Questões de Concurso Para educação física

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Q1725819 Educação Física
Estudo realizado com adolescentes escolares mostra a elevada proporção de ausência nas aulas de Educação Física escolar (EFE), sendo maior nos rapazes e com aumento em função da idade. Outros fatores que têm contribuído para reduzir a proporção de jovens com um estilo de vida fisicamente ativo são os comportamentos sedentários, decorrentes do uso exagerado dos meios tecnológicos como televisão, videogames, celular, computador, notebook. Destacam-se ainda

I. o trabalho. II. a ausência nas aulas de EFE. III. o envolvimento excessivo em atividades intelectuais. IV. o isolamento social.

É correto o que se afirma
Alternativas
Q1725818 Educação Física
As aulas de Educação Física abordam as três dimensões dos conteúdos (procedimental, atitudinal e conceitual), possibilitando um desenvolvimento integral em oposição ao modelo tradicional de ensino que leva em consideração apenas a dimensão procedimental. O ensino deve possibilitar a interação social dos alunos durante as atividades e em momentos de debate reflexivo sobre questões sociais presentes no seu cotidiano, como respeito, ética, racismo, preconceito, violência, dentre outros. Sobre qual(is) dimensão(ões) a última frase diz respeito?
Alternativas
Q1725817 Educação Física
Na Educação Física escolar coexistem currículos de variados matizes. Estes currículos, ao selecionarem conhecimentos, métodos de ensino e instrumentos de avaliação, na verdade configuram-se como artefatos necessários para alcançar um determinado tipo de pessoa, considerada como ideal pelo grupo cuja voz prevaleceu durante a construção. Analisando as propostas curriculares da educação física, com base no momento histórico e nas políticas educativas mais amplas nas quais foram concebidas, Neira e Nunes as alinharam em torno de três grupos:
Alternativas
Q1725816 Educação Física
A Educação Física (EF), componente curricular obrigatório da educação básica, trabalha com um conhecimento específico dentro da escola: a cultura corporal de movimento, a qual engloba esportes, ginásticas, lutas, jogos e brincadeiras, atividades rítmicas e expressivas. Aulas de EF são, portanto, um espaço de aprendizado desses conhecimentos, os quais também podem ser vivenciados em outros espaços educativos, dentro da própria escola ou em clubes, praças, escolas de esporte, academias de ginástica, entre outros. Uma dimensão importante, embora não exclusiva, do aprendizado desses conhecimentos diz respeito:
Alternativas
Q1725814 Educação Física
Os meios de comunicação de massa são importantes mediadores culturais dos fenômenos sociais tanto pela sua onipresença no cotidiano das pessoas como pela sua hegemonia na produção e emissão de discursos. Para o esporte isso não é diferente: a mídia de massa é um dos principais promotores da mediação que ajuda a formar os modos de se compreender, atribuir significados e criar símbolos acerca do fenômeno esportivo. Ou seja, a mídia contribui para a formação de uma cultura esportiva, sobretudo por meio do processo de
Alternativas
Q1725813 Educação Física
O problema do potencial formativo da ludicidade humana adquire maior visibilidade na atualidade à medida que, nas últimas décadas, constata-se o crescimento do interesse da filosofia e da ciência pelo jogo e é reconhecida – de diferentes maneiras - a sua importância em contextos educacionais. No que se refere mais propriamente ao último ponto, é notável que:
Alternativas
Q1725812 Educação Física
A proficiência em habilidades motoras fundamentais proporciona maior independência na exploração do meio em que ela vive, na autonomia sobre a busca de experiências e estímulos conforme o interesse da criança. Crianças já podem demonstrar proficiência em habilidades motoras fundamentais (por exemplo, saltar horizontalmente ou quicar uma bola) e progressos quanto às habilidades motoras finas (por exemplo, recortar uma figura). Em média, com qual idade tal proficiência é visível?
Alternativas
Q1724240 Educação Física
Comumente definido como as alterações no comportamento motor através do ciclo da vida, o Desenvolvimento Motor é um componente do desenvolvimento geral do ser humano. Segundo Gabbard (1993), Desenvolvimento Motor é o processo de alterações no movimento humano como resultado da interação entre componentes genéticos e culturais. No que se refere às fases do desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1724239 Educação Física
O movimento humano requer energia, e esta é vital para o desempenho esportivo. Para qualquer atividade física, a energia precisa ser gerada e utilizada pelo corpo para a realização da tarefa. O corpo humano utiliza principalmente a glicose como fonte para a produção de energia. Qual é a forma de armazenamento da glicose segundo os locais onde é encontrada?
Alternativas
Q1724238 Educação Física
Cada prática corporal propicia ao sujeito o acesso a uma dimensão de conhecimentos e de experiências aos quais ele não teria de outro modo. A vivência da prática é uma forma de gerar um tipo de conhecimento muito particular e insubstituível, e para que ela seja significativa, é preciso problematizar, desnaturalizar e evidenciar a multiplicidade de sentidos e significados que os grupos sociais conferem às diferentes manifestações da cultura corporal de movimento. A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história. Assinale a alternativa que corresponde às seis unidades temáticas da Educação Física escolar, abordadas ao longo do Ensino Fundamental, conforme a BNCC:
Alternativas
Q1724237 Educação Física
A quebra das ligações químicas fornece energia para a execução de vários tipos de exercícios. O metabolismo é a total soma de processos anabólicos e catabólicos. Com relação ao processo anabólico é correto afirmar:
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Q1724236 Educação Física
Como primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é o início e o fundamento do processo educacional. A entrada na creche ou na pré-escola significa, na maioria das vezes, a primeira separação das crianças dos seus vínculos afetivos familiares para se incorporarem a uma situação de socialização estruturada. A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças. São eixos estruturantes das práticas pedagógicas da Educação Infantil:
Alternativas
Q1724235 Educação Física
São moléculas estruturadas de proteínas, que aceleram ou facilitam certas reações químicas mediante a diminuição da energia de ativação de uma reação química ou a quantidade:
Alternativas
Q1724234 Educação Física
A história do futebol no Brasil começou em 1895, pelas mãos dos ingleses, assim como na maioria dos outros países. Os primeiros clubes começaram a se formar nesse período. Assim como a fundação dos clubes, a prática também era restrita à elite branca. Diz-se que a primeira bola de futebol do país foi trazida em 1894 por Charles Willian Miller, considerado até hoje o pai do futebol no Brasil. Em que país nasceu Charles Willian Miller?
Alternativas
Q1724233 Educação Física
Posição anatômica é a posição em que o corpo está em posição ereta (em pé ou posição ortostática), com a face voltada para frente e olhar dirigido para o horizonte, membros superiores estendidos paralelos ao tronco com as palmas das mãos voltadas para frente, membros inferiores estendidos e unidos com os pés voltados para frente. Na posição anatômica, o corpo é referenciado de acordo com três planos: Sagital, Coronal ou Transversal. Os movimentos realizados no plano Frontal ou Coronal são:
Alternativas
Q1724232 Educação Física
Esporte de origem alemã do século XIX. Teve as suas regras publicadas pela Federação Alemã de Ginástica e começou a ser praticado de forma competitiva em países como Áustria, Suíça e Alemanha. Embora tenha sido inicialmente praticado exclusivamente por mulheres e ao ar livre, hoje é jogado tanto por homens quanto por mulheres e em quadras tanto abertas quanto fechadas:
Alternativas
Q1724230 Educação Física
Conforme as obras de Confúcio, o povo chinês deu grande contribuição para a evolução da atividade física, em prol da evolução do homem como ser. Nesse sentido, é correto afirmar que o surgimento do exercício físico entre os chineses teve um início mais voltado para:
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Q1724228 Educação Física
Qual a Reforma foi responsável por tornar obrigatória a Educação Física nas escolas do munícipio da Corte, mesmo com grande contrariedade por parte dos pais em ver seus filhos envolvidos em atividades que não fossem de caráter intelectual?
Alternativas
Q1724227 Educação Física
Pode-se afirmar que o povo egípcio, um dos povos mais habilidosos na prática de atividades físicas e prodigiosos em feitos históricos, contribuiu para o desenvolvimento dessa prática ao longo da história. Com relação às atividades físicas praticadas pelo povo egípcio, assinale a alternativa que corresponde à principal característica dessa prática.
Alternativas
Q1720876 Educação Física
No programa de planejamento, prescrição e orientação de Educação Física voltados para crianças, o Educador pode e deve fazer uso do folclore brasileiro que é bastante vasto. De acordo com o tema, é uma cobra de fogo ondulada, com olhos brilhantes e desliza na beira dos rios. Diz a lenda que quem se depara com ela geralmente fica cego. Marque a alternativa correspondente.
Alternativas
Respostas
19961: D
19962: A
19963: B
19964: C
19965: D
19966: B
19967: C
19968: D
19969: B
19970: B
19971: D
19972: C
19973: C
19974: C
19975: A
19976: C
19977: C
19978: C
19979: A
19980: E