Questões de Concurso Para fisioterapia

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Q2032932 Fisioterapia
Na ausculta pulmonar, o estertor crepitante indica comprometimento:
Alternativas
Q2032931 Fisioterapia
Qual o nome dado à sensação de dispneia, que surge ou se agrava com a adoção da posição ortostática, particularmente em pé, e que, classicamente, ocorre em pacientes com quadros de pericardite ou na presença de shunts direito-esquerdos?
Alternativas
Q2032930 Fisioterapia
Assinale a alternativa correta quanto à avaliação cardiorrespiratória.
Alternativas
Q2032929 Fisioterapia

Exames físicos são realizados para identificar a região lesada. O Teste de Thomas avalia a lesão de qual estrutura? 

Alternativas
Q2032928 Fisioterapia
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, levando em consideração que o tipo e a qualidade de dor estão relacionados à estrutura e às sensações.
Coluna 1
1. Cãibra, indistinta, contínua. 2. Aguda, viva, como um relâmpago. 3. Aguda em tiro. 4. Ardente, pressionando, ferroando, contínua. 5. Profunda, importuna, indistinta. 6. Nítida, intensa, intolerável. 7. Latejante, difusa.
Coluna 2
( ) Nervo simpático. ( ) Raiz nervosa. ( ) Nervo. ( ) Músculo. ( ) Vascular. ( ) Osso. ( ) Fratura.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2032927 Fisioterapia
O Sistema Circulatório é constituído por:
Alternativas
Q2032926 Fisioterapia
Como são chamados os cordões esbranquiçados, que têm como função levar impulsos ao Sistema Nervoso Central e são formados por fibras nervosas unidas por tecidos conjuntivos?
Alternativas
Q2032925 Fisioterapia
A lesão do TCE pode comprometer todos os membros, ocorrendo, concomitantemente, alterações de tônus e de postura. Inicialmente, o tônus encontra-se reduzido e, mais usualmente, evolui para um quadro de espasticidade, podendo levar à instalação de um quadro que contribui para a ocorrência de contraturas e deformidades. Sobre esse tipo de lesão, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2032924 Fisioterapia
No âmbito da Fisioterapia, recomenda-se que, nos primeiros __________ de vida de uma criança, o ____________ realize uma avaliação mais ___________, no âmbito cinético-funcional, seja nas atividades de _______________, nas atividades de lazer e/ou nas desportivas.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q2032923 Fisioterapia
Quais são os fatores de maior importância no pós-operatório da cirurgia cardíaca?
Alternativas
Q2032922 Fisioterapia
Assinale a alternativa INCORRETA quanto às ações propostas para o NASF, para área de atuação da reabilitação.
Alternativas
Q2032921 Fisioterapia
Qual o tratamento que a Portaria Conjunta nº 21/2018 aprova?
Alternativas
Q2032920 Fisioterapia
Sobre o Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2032919 Fisioterapia
Os testes de capacidade física são utilizados para qualificar o grau de limitação e discriminar as causas de intolerância ao exercício, prescrever um treinamento adequado para cada paciente e, posteriormente, ao final do programa, quantificar a melhora de cada indivíduo. Sobre esses testes, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2032918 Fisioterapia
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2 sobre as anormalidades do ritmo respiratório e suas definições.
Coluna 1
1. Expiração prolongada. 2. Ritmo de Cheynes-Stokes. 3. Ritmo de Kussmaul. 4. Ritmo de Biot.
Coluna 2
( ) Ritmo em que os movimentos respiratórios são rápidos, profundos e regulares, ocorre em casos de acidose metabólica. ( ) Observada em pacientes com doença pulmonar obstrutiva, quando há grave limitação ao fluxo expiratório pelo fechamento dinâmico das vias aéreas de pequeno calibre. ( ) Observam-se movimentos respiratórios irregulares em frequência e amplitude, podendo haver períodos de apneia, observados na presença de grave sofrimento cerebral. ( ) Respiração irregular com períodos de movimentos respiratórios rápidos e períodos de apneia, é normalmente associada a distúrbios neurológicos graves.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2032917 Fisioterapia
O que estabelece a Resolução nº 424/2013? 
Alternativas
Q2012983 Fisioterapia
A educação popular em saúde (EPS) é uma prática voltada para a promoção, a proteção e a recuperação da saúde a partir do diálogo entre a diversidade de saberes, valorizando os saberes populares, a ancestralidade, a produção de conhecimentos e a inserção destes no SUS. Considerando isso, os quatro eixos estratégicos da EPS são: 
Alternativas
Q2012982 Fisioterapia

O Projeto Terapêutico Singular (PTS) é um conjunto de propostas de condutas terapêuticas articuladas, para atender um sujeito individual ou coletivo, resultado da discussão coletiva de uma equipe interdisciplinar e com apoio matricial. Sobre o PTS, considere as afirmativas abaixo.


I O PTS é aplicado a todos os usuários e seus familiares.


II Trata-se de uma ferramenta que dispensa a discussão multiprofissional e a participação do paciente na idealização do próprio PTS.


III É composto por 4 etapas: diagnóstico, definição de metas, divisão das responsabilidades e reavaliação.


IV É uma ferramenta utilizada na clínica ampliada.



Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Q2012981 Fisioterapia

A organização do processo de trabalho dos profissionais do NASF deve ter como foco os territórios de sua responsabilidade, conjuntamente com as equipes de Saúde da Família (SF) que a eles se vinculam. Com base nessa informação, analise as afirmativas abaixo


I O NASF 1 deve ser composto por, no mínimo, sete profissionais. Cada um desses NASF deve estar vinculado a um mínimo de oito e máximo de 20 equipes de SF, exceto nos estados da Região Norte, onde o número mínimo passa a ser cinco.

II O NASF 2 deve ter, no mínimo, três profissionais e se vincular a, no mínimo, cinco equipes de SF em diferentes bairros nas cidades onde se encontram, objetivando executar atividades técnico-pedagógicas.

III O processo de trabalho do NASF deve priorizar: atendimento compartilhado; intervenções específicas do profissional do NASF junto aos usuários e/ou às famílias; e ações comuns nos territórios de sua responsabilidade desenvolvidas de forma articulada com as equipes de SF.

IV Os profissionais do NASF podem definir indicadores e metas, elaborar uma agenda de trabalho, planejar e executar atividades pedagógicas e organizar trabalhos em grupos/equipes.


Em relação à composição e/ou às competência do NASF, estão corretas as afirmativas


Alternativas
Q2012980 Fisioterapia
A enfermeira da unidade básica de saúde da comunidade de Brasília Teimosa, localizada no município de Parnamirim/RN, acionou o fisioterapeuta do núcleo de apoio à saúde da família (NASF), pois observou-se um grande índice de incontinência urinária (IU) nas puérperas da comunidade. Inicialmente, o fisioterapeuta fez uma visita à unidade de saúde para conversar com os agentes comunitários de saúde (ACS). Na ocasião, eles relataram sentir a necessidade de conhecer mais sobre a incontinência urinária e as causas dessa patologia, de modo que pudessem fornecer orientações gerais de prevenção para as novas puérperas. Diante dessa demanda, o fisioterapeuta, junto com o nutricionista e o psicólogo do NASF resolveram formar um grupo com os ACS para fornecer-lhes uma capacitação sobre a IU. Durante o treinamento, foram discutidos, de maneira ativa, o que era a IU, os tipos e os fatores associados ao surgimento da patologia. Durante a fala da nutricionista, os ACS tomaram conhecimento de que o aumento excessivo de peso poderia predispor ao surgimento da IU. Eles relataram que muitas puérperas estavam com sobrepeso. A partir da fala do psicólogo, os ACS se conscientizaram sobre os impactos emocionais que a IU provoca nas mulheres. Após o período de treinamento, todos (profissionais do NASF e ACS) concordaram em formar um grupo de educação em saúde com as puérperas para realizar ações de promoção à saúde, além de, durante as visita s domiciliares, alertarem as gestantes sobre as formas de prevenção da IU.
A ação dos profissionais do NASF junto às puérperas caracteriza a dimensão 
Alternativas
Respostas
16941: B
16942: E
16943: B
16944: D
16945: C
16946: B
16947: A
16948: B
16949: C
16950: E
16951: C
16952: A
16953: D
16954: B
16955: D
16956: A
16957: A
16958: D
16959: B
16960: A