Questões de Concurso
Para meio ambiente
Foram encontradas 25.488 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Excerto I. A presença de vapor de água, dióxido de carbono, metano e outros gases na atmosfera não a tornam opaca à luz infravermelha, pois esses gases absorvem a porção infravermelha da luz do Sol, e essa energia absorvida contribui para o aquecimento do ar. Além disso, por causa dessa não opacidade ao infravermelho, a atmosfera reflete a radiação vinda da superfície da terra.
Excerto II. A maior parte da energia na porção visível do espectro solar que alcança a superfície terrestre é absorvida pela vegetação, pelo solo e pelas águas superficiais e convertida em energia térmica. Este calor é então irradiado a partir da superfície aquecida da Terra de volta para o espaço como radiação infravermelha de baixa intensidade. Grande parte dessa radiação é absorvida pela atmosfera, que age como um cobertor envolvendo a Terra e mantendo a sua superfície aquecida. Esse processo é denominado de efeito estufa. Fonte: Robert E. Ricklefs. A Economia da Natureza. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2003.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA:
Em condições naturais, coexiste em equilíbrio na água uma elevada diversidade de seres vivos, que constituem a biota aquática. De acordo com a figura o curso d'água recebe o lançamento de esgoto bruto e realiza a autodepuração:

Avalie corretamente quais são os correspondentes nos gráficos aos itens, I, II e III.
Observe a figura abaixo:

De acordo com o apresentado na figura, marque a alternativa CORRETA:
Fonte:https://www.legisweb.com.br /legislacao/?id=106471
Fonte: Indicadores ambientais nacionais. Disponível em: .
Dentre os indicadores apresentados, marque aqueles que tenham relação com o impacto ambiental:
I.Destinação Adequada de Pneus Inservíveis no Brasil.
II.Índice de Efetividade de Gestão das Unidades de Conservação Federais.
III.Consumo de Substâncias que Destroem a Camada de Ozônio.
É CORRETO o que se afirma em:
(Por: Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis) − (EDUCAÇÃ AMBIENTAL NA ESCOLA BÁSICA: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOS PROFESSORES | Tozoni-Reis | Revista Contemporânea de Educação (ufrj.br); - (Educação Ambiental Escolar - Brasil Escola (uol.com.br)).
Nessa vertente educacional, marque a alternativa com enunciado inadequado ao conteúdo em análise:
Identifique os elementos que são capazes de gerar esse tipo de poluição? Marque a alternativa CORRETA:
I.A gestão de resíduos de construção civil inclui a segregação de materiais recicláveis durante o processo de demolição.
II.A queima de resíduos sólidos é uma prática ambientalmente sustentável, pois elimina os materiais de forma eficiente.
III.A disposição inadequada de resíduos químicos no solo não representa riscos para a qualidade da água subterrânea, pois o processo de percolação leva décadas e o solo por si só faz a filtragem dos resíduos químicos.
Está(ão) CORRETA(S) apenas as afirmativas:
(__)O tratamento primário é definido como a sequência de operações destinadas a adicionar sólidos em suspensão e a realizar os procedimentos adicionais necessários ao tratamento dos materiais removidos.
(__)Classificam-se como tratamento secundário os processos biológicos utilizados para estabilizar bioquimicamente a matéria orgânica contida no esgoto bruto ou no efluente do tratamento primário, assim como para efetuar a remoção e a disposição final ou reciclagem das substâncias formadas no processo biológico.
(__)São considerados como parte do tratamento terciário os processos destinados a remover do efluente do tratamento secundário substâncias em solução, partículas finamente divididas em suspensão, poluentes ou impurezas específicas.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
A______consiste no processo de passagem de uma solução por um meio poroso com a finalidade de remoção de sólidos suspensos ou precipitados químicos.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna na afirmativa acima.
Excerto I.Um dos principais objetivos do tratamento de resíduos sólidos é reduzir o volume de materiais que chegam aos aterros sanitários e lixões, promovendo a sustentabilidade ambiental e evitando a contaminação de recursos naturais como solo, água e ar. Para isso, várias estratégias são adotadas, incluindo a redução na fonte, reutilização, reciclagem e a recuperação energética.
Excerto II.A redução na fonte envolve a adoção de práticas e tecnologias que minimizam a quantidade de resíduos gerados, enquanto a reutilização consiste em utilizar novamente materiais que seriam descartados. A reciclagem é um processo que transforma resíduos em novos produtos, diminuindo a demanda por recursos naturais e reduzindo o consumo de energia. Já a recuperação energética é a conversão de resíduos em energia, seja por meio da incineração controlada ou da gaseificação.
Fonte: Tratamento de Resíduos Sólidos. Disponível em: <https://portalresiduossolidos. com/tratamento-de-residuos-solidos/>.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Observe a figura abaixo:

Fonte: Guia de Avaliação de Impacto Ambiental. IBAMA.
Conforme o Guia de Avaliação de Impacto Ambiental do IBAMA, a Avaliação de Impacto Ambiental conta com uma série de ferramentas que auxiliam na identificação dos impactos, por conseguinte, na tomada de decisão. Algumas dessas ferramentas têm como premissa a sistematização e utilização do conhecimento acumulado sobre as atividades habitualmente relacionadas a um tipo de projeto, bem como sobre os prováveis impactos gerados por essas atividades. Para além das boas práticas em AIA, a sistematização do conhecimento é uma ferramenta de gestão que vem sendo incorporada ao contexto da Administração Pública, com a finalidade de assegurar a qualidade dos serviços prestados à população e melhorar o desempenho organizacional (BATISTA, 2012).
Na figura tem expresso uma dessas ferramentas que auxiliam na tomada de decisão quando relacionadas aos impactos ambientais, denominada:
Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA que contemple um poluente atmosférico, fator de ameaça do ambiente em escala global.