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l- A videoconferência permite a um grupo de pessoas localizadas em lugares distantes realizar reuniões como se estivessem na mesma sala. Os participantes podem conversar uns com os outros e se visualizarem através de um écran. Este sistema permite todas as opções de apresentação e intercâmbio de informação que são possíveis em reuniões presenciais.
ll - A webconferência é uma forma de reunir-se utilizando ferramentas de vídeo em tempo real pela internet. Além de ter contato visual, falar e ouvir, você poderá examinar documentos ao mesmo tempo, desenhar em um quadro, exibir slides, passar uma apresentação em PowerPoint, exibir um DVD, trabalhar em uma planilha.
Ill - As formas de realizar uma videoconferência podem ser: conferência ponto-a-ponto, conexão um a um e conferência multicast.
Assinale a alternativa correta CONFORME Silva (2015):
Silva, M. J. V. T. Utilização de Multimeios. Apostila rede e-tec Brasil. 2015. Disponivel em: http://proedu.mp.br/handle/123456789/1552
Coluna 1 1. Notícia. 2. Nota. 3. História de interesse humano. 4. Reportagem. 5. Entrevista.
Coluna 2 ( ) Relato de acontecimento que está em processo de configuração. ( ) Relato que privilegia a versão de um ou mais protagonistas dos acontecimentos. ( ) Relato ampliado de acontecimento que produz impacto no organismo social. ( ) Relato ou narrativa que privilegia facetas particulares dos “agentes” noticiosos. ( ) Relato integral de um fato que já eclodiu no organismo social.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Utilizam-se, sempre que possível, palavras do registro formal admissíveis no registro coloquial. Entre “próximo a” e “perto de”, “perto de”; entre “recinto” e “sala”, “sala”; entre “pretérito” e “passado”, “passado”; entre “sintagma” e “locução”, “locução”.
II. Palavras técnicas, quando necessárias, devem ser usadas com moderação e acompanhadas da explicação necessária. A teoria geral por trás dessas escolhas é de que a precisão é relativa, dependendo do contexto e dos destinatários da informação.
III. Infográficos, retrancas subalternas e minientrevistas podem ser um meio eficiente de criar um jornalismo de síntese que não se limite ao texto, mas que domine o tempo da comunicação humana, com economia narrativa, presteza e precisão.
IV. Eliminam-se (com exceção das citações) adjetivos e categorias testemunhais, isto é, aqueles e aquelas cuja aplicação depende da subjetividade de quem produz a mensagem.
Quais estão corretas?
( ) Radiodifusão de noticias e radiojornalismo são formas de produzir e divulgar conteúdo autoral no radio.
( ) A prática de reproduzir noticias de agências ou de jornais e revistas impressas é conhecida como gillette press no rádio.
( ) Na TV, um debate que submete uma pessoa ou um grupo em evidência a um fogo cruzado de perguntas é conhecido como hearing.
( ) Testemunhal, biografia, previsão do tempo e entrevista são de género informativo, dentro da classificação radiojornalística.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Embora qualquer tipo de material informativo encaminhado à imprensa possa ser considerado release, é tradição caracterizá-lo como documento estruturado em forma de matéria jornalística.
( ) Mesmo com outras denominações, o release surgiu no Brasil ainda na metade do século XX.
( ) Antes de ser conhecido como release, o material encaminhado à imprensa era chamado de prét-à-porter.
( ) Ao redigir o titulo do release, a criatividade é mais importante do que a objetividade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A comunicação lateral tem o objetivo de coordenar problemas, necessidades, conselho, feedback.
II. A comunicação para baixo tem a finalidade de influenciar estratégias, objetivos, instruções, politicas, feedback.
III. A comunicação para cima é para informar problemas, resultados, sugestões, perguntas, necessidades.
Quais estão corretas?
( ) É aquela voltada para o indivíduo, feita pelo Estado e seus órgãos institucionais, administrativos. Busca alcançar a pessoa na sua perspectiva consumidora de serviços.
( ) Diz respeito a dar acesso, agir com transparência, fornecer informação, estimulando a participação social das pessoas naquilo que lhes diz respeito.
( )É semelhante ao marketing, cujo foco é beneficiar os emissores, usando ferramentas de comunicação para conquistar, convencer.
( ) Na prática, pode ser estruturada na tríade: informação, diálogo e participação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Referente às teorias da comunicação, analise as assertivas a seguir:
I. Os pensadores americanos da teoria funcionalista retornam e revisitam o modelo teórico dos Cultural Studies da Inglaterra para seus estudos de vertente administrativa da comunicação.
II. A teoria do Agir Comunicacional foi formulada por Jirgen Habermas, um remanescente da segunda geração da Escola de Frankfurt. Ele notou que nem a linha positivista nem a teórico-crítica definiam satisfatoriamente as relações nas modernas democracias.
III. Com o avanço da ciência e da tecnologia na época, os engenheiros Claude Shannon e Warren Weaver formularam a teoria matemática da informação, modelo simples e de fácil compreensão que chegou a superar o paradigma funcionalista-pragmático.
IV. A superinformação que leva a desinformação virtual nos dias atuais, entorpecendo a sensibilidade do publico, encontra suporte na disfunção narcotizante dos meios de comunicação, conceito formulado por Paul Lazarsfeld.
Quais estão INCORRETAS?