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Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)A Agenda 2030 da ONU propõe os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), que visam integrar dimensões econômicas, sociais e ambientais, estimulando políticas públicas globais e locais.
(__)O desenvolvimento sustentável pressupõe crescimento econômico ilimitado, mesmo que em detrimento da conservação ambiental, pois o progresso tecnológico sempre será capaz de reverter os danos causados pela degradação.
(__)A gestão ambiental urbana sustentável envolve práticas como saneamento básico, mobilidade urbana eficiente, planejamento territorial e uso racional de recursos naturais.
(__)A educação ambiental é um instrumento essencial para promover mudanças culturais e comportamentais, estimulando a cidadania ecológica e a participação social na preservação do meio ambiente.
Assinale a alternativa correta:
Coluna A − Práticas humanas ou fenômenos ambientais
1.Queimadas e desmatamento em grandes áreas de floresta.
2.Uso intensivo de fertilizantes nitrogenados na agricultura.
3.Emissões industriais e veiculares de gases de efeito estufa.
4.Poluição de rios e lagos com resíduos orgânicos e esgoto.
Coluna B − Ciclos biogeoquímicos ou consequências
(___)Alterações no ciclo do carbono, contribuindo para o aquecimento global e mudanças climáticas.
(__)Interferência no ciclo do nitrogênio, causando eutrofização de corpos d'água e desequilíbrios ecológicos.
(__)Impacto no ciclo do fósforo, contaminando solos e cursos d'água e afetando a produtividade agrícola.
(__)Alteração do ciclo do carbono e do oxigênio, redução da biomassa vegetal e perda de biodiversidade.
Assinale a correspondência correta:
I.A globalização econômica consolidou uma nova divisão internacional do trabalho, em que países desenvolvidos concentram atividades de alta tecnologia e conhecimento, enquanto países em desenvolvimento permanecem com funções produtoras de bens primários ou de baixo valor agregado.
II.As corporações transnacionais exercem papel fundamental na ampliação das desigualdades territoriais, pois controlam fluxos de capital, tecnologia e informação, influenciando até mesmo decisões políticas e ambientais em escala global.
III.O avanço das tecnologias de informação e comunicação reduziu completamente as disparidades sociais, ao promover o acesso equitativo a oportunidades econômicas, educacionais e culturais em todas as regiões do planeta.
IV.As desigualdades socioeconômicas decorrentes da globalização também se expressam dentro dos próprios países, por meio da concentração de renda, exclusão digital e precarização das relações de trabalho.
Assinale a alternativa correta:
I.O território, na perspectiva geopolítica, não se limita à dimensão física do espaço, mas abrange o poder de influência e controle exercido por um Estado, incluindo aspectos econômicos, culturais e tecnológicos.
II.A soberania estatal é um conceito absoluto e inquestionável, que se mantém inalterado mesmo diante da atuação de organismos internacionais e de blocos econômicos regionais.
III.As fronteiras contemporâneas são cada vez mais dinâmicas e complexas, podendo assumir caráter político, econômico, cultural ou até digital, como no caso das disputas por domínio de dados e infraestrutura cibernética.
IV.As disputas territoriais modernas, como as que envolvem o Mar do Sul da China e a região da Crimeia, evidenciam que o poder sobre o território continua sendo elemento central nas relações internacionais.
Assinale a alternativa correta:
Considerando os princípios e funções das representações cartográficas e geotecnológicas, assinale a a
Coluna A − Práticas em Geografia
1.Utilizar dados geográficos de comunidades locais sem solicitar autorização ou informar os participantes.
2.Desenvolver pesquisas sobre uso do solo urbano respeitando legislações ambientais e de patrimônio histórico.
3.Incentivar alunos a interpretar mapas e dados geográficos considerando questões de diversidade e inclusão social.
4.Publicar mapas temáticos com informações sensíveis sobre regiões vulneráveis sem anonimização.
Coluna B − Ética e Legislação
(__)Princípios éticos de pesquisa, como consentimento informado e respeito à privacidade (Código de Ética do Geógrafo e normas de pesquisa com seres humanos).
(__)Lei nº 9.605/1998 (Lei de Crimes Ambientais) e legislações municipais de preservação do patrimônio histórico e urbano.
(__)Princípios de educação inclusiva e cidadania, previstos na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação − Lei nº 9.394/1996).
(__)Código de Ética e normas legais sobre proteção de dados e sigilo de informações de populações vulneráveis.
Assinale a alternativa que apresenta sequência correta.
(__)A vegetação influencia diretamente o ciclo da água, regulando a evapotranspiração, contribuindo para a manutenção de microclimas e preservando a biodiversidade local.
(__)Solos tropicais, como os latossolos, apresentam alta fertilidade natural e não necessitam de correção química ou manejo específico para a agricultura.
(__)O relevo montanhoso dificulta a ocupação humana e a agricultura, mas favorece a geração de energia hidroelétrica e a conservação de ecossistemas.
(__)Rios de planície, característicos de baixa declividade, possuem grande potencial hidrelétrico e são ideais para grandes usinas de geração de energia.
Assinale a alternativa correta:
Com base nesse cenário e nos fundamentos da Geografia Humana, assinale a alternativa correta:
I.A Geografia favorece a compreensão das relações entre sociedade e natureza, permitindo que o aluno identifique desigualdades socioespaciais e proponha soluções mais conscientes.
II.O estudo geográfico pode ser restrito à descrição de elementos físicos do território, sem necessidade de relacionar fenômenos naturais com dinâmicas sociais.
III.Ao trabalhar com mapas, estatísticas e estudos de caso, a Geografia desenvolve habilidades de análise crítica, interpretação e tomada de decisão cidadã.
IV.A abordagem crítica em Geografia estimula a reflexão sobre problemas contemporâneos, como urbanização, migração e sustentabilidade, mas não se relaciona com a atuação política ou ética do aluno na sociedade.
Assinale a alternativa correta:
“As migrações sempre fizeram parte do processo de povoamento do país. Na história do Brasil, as migrações inter-regionais estiveram e ainda estão relacionadas a ciclos econômicos, que atraem a população que busca conquistar melhorias econômicas e benefícios sociais”.
O intenso fluxo migratório de famílias do Sul e Sudeste para o estado de Mato Grosso, especialmente nas décadas de 1970 e 1980, esteve principalmente relacionado à:
Fonte: SILVEIRA, R. M. P. Geomorfologia de Mato Grosso. In: NARDES, A. M. M. (Org.). Mato Grosso: temáticas geográficas e possibilidades interpretativas. 1ed.Rondonópolis: EdUFR, p. 232-251, 2023.
Sobre o relevo mato-grossense, assinale a alternativa que apresenta o ponto mais elevado do estado de Mato Grosso:
Fonte: https://g1.globo.com/ciencia/noticia/2023/09/09/o-que-sao-falhas-geologicas-e-quando-causam-terremotos.ghtml
Com base no texto e em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta:
Os solos brasileiros, apesar de extensos, apresentam elevada vulnerabilidade à degradação quando submetidos a práticas inadequadas de uso e ocupação da terra. O desmatamento, a monocultura e o sobrepastoreio são fatores que aceleram processos como a erosão, a compactação e a perda de nutrientes. Nesse contexto, a conservação dos solos envolve tanto medidas preventivas, como o uso de curvas de nível e a manutenção da cobertura vegetal, quanto medidas corretivas, como a aplicação de adubação verde e de técnicas de terraceamento.
Considerando a conservação dos solos no Brasil, é correto afirmar que:
Com relação ao longo processo histórico de uso e ocupação do solo da região da Amazônia brasileira, é correto afirmar:
“Um levantamento de solos consiste em uma ferramenta fundamental para a tomada de decisão no tocante ao uso e ocupação dos solos. Neste sentido, com o intuito de realizar uma melhor gestão dos solos do estado do Ceará, foi executado o levantamento de solos do Estado em nível de reconhecimento de média intensidade, na escala de 1:100.000” (Levantamento de reconhecimento de média intensidade dos solos do Estado do Ceará [livro eletrônico]. – Fortaleza, CE: Coletivo Duas Catitas, 2024. ePub). Disponível em http://www.funceme.br/wp-content/uploads/2024/11/LIVRO-LEVANTAMENTO-DE-SOLOS-FUNCEME.pdf).
O texto acima faz parte do “Levantamento de reconhecimento de média intensidade dos solos do Estado do Ceará”. O referido levantamento aponta quais são “as principais classes de solo em extensão territorial” presentes no Estado do Ceará. São eles: