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I. A supervisão, além de se efetivar de forma coletiva, deve ser articulada com os demais componentes da formação profissional, viabilizando, assim, a interlocução entre essas instâncias e os atores envolvidos no processo.
II. Compete às entidades político-organizativas da profissão, ao conjunto CFESS-CRESS, a ABEPSS e ENESSO, a fiscalização do exercício profissional do assistente social supervisor nos referidos campos de estágio.
III. A supervisão direta de estágio em Serviço Social é atividade privativa do assistente social, em pleno gozo dos seus direitos profissionais, devidamente inscrito no CRESS de sua área de ação, sendo denominado supervisor de campo o assistente social da instituição campo de estágio e supervisor acadêmico o assistente social professor da instituição de ensino.
Quais estão corretas?
( ) Pode-se conceber as ações afirmativas sob a perspectiva dos Direitos Humanos, como políticas puramente antidiscriminatórias.
( ) Pode-se conceber a política de ações afirmativas como política social de reparação dos direitos historicamente retirados de parcela da população brasileira e que deve contribuir no combate ao racismo, discriminação e preconceitos.
( ) No âmbito da educação, as ações afirmativas têm se materializado e consistem objetivamente na reserva de vagas/cotas, que responde à demanda de ingresso de estudantes de escola pública e/ou autodeclarados afrodescendentes.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. É objetivo e segurança afiançada do SUAS a intersetorialidade, ou seja, a integração e articulação da rede socioassistencial com as demais políticas e órgãos setoriais.
II. A garantia de proteção socioassistencial no SUAS compreende a reafirmação da assistência social como política de seguridade social e a importância da intersetorialidade com as demais políticas públicas para a efetivação da proteção social.
III. Constitui responsabilidade comum à União, Estados, Distrito Federal e Municípios atender aos requisitos previstos a fim da efetiva instituição e funcionamento do Plano de Assistência Social, para promover a articulação intersetorial do SUAS com as demais políticas públicas e o sistema de garantia de direitos.
Quais estão corretas?
I. As sustentações argumentativas do Serviço Social Libertário reverberam-se sob as matrizes do conservadorismo, sob o manto da necessidade da tecnificação e da neutralidade.
II. Os posicionamentos identificados demonstram a tendência teórico-política neoconservadora, pautada numa lógica pragmática e eclética, expressa sob a unidade ideopolítica do liberalismo e capitaneada por grupos da chamada “nova direita”.
III. O Serviço Social clínico é uma prática vedada pelo conjunto CFESS-CRESS na Resolução nº 569/2010, a realização de terapias não constitui atribuição e competência do assistente social, além de não compor a formação profissional estabelecida nas Diretrizes Curriculares para o curso de Serviço Social.
Quais estão corretas?
I. Proteção Básica. II. Proteção Social Especial de Alta Complexidade. III. Proteção Social Especial de Baixa Complexidade.
Está(ão) CORRETA(S):
I. Em toda a América, havia inúmeros povos distintos que foram chamados de índios pelos europeus quando chegaram ao território. II. A condição dos povos indígenas na realidade brasileira foi histórica e socialmente desprezada ou tratada com muito preconceito e violência. O próprio termo “índio” não tem unidade concreta nem semântica, expressando a marca histórica contraditória da colonização. III. A realidade do acesso, uso e apropriação das terras brasileiras é resultado de uma condição colonial de longa exploração. A Lei de Terras de 1850 foi o “batismo do latifúndio”, e a legitimação do latifúndio no Brasil é marcado por estratégias ilegais e políticas que favoreceram economicamente as classes dominantes no meio agrário até os dias atuais.
Quais estão corretas?
I. Na Idade Moderna, com o processo de industrialização, a supervisão visava à capacitação do indivíduo, com finalidade de aferir sua produtividade, ou seja, qual era a qualidade e a quantidade da produção, período em que o Serviço Social não era ainda profissão, mas vocação. II. A supervisão de estágio na formação em Serviço Social envolve duas dimensões distintas, mas não excludentes, de acompanhamento e orientação profissional: uma supervisão de campo que caracteriza a prática docente e, portanto, sob responsabilidade do/a professor/a supervisor/a no contexto do curso, e a supervisão acadêmica, que compreende o acompanhamento direto das atividades práticas institucionais do/a estudante pelo/a assistente social, nos campos de estágio. III. O estágio não obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória, ou seja, é aquele que o/a aluno/a poderá realizar se assim for permitido pela instituição de ensino.
Quais estão corretas?