Questões de Concurso
Para engenharia agronômica (agronomia)
Foram encontradas 16.607 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Os fungos causadores de doenças em plantas podem apresentar estruturas vegetativas e reprodutivas. Muitos deles possuem dois tipos de ciclo de vida, o assexuado e o sexuado.
Sobre isso, analise as afirmativas abaixo:
I. Os esporos são estruturas vegetativas presentes em algumas espécies.
II. Alguns fungos fitopatogênicos podem causar doenças em humanos também.
III. Os fungos assim como as plantas e algas são autótrofos.
IV. Conidióforos são estruturas reprodutivas de onde emergem os esporos.
Assinale a alternativa CORRETA.
Leia o texto abaixo:
O Decreto N° 4.074, de 4 de janeiro de 2002 regulamenta a Lei N° 7.802, de 11 de julho de 1989, que dispõe sobre a pesquisa, a experimentação, a produção, a embalagem e rotulagem, o transporte, o armazenamento, a comercialização, a propaganda comercial, a utilização, a importação, a exportação, o destino final dos resíduos e embalagens, o registro, a classificação, o controle, a inspeção e a fiscalização de agrotóxicos, seus componentes e afins e dá outras providências. No seu Artigo 64, os agrotóxicos e afins só poderão ser comercializados diretamente ao usuário, mediante apresentação de receituário próprio emitido por profissional legalmente habilitado.
Sendo assim, sobre o que deve conter necessariamente a receita específica para cada cultura ou problema, analise os itens abaixo:
I. Doses de aplicação e quantidades totais a serem adquiridas
II. Época de aplicação
III. Intervalo de segurança
IV. Cultura e áreas onde serão aplicados
V. Orientações quanto ao manejo integrado de pragas
Assinale a alternativa CORRETA.
Os herbicidas são substâncias químicas ou agentes biológicos, capazes de matar ou diminuir o crescimento de uma determinada espécie vegetal.
Sobre isso, analise as afirmativas abaixo:
I. Um herbicida seletivo é decomposto ou metabolizado pela cultura e não pela planta daninha.
II. Os herbicidas não podem se mover no xilema e no floema da planta-alvo, para que seu efeito seja potencializado.
III. Para ser efetivo, o herbicida precisa penetrar na cutícula da planta-alvo e ultrapassá-la.
IV. O herbicida não deve mover-se nos espaços com água ao redor das células da planta-alvo.
Assinale a alternativa CORRETA.
Em relação à pergunta a seguir, analise as afirmativas abaixo:
Quem possui legitimidade para requerer o cancelamento ou a impugnação, em nome próprio, do registro de agrotóxicos e afins, arguindo prejuízos ao meio ambiente, à saúde humana e à dos animais?
I. Qualquer cidadão em dia com seus direitos civis.
II. Entidades de classe, representativas de profissões ligadas ao setor.
III. Partidos políticos com representação no Congresso Nacional.
IV. Entidades legalmente constituídas para defesa dos interesses difusos relacionados à proteção do consumidor, do meio ambiente e dos recursos naturais.
Assinale a alternativa CORRETA.
Após analisar a indagação a seguir, assinale a alternativa INCORRETA.
As responsabilidades administrativa, civil e penal pelos danos causados à saúde das pessoas e ao meio ambiente, quando a produção, comercialização, utilização, transporte e destinação de embalagens vazias de agrotóxicos, seus componentes e afins não cumprirem o disposto na legislação pertinente, cabem
Para serem vendidos ou expostos à venda em todo o território nacional, os agrotóxicos e afins são obrigados a exibir rótulos próprios e bulas, redigidos em português e que contenham algumas informações. Verifique essas informações obrigatórias abaixo:
I. Conter o nome e a percentagem de cada princípio ativo e a percentagem total dos ingredientes inertes que contém.
II. Informações sobre o modo de utilização, incluídas, entre outras: a indicação de onde ou sobre o que deve ser aplicado; o nome comum da praga ou doença que se pode com ele combater ou os efeitos que se pode obter; a época em que a aplicação deve ser feita; o número de aplicações e o espaçamento entre elas, se for o caso; as doses e os limites de sua utilização.
III. Instruções para o caso de acidente, incluindo sintomas de alarme, primeiros-socorros, antídotos e recomendações para os médicos.
IV. Precauções para evitar danos a pessoas que os aplicam ou manipulam e a terceiros, aos animais domésticos, fauna, flora e meio ambiente.
Assinale a alternativa CORRETA.
Para o uso correto e seguro dos agrotóxicos, é necessário seguir algumas recomendações. Sobre elas, analise as afirmativas abaixo:
I. O uso de equipamento de proteção individual (EPI) é necessário, apenas, durante a aplicação do produto.
II. Pela legislação, o máximo permitido para vazamento de um agrotóxico durante a aplicação é de 5% da capacidade do equipamento.
III. Não é recomendável a manipulação de agrotóxicos nas horas mais quentes do dia.
IV. Ventos fortes facilitam a aplicação dos agrotóxicos, desde que aplicados a favor dos ventos.
V. A mistura de formulações para aplicação só pode ser realizada, caso seja autorizada pelo órgão competente e conste no receituário agronômico.
Estão CORRETAS apenas
Considerando o descarte de embalagens vazias de agrotóxicos, analise as afirmativas abaixo:
I. Todas as embalagens de produtos agrotóxicos devem passar pela tríplice lavagem, independente de sua formulação, e guardadas em local seguro até a destinação final.
II. O uso de equipamentos de proteção individual (EPI) não é necessário ao lidar com embalagens vazias de produtos agrotóxicos.
III. Após a tríplice lavagem, as embalagens vazias devem ser furadas na parte inferior, para que não sejam reutilizadas.
Assinale a alternativa CORRETA.
I. Qualidade de vida da população rural.
II. Acesso à educação e a serviços de saúde e de previdência social.
III. Produção de subsistência (quali-quantitativa) nas comunidades rurais.
IV. Baixa autoestima das famílias rurais e adesão a formas de ação coletiva baseadas em processos participativos.
V. O reconhecimento da dimensão social perpassa a lógica do livre mercado, exclusivamente.
Está correto apenas o que se afirma em
Instrução: Textos para a questão.
Texto I
Duas referências básicas precisam ser tomadas para se propor uma nova Extensão Rural. A primeira diz respeito à crise do modelo de desenvolvimento imposto ao setor rural, cujo desempenho prático mostrou-se frágil diante da realidade, excludente e concentrador de renda e da terra, além de ter sido responsável por uma enorme degradação ambiental. A segunda referência é quanto à própria extensão rural. Adaptada que foi ao modelo, a extensão tradicional tornou-se insuficiente diante do quadro econômico-social dele consequente. Como diz Mussoi (1993: 5): “O modelo foi (é) elitista e excludente. A reafirmação do modelo, mesmo com ‘novas roupagens’ (travestido como neo-liberalismo), tende a agudizar a crise social. Um novo paradigma de desenvolvimento deve ser pensado e debatido com a sociedade. Um paradigma que resgate a enorme dívida social que se tem com a população brasileira (tanto rural como urbana), que, para ser alcançado, depende de uma nova visão política, onde a transparência e a participação popular sejam efetivas”.
CAPORAL, F.R; COSTABEBER, J. A. Agroecologia e extensão rural: contribuições para a promoção do desenvolvimento rural sustentável. Porto Alegre, RS. 2004, p. 12.
Texto II
Disponível em: http://domtotal.com/artigo/7070/2017/11/estrutura-fundiaria-iniqua-e-luta-pela-terra/ Acesso em: 21 jul. 2018.
Sobre essa concepção em torno da “Revolução Verde”, não condiz com a perspetiva no processo de trabalho do técnico em extensão rural
( ) Melhoria da renda e da segurança alimentar.
( ) Fortalecimento da cidadania e conservação do meio ambiente.
( ) Construção e fortalecimento do associativismo e do protagonismo de todos os envolvidos.
( ) Avanço do agronegócio, principalmente com investimentos substanciais no setor.
( ) Promoção do conhecimento meramente técnico para o construção e o aprimoramento de processos sustentáveis.
( ) Articulações de serviços de ATER e apoio à organização de novas redes e arranjos institucionais necessários para ampliar e qualificar a oferta de serviços de ATER.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
I. Essa metodologia tem como principal objetivo propiciar aos extensionistas a vivência de um processo metodológico, fundamentado nos princípios da participação, da dialogicidade e da troca de saberes, do planejamento participativo e da gestão social, capaz de orientar a sua prática junto aos agricultores familiares e a outros atores sociais na implementação de estratégias de desenvolvimento rural sustentável.
II. A MEXPAR assume como pressuposto básico que todo conhecimento é uma produção social e que, portanto, encontra-se num constante processo de elaboração e de reformulação que deve ser validado apenas por especialistas das respectivas áreas envolvidas.
III. Para que a ação extensionista assuma um caráter educativo e efetivamente transformador, é necessário que os agricultores e agricultoras familiares sejam os verdadeiros protagonistas do processo de desenvolvimento. Para tanto, é imprescindível a conquista da autonomia e sua reconstrução continuada nas relações e na prática social.
IV. Em casos de regiões em que predomine a baixa escolaridade, a ação extensionista fica inviabilizada, pois é impossível que os agricultores e agricultoras familiares sejam os verdadeiros protagonistas do processo de desenvolvimento.
Está correto apenas o que se afirma em
Avalie o que se afirma a esse respeito.
I. A intervenção dos agentes de ATER deve ocorrer de forma democrática, adotando metodologias participativas, construtivistas e humanistas, tendo sempre como ponto de partida a realidade e o conhecimento local.
II. Os processos coletivos deverão ser capazes de resgatar a história, identificar problemas, estabelecer prioridades e planejar ações voltadas para promoção da produção familiar da população ribeirinha.
III. Essa metodologia deve permitir avaliação participativa dos agentes prestadores de serviço da ATER para alcance das soluções compatíveis com os interesses do empresariado local.
IV. A negação da potencialização dos saberes da região, tendo em vista a cultura política local, constitui-se numa premissa que sustenta essa metodologia.
Está correto apenas o que se afirma em
Avalie o que se afirma sobre o que pressupõe a efetivação de um sistema alimentar sustentável ambiental e socialmente.
I. Garantir as condições de trabalho dos agricultores para evitar sua exposição a riscos ocupacionais.
II. Capilarizar um sistema de comercialização e gerar oportunidades de trabalho e de renda ao longo da cadeia alimentar.
III. Desenvolver técnicas para serem empregadas na conservação do solo e utilizar fertilizantes orgânicos ou sintéticos que não agridam o meio ambiente.
IV. Promover um plantio de sementes transgênicas e o controle de pragas e doenças.
V. Conservar as florestas e sua biodiversidade.
Está correto apenas o que se afirma em
Analise as afirmativas a seguir e marque a que NÃO é uma opção de manejo correto da palma forrageira como alimento para ruminantes.
A irrigação é utilizada para suprir as necessidades hídricas de uma cultura estabelecida em uma determinada área. Um dos principais métodos de irrigação utilizados é a irrigação localizada, que pode ser realizada por microaspersão ou gotejamento.
Na irrigação por gotejamento uma das desvantagens é:
O uso de fitormônios no algodoeiro é prática indispensável no Cerrado, em virtude das extensas áreas cultivadas, do sistema de cultivo e da colheita mecanizada. Os fitormônios utilizados na cultura do algodoeiro são reguladores de crescimento, desfolhantes e maturadores.
O uso dos reguladores de crescimento no algodoeiro faz-se necessário porque, mesmo na fase reprodutiva ele continua a emitir estruturas vegetativas, as quais vão competir por produtos da fotossíntese com as estruturas reprodutivas.
Umas das vantagens do uso de reguladores de crescimento no algodoeiro é:
Conheça nossos planos