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Q2313528 Serviço Social
O/a assistente social, em razão da natureza de seu trabalho, tem acesso a informações importantes para seu estudo e elaboração de estratégias para lidar com a questão social colocada, entrando, muitas vezes, em contato com dados de caráter confidencial do usuário atendido. O material técnico produzido pelo assistente social que venha a conter dados cuja divulgação comprometa a imagem, a dignidade, a segurança e a proteção das pessoas envolvidas, de acordo com a legislação vigente, deve ser:
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Q2313527 Serviço Social
Lucas é assistente social do equipamento público Y e, em seu processo de trabalho, realiza atendimentos individuais por um período e, em outro, se dedica a visitas e a articulações no território. Vários estudantes de serviço social se cadastraram para realizar estágio nesse campo. Todavia, de acordo com a legislação vigente, Lucas só pode receber, no máximo, 3 estagiários, porque a sua carga horária semanal deve ser de: 
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Q2313526 Serviço Social
O planejamento que tem por escopo o compartilhamento dos processos decisórios, quer sejam eles econômicos, políticos, sociais ou culturais, prevê a participação do tipo: 
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Q2313525 Serviço Social
O planejamento que absorve um sentido político para a gestão pública, concebendo a unidade a ser gerida como plural, em que a inconformação está presente, é o planejamento:
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Q2313524 Serviço Social
Para a análise e formulação de políticas públicas existem diversos modelos explicativos, tais como: a coalizão de defesa, o incrementalismo, as arenas sociais e o ciclo da política pública. Este último entende a política através dos seguintes estágios: 
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Q2313523 Serviço Social
Marluce é assistente social e coordena uma equipe composta por cinco profissionais de serviço social. Dentre elas, está Alice que, no momento, realiza um curso de aprimoramento e está desenvolvendo uma pesquisa de campo. Entendendo a dificuldade de Alice em conciliar o horário de trabalho e a pesquisa de campo, Marluce a liberou um dia por semana para a dedicação à pesquisa. De acordo com o Código de Ética do/ da Assistente Social (1993), a postura de Marluce está pautada em um:
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Q2313522 Serviço Social
O projeto ético-político do serviço social tem como desafio se tornar um guia para o exercício profissional, consolidando-se por meio de sua implementação efetiva. A sustentação a esse projeto é dada pelas dimensões: 
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Q2313521 Serviço Social
O Código de Ética Profissional dos Assistentes Sociais, de 1986, foi de suma importância, todavia, ainda estava aquém dos avanços teórico-metodológicos e políticos da profissão. Assim, a revisão que se sucedeu com o Código, em 1993, tem como categoria fundante:
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Q2313520 Serviço Social
Em Marx, o trabalho é o fundamento ontológico-social; é ele que permite o desenvolvimento de mediações que diferenciam o ser social de outros seres da natureza. As capacidades humanas que permitem ao homem se comportar eticamente são:
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Q2313519 Serviço Social
A questão social é a matéria-prima da ação profissional dos assistentes sociais, em suas diversas manifestações. A profissão e seus objetos só se explicam a partir das relações que constituem a questão social, entendendo-a como:
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Q2313518 Serviço Social
O serviço social é uma profissão inscrita na divisão sociotécnica do trabalho, sendo a construção de seu fazer realizada a partir de demandas de diferentes segmentos de classe, surgidas na heterogeneidade da vida cotidiana. Para que a prática profissional não se reduza à identificação da demanda e a seu atendimento focalizado, é necessário que o/a assistente social realize:
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Q2313517 Serviço Social
O serviço social assume inquietações e insatisfações que o momento histórico da década de 1960 expressavam em relação a mudanças econômicas, políticas, sociais e culturais. Nesse contexto, é desencadeado um amplo processo de revisão, nos níveis teórico, metodológico, operativo e político, no seio da profissão. No movimento de reconceituação, os encontros de Araxá e Teresópolis expressaram um projeto: 
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Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Primavera do Leste - MT Provas: SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista Cardiologia | SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista Cirurgia Geral | SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista Cirurgia Vascular | SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista Dermatologista | SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista em Alergia | SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista Anestesia | SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista em Oncologia | SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista em Radiologia | SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista Cirurgia Oncológica | SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista em Reumatologia | SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista Endocrinologista | SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista Infectologista | SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista Mastologista | SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista Ginecologista | SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista Otorrinolaringologia | SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista Pediatra | SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista Neurologista | SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista Psiquiatra | SELECON - 2023 - Prefeitura de Primavera do Leste - MT - Médico - 20h - Especialista Urologia |
Q2311003 Serviço Social
De acordo com a Lei nº 8.080/90, o Sistema Único de Saúde (SUS) é constituído por um conjunto de ações e serviços de saúde, prestados apenas em caráter complementar:
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Q2310016 Serviço Social
Dentro da atual configuração do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania, as áreas de direitos da pessoa idosa, da criança e do adolescente, da pessoa com deficiência, das pessoas LGBTQIA+ e da promoção e defesa dos direitos humanos, foram organizadas em:
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Q2310015 Serviço Social
A Lei Orgânica da Assistência Social, Lei nº 8.742/1993, com o objetivo de contribuir para a retirada de crianças e adolescentes com idade inferior a 16 anos em situação de trabalho, ressalvada a condição de aprendiz a partir de 14 anos, instituiu o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (Peti). De acordo com a legislação supracitada, o Peti apresenta um caráter:
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Q2310014 Serviço Social
A Constituição Federal de 1988 estabelece, no Artigo 205, que a “educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. Essa foi a primeira vez que a Carta Magna realiza referência entre educação e cidadania. A ausência dessa conexão no passado é explicada pelo fato de que:
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Q2310013 Serviço Social
Contemporaneamente, a educação pública tem a responsabilidade de ser agente de mudanças, capaz de gerar conhecimentos, trabalhar tradição e valores nacionais e preparar cidadãos capazes de entender o mundo e transformá-lo positivamente. Ao tratar de formar valores e atitudes diante do mundo da política e da economia, do consumismo, do individualismo, do sexo, da droga, da depredação ambiental e da violência, a educação está propiciando a formação: 
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Q2310012 Serviço Social
Com o objetivo de promover maior integração entre a escola, as famílias dos alunos e a comunidade na qual a unidade de educação está inserida, a assistente social educacional, junto com a comunidade escolar, iniciou o processo de colegiados com intuito de criar instrumentos legais, rituais e dispositivos que consolidem a participação, tornando-a um direito. Essa perspectiva é constituinte do seguinte tipo específico de ação:
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Q2310011 Serviço Social
O projeto pedagógico-curricular abarca, por um lado, legislações, currículos, conteúdos, métodos, formas organizativas da escola e, por outro lado, abre espaço para que o grupo de profissionais da escola crie e reinvente a instituição, os objetivos e as metas mais compatíveis com os interesses dela e da comunidade. Esses aspectos revelam que o projeto pedagógico-curricular tem um caráter:
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Q2310010 Serviço Social
A equipe técnica do CRAS Y recebeu a relação de famílias do Programa Bolsa-Família e do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil, em situação de descumprimento de condicionalidades, pelos motivos relacionados à proteção especial, e passaram a assisti-las. Com a finalidade de interromper os efeitos do descumprimento, essas famílias, ao serem acompanhadas pelo serviço socioassistencial, são registradas no Sistema de Condicionalidades (SICON) pelo:
Alternativas
Respostas
17721: D
17722: C
17723: D
17724: B
17725: D
17726: A
17727: D
17728: B
17729: C
17730: B
17731: A
17732: C
17733: C
17734: B
17735: D
17736: B
17737: A
17738: D
17739: B
17740: C