Questões de Concurso para Geografia

Q3480933

Q3480933 Geografia

Segundo o IBGE(2024), o município de São João do Rio do Peixe tem as seguintes Regiões Intermediárias:

A

Sousa e Cajazeiras.

B

Marizópolis e Cajazeiras.

C

Sousa e Marizópolis.

D

Triunfo e Cajazeiras.

E

Sousa e Triunfo.

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Q3480020

Q3480020 Geografia

O Brasil agrupou, na sua formação colonial, grandes eixos culturais, que por si só já têm diversidade, são eles:

I. O Brasil crioulo, da área litorânea do extremo norte da região Nordeste ao Rio de Janeiro, com bastante influência da cultura africana (que também é diversa).
II. O Brasil sertanejo, no interior do Nordeste, onde predomina a Caatinga.
III. O Brasil caboclo, predominante na região Norte, com forte presença de culturas indígenas.
IV. O Brasil caipira, com predominância nas regiões Sudeste e Centro-Oeste.
V. O Brasil sulino, com predominância de miscigenação mameluca e grande influência europeia e indígena.

Estão CORRETOS:

A

II, III, IV, V, apenas.

B

I, II, III, IV, apenas.

C

I, II, IV, V, apenas.

D

I, III, IV, V, apenas.

E

I, II, III, IV, V.

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Q3480017

Q3480017 Geografia

Com base na divisão regional do Estado da Paraíba, a Mesorregião e Borborema contempla as Microrregiões de:
Assinale a alternativa INCORRETA:

A

Seridó Ocidental Paraibano.

B

Seridó Oriental Paraibano.

C

Cariri Ocidental.

D

Cariri Oriental

E

Curimataú Oriental e Ocidental.

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Q3480016

Q3480016 Geografia

De acordo com o IBGE, a população do Estado da Paraíba no último Censo 2022 é de:

Assinale a alternativa CORRETA:

A

4.145.040

B

3.784.530

C

3.974.687

D

4.187.360

E

4.241.010

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Q3480014

Q3480014 Geografia

Conforme é reconhecido pelas Nações Unidas, existe uma diversidade de mais de 180 tipos de moedas do mundo, usadas por mais de 195 nações. Estas moedas estrangeiras não apenas facilitam o comércio internacional, mas também refletem o poder econômico e político das nações que representam.

A respeito das principais moedas que circulam na economia mundial, analise as alternativas e assinale a INCORRETA:

A

DÓLAR AMERICANO (USD)- A supremacia do dólar americano é incontestável. Como a principal moeda corrente para transações internacionais e reservas de valor, o dólar é a espinha dorsal do sistema financeiro moderno. Sua influência é tão abrangente que as políticas monetárias dos EUA reverberam por todas as economias do mundo, fazendo do dólar um termômetro da saúde econômica global.

B

PESO ARGENTINO (ARS) - Em circulação desde 1992, o Peso Argentino é um vestígio da influência espanhola na América Latina. Apesar das turbulências econômicas e das mudanças de nome ao longo dos anos, o termo “Peso” permaneceu como um símbolo constante da moeda.

C

DÓLAR CANADENSE (CAD) - O dólar canadense é a segunda moeda mais negociada no mundo, refletindo a força econômica do Canadá, especialmente em setores como energia e minerais.

D

EURO (EUR) - Representando a união monetária de 19 países da União Europeia, o euro é um símbolo de integração econômica e força coletiva.

E

FRANCO SUÍÇO (CHF) - O franco suíço é a moeda oficial da Suíça e de Liechtenstein, conhecido por sua robustez e estabilidade. É amplamente considerado como uma moeda de refúgio seguro devido à neutralidade política da Suíça, à sua forte governança e políticas econômicas conservadoras.

Q3480012

Q3480012 Geografia

Em divisão territorial datada de 1-VII-1950, o município é constituído dos distritos, EXCETO:

A

Antenor Navarro.

B

Brejo das Freiras.

C

Poço Dantas.

D

Poço José de Moura.

E

Uiraúna.

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Q3475438

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Motorista (edital 4) |

Q3475438 Geografia

Quais os dois estados brasileiros que fazem fronteira com o Estado de Santa Catarina?

A

Mato Grosso do Sul e Paraná;

B

Minas Gerais e Mato Grosso do Sul;

C

Rio Grande do Sul e Mato Grosso;

D

Paraná e Rio Grande do Sul.

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Q3465692

Ano: 2025 Banca: FADENOR Órgão: Prefeitura de Morro da Garça - MG Prova: FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |

Q3465692 Geografia

A imigração no Brasil é fator importante a ser considerado, já que, ao longo da história, milhões de pessoas imigraram para o país e, assim como os povos originários, eles também contribuíram para a construção do Brasil. Tal fenômeno continua acontecendo só que em menor escala. Considerando a dinâmica da população, analise as afirmativas a seguir:

I- O Brasil, no passado, foi um país de imigração, mas hoje se tornou um país de emigração, em que a maioria das pessoas se desloca para a América Central, nos Estados Unidos.
II- Os brasileiros, em grande quantidade, foram para países europeus, como Reino Unido e Portugal, por serem países desenvolvidos, e há um fluxo reduzido para a África e a América Central.
III- A quantidade de brasileiros em Portugal nunca foi tão alta e, entre os motivos, estão a grande oferta de empregos e busca por qualidade de vida.
IV- O governo praticou uma estratégia de interiorização com os migrantes da Venezuela, levando-os voluntariamente de Roraima para outras cidades.

Estão CORRETAS as afirmativas

A

I, II, III e IV.

B

I e III, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

II e IV, apenas.

E

III e IV, apenas.

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Q3458943

Ano: 2025 Banca: FADENOR Órgão: Prefeitura de Morro da Garça - MG Prova: FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Alfabetizado |

Q3458943 Geografia

No Brasil, a partir de 1950, o crescimento de algumas cidades se intensificou. Com isso surgiram novos problemas e aqueles que já existiram aumentaram. Assinale a alternativa CORRETA sobre a urbanização.

A

A fumaça liberada por automóveis e fábricas contém impurezas que se misturam ao ar e prejudicam a saúde dos seres vivos.

B

A promoção da melhoria da qualidade de vida nas grandes cidades, por meio de ações, é responsabilidade exclusiva do Estado.

C

O aumento do número de pessoas que trabalham no comércio formal é decorrente do crescimento do subemprego em algumas cidades.

D

O esgoto é a água tratada das casas misturada aos dejetos dos animais e detergentes, jogados diretamente no mar ou nos rios.

E

O lixo, em poucas cidades, é recolhido e despejado em lixões, que ficam em terrenos distantes dos centros atraindo ratos e insetos.

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Q3457798

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia (Substituto) |

Q3457798 Geografia

As atividades agrárias têm-se mostrado crescentemente como fortes depredadoras dos recursos naturais. É incontestável a necessidade crescente de produção de alimentos que possam atender ao crescimento do consumo pela população que cada dia mais vive em cidades. Para suprir tais necessidades, a tendência tem sido a de recorrer a tecnologias cada dia mais sofisticadas. Nesse processo de aperfeiçoamento técnico e na procura de aumento da produtividade por hectare e por trabalhador visando aumentar a lucratividade, o ambiente natural está cada dia mais sendo alterado, chegando em algumas áreas do Brasil e do mundo a verdadeira degradação ambiental.

(Jurandyr Luciano Sanches ROSS. A sociedade industrial e o ambiente. In______. Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 1995.Adaptado)

Uma das variáveis mais importantes de ambientes terrestres que favorecem ou dificultam a expansão de áreas de cultivo e o aumento da capacidade produtiva dos lugares é

A

o relevo.

B

a rede viária.

C

a rotação de culturas.

D

o aquecimento global.

E

a reserva ecológica.

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Q3457797

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia (Substituto) |

Q3457797 Geografia

“Os mapas temáticos podem ser construídos levando em conta vários métodos, cada um mais apropriado às características e forma de manifestação (em pontos, em linhas, em áreas) dos fenômenos considerados em cada tema [...]”.

(Marcelo Martinelli. Cartografia temática: caderno de mapas. São Paulo: EDUSP, 2003)

Quanto à natureza dos dados, os métodos de representação de mapas temáticos podem ser agrupados em quatro categorias:

A

pontuais, lineares, dispersas ou zonais.

B

qualitativas, quantitativas, estáticas ou de datações.

C

qualitativas, ordenadas, quantitativas ou dinâmicas.

D

documentais, geo-codificadas, conceituais ou gráficas.

E

coropléticas, corocromáticas, isorítmicas ou dinâmicas.

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Q3457795

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia (Substituto) |

Q3457795 Geografia

Considere o texto e a figura a seguir para responder à questão:

“Quem viaja pela serra da Mantiqueira (sul de Minas Gerais) e vale do Paraíba, ou observa as colinas do oeste de São Paulo e norte do Paraná, nota a presença de fendas e cortes disseminados nas vertentes cada vez mais frequentes: são as boçorocas (ou voçorocas), temidas pelos moradores locais porque constituem feições erosivas, altamente destrutivas, que rapidamente se ampliam, ameaçando campos, solos cultivados e zonas povoadas [...]”.

(Ivo Karmann. Ciclo da água, água subterrânea e sua ação geológica. In: Wilson Teixeira et. al. (Org.) Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2000).

Q47.png (312×182)

(Ivo Karmann. Ciclo da água, água subterrânea e sua ação geológica. In: Wilson Teixeira et. al. (Org.) Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2000)

A ocorrência de boçorocas (ou voçorocas) sobre vertentes desprotegidas se dá

A

pela ação dos ventos.

B

pela ação da água subterrânea.

C

pelo assoreamento de rios e lagos.

D

pelo intemperismo físico e químico.

E

pelo escoamento superficial concentrado.

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Q3457794

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia (Substituto) |

Q3457794 Geografia

Considere os textos a seguir:

Texto I

Os mapas mentais são representações construídas inicialmente a partir da percepção individual e subjetiva dos lugares vividos, experienciados, portanto partem de uma dada realidade. Esses mapas representam muito mais do que pontos de referência para facilitar a localização e a orientação espacial. Eles contêm saberes sobre os lugares que só quem vive neles ponde ter e revelar. Logo, os mapas mentais configuram-se como um recurso didático de extrema importância para os geógrafos e professores de Geografia, uma vez que os dados neles representados, independentemente da exatidão, revelam o lugar tal qual ele é.

(Amélia Regina Batista Nogueira. Mapa mental: recurso didático para estudar o lugar. In:, Nídia Pontuschka; Ariovaldo Umbelino de Oliveira (Org.) Geografia em perspectiva. São Paulo: Contexto, 2002. Adaptado)

Texto II

Q46.png (350×264)

(Alyne Rodrigues Cândido Lopes. In: Revista Brasileira de Educação em Geografia, Campinas, v. 8, n. 16, p. 391-410, jul./dez., 2018. Disponível em: https://www.revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/572. Acesso em: 18.04.25)

O Texto I remete ao entendimento de que os mapas mentais possibilitam trabalhar o lugar de vivência do aluno (sendo este produto e processo da relação local-global) com os conteúdos da Geografia. Nesse sentido, o mapa mental do Texto II, tendo como referência a legenda, possibilita ao professor trabalhar

A

a localização de equipamentos urbanos e os referenciais espaciais.

B

as atividades agrícolas presentes na cidade e a dicotomia cidade-campo.

C

o modelo agroecológico, a produtividade agrícola e sua comercialização.

D

a urbanização, a segregação socioespacial e os problemas de infraestrutura.

E

a disposição da rede viária urbana, os pontos nodais e os limites do traçado urbano.

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Q3457791

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia (Substituto) |

Q3457791 Geografia

Desde a pré-história, os movimentos migratórios das sociedades humanas têm se mostrado constantes, sendo motivados por fatores naturais, como fenômenos climáticos, esgotamento de recursos de coleta vegetal ou de caça etc., assim como por conflitos políticos, como guerras entre tribos ou nações, cujos perdedores se viam ameaçados ou obrigados a abandonarem seus territórios. Estas últimas são as migrações impelidas ou forçadas. Em contrapartida, os movimentos migratórios voluntários são aqueles motivados pelo desejo de melhoria de condições de vida ou de ascensão social. Nesse caso, os indivíduos têm a liberdade de decidir deixar seu local de origem em busca de outros que lhes ofereçam a possibilidade de realização de expectativas de melhorias no seu padrão de vida.

(Francisco Capuano SCARLATO. In: ROSS, Jurandyr Luciano Sanches (Org.). Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 1995. Adaptado)

Devemos considerar que os movimentos migratórios, o ato de emigrar, são causados por fatores de

A

ruptura e integração.

B

repulsão e de atração.

C

conurbação e segregação.

D

territorialização e desterritorialização.

E

urbanização hipertrófica e urbanização específica.

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Q3457790

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia (Substituto) |

Q3457790 Geografia

Considere o gráfico a seguir:

Q42.png (330×329)

(https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-noticias/2012-agencia-de-noticias/ noticias/39560-em-2022-numero-de-nascimentos-cai-pelo-quarto-ano-e-chega- -ao-menor-patamar-desde-1977. Aceso em: 17 .04. 24)

Ao analisar o gráfico de registros de nascimentos ocorridos no Brasil – 2000 a 2022, de acordo com a idade das mães, os dados evidenciam que, em 2022, houve

A

o aumento da representatividade dos filhos nascidos vivos, em comparação ao ano de 2010, cujas mães pertenciam ao grupo etário entre 20 a 29 anos.

B

o aumento da representatividade dos filhos nascidos vivos, entre mulheres na faixa etária de 30 anos a 39 anos, em comparação ao ano 2000.

C

a predominância de mães tendo filhos nascidos vivos na faixa etária compreendida entre 30 e 39 anos, em comparação com o grupo etário de 20 a 29 anos.

D

a redução de registros de nascimentos efetuados em cartórios por mães com 40 anos ou mais, quando comparado ao ano de 2010.

E

o aumento do nascimento de filhos vivos gerados por mães com menos de 20 anos, em relação do grupo de mães com faixa etária entre 30 a 39 anos.

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Q3457789

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia (Substituto) |

Q3457789 Geografia

Considere os textos a seguir:

Texto I

Os desmatamentos na Amazônia eliminarão uma fonte de umidade importante para a atmosfera, considerando que 56% das chuvas locais e regionais dependem da floresta. Através da superfície das folhas das árvores evaporam-se grandes volumes de água.
(José Bueno Conti; Sueli Angelo Furlan. Geoecologia: o clima, os solos e a biota. In: Jurandyr Luciano Sanches Ross, (Org.). Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 1995. Adaptado)

Texto II

A floresta amazônica exerce um papel fundamental na regulação da umidade atmosférica, através de uma intensa reciclagem da água realizada pelas árvores. Depois da chuva, a floresta tropical promove a evapotranspiração, fenômeno que consiste na combinação de processos de evaporação e transpiração intensas. A água retorna à superfície sob a forma de chuva. A floresta realiza o transporte de umidade dentro e fora da região, afetando o ciclo hidrológico e os níveis dos rios amazônicos. Além disso, a umidade originada na bacia amazônica é transportada pelos ventos para outras partes do continente, desempenhando papel importante na formação de precipitações em regiões distantes da própria Amazônia, como o Sudeste e o Sul do Brasil e a bacia do Prata.
(José A. Marengo; Gilberto Fisch. Clima e Região Amazônica. In: Iracema Fonseca de Albuquerque Cavalcanti. Nelson Jesuz Ferreira (Org.). Clima das regiões brasileiras e variabilidade climática. 1. ed. São Paulo: Oficina de Textos, 2021. Adaptado)

O Texto II completa a ideia do Texto I, fazendo referência a um fenômeno atmosférico denominado de

A

gutação.

B

ilhas de calor.

C

rios voadores.

D

inversão térmica.

E

correntes térmicas.

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Q3457788

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia (Substituto) |

Q3457788 Geografia

Se as chuvas fossem distribuídas de maneira uniforme no globo, a média seria de 900 mm. A distribuição geográfica da chuva depende, basicamente, de quatro fatores que determinam a quantidade e o padrão de precipitação em diferentes regiões do mundo.

(José Bueno Conti; Sueli Angelo Furlan. Geoecologia: o clima, os solos e a biota. In: Jurandyr Luciano Sanches Ross. Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 1995. Adaptado)

São eles:

A

latitude, distância do oceano, ação do relevo e efeito das correntes marítimas.

B

longitude, ventos alísios, elevação da temperatura e presença de cobertura vegetal.

C

latitude, massas de ar, amplitude térmica, distância do oceano.

D

temperatura, umidade, pressão atmosférica e radiação solar.

E

longitude, estações do ano, evapotranspiração e efeito das correntes marítimas.

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Q3457787

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia (Substituto) |

Q3457787 Geografia

Segundo Simielli (1999), há três tipos de croquis que mais interessam ao ensino da Geografia, nos quais as informações são representadas de forma simplificada e estilizada.

(Nídia Pontuschka; Tomoko Iyda Paganelli; Núria Hanglei Cacete. Para ensinar e aprender Geografia. São Paulo: Cortez, 2007. Adaptado)

Esses croquis são de

A

análise/localização, de correlação e de síntese.

B

ordem direta e inversa, de referência móvel e de territorialidade gráfica.

C

relação topológica, de relação projetiva e de relação euclidiana.

D

ordem vertical, de ordem tridimensional e de ordem oblíqua.

E

transposição tridimensional, de plano bidimensional e perspectiva linear.

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Q3457786

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia (Substituto) |

Q3457786 Geografia

Considere o texto e as figuras apresentadas a seguir, para responder à questão:

As figuras ilustram um cenário de processos convergentes entre placas tectônicas, envolvendo, respectivamente, crosta oceânica com crosta oceânica, crosta continental com crosta oceânica e crosta continental com crosta continental.

(Colombo C. G. TassinarI. Tectônica global. In: Wilson Teixeira et. al. (Org.) Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2000)

Q38.png (325×426)

(TEIXEIRA, Wilson. Tectônica Global. Tópico 4. https://midia.atp.usp.br/ impressos/lic/modulo02/geologia_PLC0011/geologia_top04.pdf. Acesso em: 13.04.25)

Das análises dos processos, é correto afirmar que

A

a colisão entre placas oceânicas gera a formação de um arco magmático na borda do continente, a exemplo da Cordilheira dos Andes, e condiciona o aparecimento do vulcanismo e de sismos.

B

a colisão entre uma placa oceânica e uma placa continental provoca a formação de fossas oceânicas e ilhas vulcânicas (ilhas do Japão e Aleutas) e o surgimento de atividades geológicas como vulcanismo, sismos e tsunamis.

C

o choque entre placas continentais gera eventos associados a sismos e forma feições fisiográficas como as grandes cordilheiras de montanhas, a exemplo das cordilheiras dos Alpes e do Himalaia.

D

a colisão entre uma placa continental, mais densa, e uma placa oceânica, de menor densidade, provocará a subducção desta última sob a placa oceânica, gerando processos de fusão parcial da litosfera que mergulhou.

E

a colisão entre placas continentais faz com que a placa mais densa, antiga, fria e espessa mergulhe sob outra placa, em direção ao manto terrestre, carregando consigo parte dos sedimentos acumulados sobre ela.

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Q3457785

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Geografia (Substituto) |

Q3457785 Geografia

Para a população de mais baixa renda ou mesmo nenhuma renda, morar na periferia da região metropolitana paulistana não é uma opção, é contingência, necessidade de sobrevivência. Essa população, em geral, acaba ficando prisioneira nesse espaço, impossibilitada de locomover-se e acessar as possibilidades na metrópole, por falta de recursos para circulação, associada muitas vezes à falta de capacitação profissional. A essa população ainda é imputada a culpabilidade por todo tipo de problemas urbanos existentes no local: ocupação irregular, violência urbana, degradação do meio ambiente etc. Mudar essa situação pressupõe ter acesso a localizações que concentram as possibilidades de empregos e ou atividades informais que permitam minimamente a sobrevivência.

(Glória da Anunciação Alves. A mobilidade/imobilidade na produção do espaço metropolitano. In: Ana Fani Alessandri Carlos; Marcelo Lopes de Souza; Maria Encarnação Beltrão Sposito (Org.). A produção do espaço urbano: agentes, processos, escalas e desafios. Contexto, 2011. Adaptado)

O texto expressa o conceito de

A

autossegregação socioespacial.

B

gentrificação urbana.

C

mobilidade descendente espacial.

D

mobilidade social.

E

segregação socioespacial.

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