desafios de desigualdade de acesso e
necessidade de adaptação curricular. Sobre os desafios
e as oportunidades da educação globalizada no
cotidiano escolar, analise as proposições a seguir:
I.A democratização das tecnologias digitais no ambiente escolar amplia as oportunidades de aprendizagem ao permitir o acesso a acervos culturais mundiais e o intercâmbio intercultural, exigindo da escola o desenvolvimento do letramento digital e do pensamento crítico sobre as fontes de informação.
II.O principal desafio da educação globalizada no contexto escolar consiste no esvaziamento da função do professor, uma vez que a abundância de dados na internet torna dispensável a mediação pedagógica na seleção e estruturação dos conhecimentos científicos.
III.A globalização no espaço escolar oportunidade o trabalho com projetos interdisciplinares voltados para problemas socioambientais e éticos globais, estimulando os estudantes a conectarem realidades locais com dinâmicas transnacionais.
IV.A desigualdade de acesso à infraestrutura tecnológica e à conexão de alta velocidade entre redes públicas e privadas de ensino representa um desafio central da globalização, podendo aprofundar as disparidades educacionais existentes.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições corretas:
I.A democratização das tecnologias digitais no ambiente escolar amplia as oportunidades de aprendizagem ao permitir o acesso a acervos culturais mundiais e o intercâmbio intercultural, exigindo da escola o desenvolvimento do letramento digital e do pensamento crítico sobre as fontes de informação.
II.O principal desafio da educação globalizada no contexto escolar consiste no esvaziamento da função do professor, uma vez que a abundância de dados na internet torna dispensável a mediação pedagógica na seleção e estruturação dos conhecimentos científicos.
III.A globalização no espaço escolar oportunidade o trabalho com projetos interdisciplinares voltados para problemas socioambientais e éticos globais, estimulando os estudantes a conectarem realidades locais com dinâmicas transnacionais.
IV.A desigualdade de acesso à infraestrutura tecnológica e à conexão de alta velocidade entre redes públicas e privadas de ensino representa um desafio central da globalização, podendo aprofundar as disparidades educacionais existentes.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições corretas:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Ciências |
Q4308793
Geografia
O Brasil é formado por seis biomas de características distintas: Amazônia, Caatinga, Cerrado, Pantanal, Mata Atlântica e Pampa. Cada um desses ambientes abriga diferentes tipos de vegetação e de fauna. Levando em consideração essas características, analisar os itens.
I. O bioma amazônico abrange mais de 9 países, sendo que 60% de sua extensão está localizada no norte do Brasil, cobrindo mais de 4 milhões de km² e, possivelmente, abrigando a maior diversidade biológica do mundo. Suas vastas florestas influenciam significativamente os climas regionais e globais e confiscam cerca de 70 bilhões de toneladas de carbono.
II. No cerrado encontram-se as nascentes das três maiores bacias hidrográficas da América do Sul (Amazônica/Tocantins, São Francisco e Prata), o que resulta em um elevado potencial aquífero e favorece a sua biodiversidade.
III. O bioma Pantanal é reconhecido como a maior planície de inundação contínua do planeta Terra, o que constitui o principal fator para a sua formação e diferenciação em relação aos demais biomas.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |
Q4308667
Geografia
Os instrumentos da Geoeconomia são diversos e
amplamente aplicados em contextos distintos. Considerando
isso, assinalar a alternativa que NÃO cita uma ferramenta
geoeconômica.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |
Q4308666
Geografia
O clima urbano ganhou destaque nos estudos científicos,
principalmente na Geografia. São fatores que aumentaram a
complexidade e estimularam o aumento de interesse pelo
tema, EXCETO:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |
Q4308665
Geografia
A respeito da Geomorfologia, avaliar se as afirmativas
são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência
correspondente.
( ) Os planaltos ocorrem em altitudes superiores a 300 metros, onde passam por erosões, formando relevos irregulares, como chapadas, serras e morros.
( ) As planícies são áreas planas em altitudes abaixo de 100 metros. São menos acidentadas e formadas pelo acúmulo de sedimentos deslocados pela água e pelo vento.
( ) As depressões ocorrem em altitudes entre 100 e 500 metros, caracterizam-se por suave inclinação e são mais altas do que as áreas que as cercam, além de mais acidentadas do que os planaltos.
( ) Os planaltos ocorrem em altitudes superiores a 300 metros, onde passam por erosões, formando relevos irregulares, como chapadas, serras e morros.
( ) As planícies são áreas planas em altitudes abaixo de 100 metros. São menos acidentadas e formadas pelo acúmulo de sedimentos deslocados pela água e pelo vento.
( ) As depressões ocorrem em altitudes entre 100 e 500 metros, caracterizam-se por suave inclinação e são mais altas do que as áreas que as cercam, além de mais acidentadas do que os planaltos.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |
Q4308664
Geografia
Ao realizar uma pesquisa sobre a dinâmica urbana
brasileira, um grupo de alunos analisou imagens de satélite e
dados socioeconômicos de grandes metrópoles. Observaram
que, apesar do avanço tecnológico e da expansão de
infraestruturas
modernas,
persistem
desigualdades
marcantes entre áreas centrais e periféricas. A professora,
então, perguntou de que forma esse contraste revela o
funcionamento do espaço urbano no atual período histórico.
Considerando o processo de urbanização no contexto do
meio técnico-científico-informacional, assinalar a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |
Q4308663
Geografia
De acordo com o Sistema Brasileiro de Classificação de
Solos, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e
assinalar a sequência correspondente.
( ) Os argissolos compreendem solos constituídos de material mineral.
( ) Os latossolos são solos em avançado estágio de intemperização.
( ) Os nitossolos são, em geral, de moderadamente ácidos a ácidos.
( ) Os planossolos ocorrem em ambientes com hidromorfia, como na região costeira, em deltas e áreas lacustres.
( ) Os argissolos compreendem solos constituídos de material mineral.
( ) Os latossolos são solos em avançado estágio de intemperização.
( ) Os nitossolos são, em geral, de moderadamente ácidos a ácidos.
( ) Os planossolos ocorrem em ambientes com hidromorfia, como na região costeira, em deltas e áreas lacustres.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |
Q4308662
Geografia
Em relação à poluição atmosférica, analisar os itens.
I. Os vulcões são classificados como fontes naturais de poluição atmosférica.
II. As tempestades de poeira e as atividades industriais são classificadas como fontes de poluentes da atmosfera.
III. O principal efeito da combustão incompleta de combustíveis fósseis como a gasolina é a formação de ozônio superficial.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Os vulcões são classificados como fontes naturais de poluição atmosférica.
II. As tempestades de poeira e as atividades industriais são classificadas como fontes de poluentes da atmosfera.
III. O principal efeito da combustão incompleta de combustíveis fósseis como a gasolina é a formação de ozônio superficial.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |
Q4308661
Geografia
Durante uma aula sobre o surgimento da Geografia
moderna, o professor propôs que os alunos analisassem
como a Revolução Industrial e a expansão do capitalismo
influenciaram o desenvolvimento da ciência geográfica. O
estudante afirmou que a Geografia surgiu como “ciência do
Estado”, voltada ao controle e à descrição dos territórios.
Com base na história do pensamento geográfico, a corrente
teórica que melhor representa essa fase inicial da Geografia
é a:
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