Questões de Concurso para Educação Física | Qconcursos.com

Q1835280

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR - Profissional de Educação Física |

Q1835280 Educação Física

A contração muscular pode ser classificada de acordo com seu tipo de ação, podendo ser, exceto:

A

concêntrica.

B

excêntrica.

C

isométrica.

D

hipertrofia.

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Q1835279

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR - Profissional de Educação Física |

Q1835279 Educação Física

De acordo com Martin & Drinkwater (1991), existem vários métodos de avaliação para a determinação da composição corporal. Estes procedimentos de determinação podem ser classificados em métodos direto, indiretos e duplamente indiretos. Assinale a alternativa que contém apenas métodos de avaliação duplamente indiretos.

A

Bioimpedância e Dobras Cutâneas.

B

Dexa e Dobras Cutâneas.

C

Bioimpedância e Dexa.

D

Pesagem Hidrostática e Dobras Cutâneas.

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Q1835278

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR - Profissional de Educação Física |

Q1835278 Educação Física

Com relação aos músculos, relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de baixo para cima. I. Agonistas. II. Antagonistas. III. Sinergistas. IV. Fixadores. ( ) São os músculos principais que ativam um movimento específico do corpo, eles se contraem ativamente para produzir um movimento desejado. ( ) Músculos que se opõem à ação dos agonistas, quando o agonista se contrai, ele relaxa progressivamente, produzindo um movimento suave. ( ) São aqueles que participam estabilizando as articulações para que não ocorram movimentos indesejáveis durante a ação principal. ( ) Estabilizam a origem do agonista de modo que ele possa agir mais eficientemente. Estabilizam a parte proximal do membro quando se move a parte distal.

A

I – II – IV – III.

B

II – IV – III – I.

C

I – II – III – IV.

D

IV – III – I – II.

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Q1835277

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR - Profissional de Educação Física |

Q1835277 Educação Física

O esqueleto humano é a estrutura óssea que compõe o corpo humano. Ele corresponde ao conjunto de ossos de um determinado corpo, sendo suas principais funções: sustentação, locomoção e proteção dos órgãos vitais. O esqueleto humano é dividido em duas partes: esqueleto axial e o esqueleto apendicular. Desse modo, a respeito do esqueleto axial é correto afirmar que

A

o esqueleto axial é constituído por 80 ossos. Fazem parte do esqueleto axial: crânio, osso hióide, vértebras, costelas e esterno.

B

o esqueleto axial é constituído pelos ossos do quadril.

C

o esqueleto axial é composto por 126 ossos. Fazem parte do esqueleto axial: membros superiores, cintura escapular, membros inferiores, cintura pélvica.

D

No esqueleto axial encontramos ossos como fêmur, tíbia, fíbula e clavícula.

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Q1835276

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR - Profissional de Educação Física |

Q1835276 Educação Física

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas abaixo. A _______________ é a capacidade do indivíduo de realizar _______________ com vigor e disposição. Está relacionada ao desempenho _______________ levando em consideração a especificidade de cada modalidade desempenhada.

A

atividade física / musculação / físico

B

aptidão física / atividades físicas / atlético

C

educação física / esportes / social

D

ginástica / movimentos / individual

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Q1835275

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR - Profissional de Educação Física |

Q1835275 Educação Física

As Academias de Terceira Idade se tornaram referência em saúde, bem-estar e qualidade de vida. Atualmente no Brasil, mais de 2 milhões de pessoas acima de 60 anos frequentam academias ao ar livre. Mais conhecidas como ATI, as academias para idosos estimulam a prática regular e contínua de atividades físicas. São aparelho de ginástica instaladas nas academias ao ar livre, exceto:

A

simulador de caminhada.

B

estação multiuso.

C

cross over angular.

D

simulador de remo.

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Q1830524

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Instrutor de Esportes |

Q1830524 Educação Física

Sobre a prática esportiva juvenil, GALLAHUE cita exemplos de esportes nos quais a especialização esportiva pode ocorrer de forma precoce, antes dos 10 anos, e esportes em que a especialização deve se iniciar de forma tardia, após os 10 anos. De acordo com GALLAHUE, assinalar a alternativa que apresenta um esporte de especialização precoce:

A

Esportes combativos.

B

Hipismo.

C

Esportes coletivos.

D

Ginástica.

E

Ciclismo.

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Q1830523

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Instrutor de Esportes |

Q1830523 Educação Física

A respeito das competições para as crianças, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Na iniciação esportiva, as competições constituem uma forma de treino com carga altamente motivadora. Por isso, devem servir como ferramenta educativa social. ( ) As crianças devem ser encorajadas a fazer o seu melhor, buscando satisfação nesse ato, e não um fim em si mesmo, produzindo campeões com exigências superiores às capacidades e aos interesses das crianças. ( ) Visando somente ao resultado durante as competições, as crianças estarão aplicando suas aprendizagens e não as desenvolvendo. Se estas não forem adequadamente desenvolvidas antes da sua aplicação, acabarão reforçando técnicas erradas e favorecendo a aquisição de maus hábitos, difíceis de corrigir mais tarde.

A

C - C - E.

B

E - C - C.

C

C - E - C.

D

E - C - E.

E

C - C - C.

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Q1830522

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Instrutor de Esportes |

Q1830522 Educação Física

Sobre a cinesiologia dos músculos que têm sua origem na escápula e a inserção no úmero, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Subescapular. (2) Infraespinal. (3) Redondo maior. (4) Coracobraquial.
( ) Gira lateralmente o braço na articulação do ombro. ( ) Estende o braço na articulação do ombro, auxilia na adução e na rotação medial do braço. ( ) Flexiona e aduz o braço na articulação do ombro. ( ) Gira medialmente o braço na articulação do ombro.

A

2 - 4 - 3 - 1.

B

3 - 4 - 1 - 2.

C

2 - 3 - 4 - 1.

D

1 - 4 - 2 - 3.

E

1 - 3 - 1 - 4.

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Q1830521

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Instrutor de Esportes |

Q1830521 Educação Física

Com a avaliação da composição corporal, o peso corporal é igual à soma da massa de gordura, da massa óssea, da massa muscular e da massa residual. Sobre as aplicações da avaliação da composição corporal, assinalar a alternativa INCORRETA:

A

Pode ser utilizada para identificar o risco de saúde de uma pessoa associado ao excesso de gordura abdominal.

B

Pode ser utilizada para monitorar modificações na composição corporal associada a certas doenças.

C

Pode ser usada na estimativa do peso corporal ideal de uma pessoa.

D

Serve como parâmetro para monitorar o crescimento, o desenvolvimento, a maturação e as modificações na composição corporal relacionadas à idade.

E

Pode ser utilizada para detecção de possíveis doenças geneticamente adquiridas.

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Q1830520

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Instrutor de Esportes |

Q1830520 Educação Física

Gallahue in DAOLIO divide o desenvolvimento motor em estágios, relacionando essa divisão com as faixas etárias aproximadas. De acordo com a referida divisão, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Movimentos reflexos. (2) Movimentos rudimentares. (3) Movimentos determinados culturalmente. (4) Movimentos fundamentais. (5) Combinação dos movimentos fundamentais.
( ) Inicia-se por volta dos 2 anos de idade e estende-se até por volta dos 7 anos. ( ) Vida intrauterina até quatro meses após o nascimento. ( ) Geralmente ocorre entre 7 e 12 anos de idade. ( ) Entre cerca de 1 ano e 2 anos de vida. ( ) A partir de, mais ou menos, 12 anos de idade.

A

4 - 1 - 5 - 2 - 3.

B

1 - 5 - 3 - 4 - 2.

C

3 - 1 - 4 - 5 - 2.

D

5 - 2 - 3 - 1 - 4.

E

4 - 1 - 5 - 3 - 2.

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Q1830519

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Instrutor de Esportes |

Q1830519 Educação Física

Sobre a preparação do controle motor e a participação da atenção sobre a aprendizagem das habilidades motoras, assinalar a alternativa CORRETA:

A

O desempenho do movimento coordenado consiste em um processo em que a ordenação dos fatos ocorre naturalmente, possuindo uma hierarquia a ser seguida, não possuindo relação direta com a maturação do sistema de controle motor.

B

A aquisição das habilidades motoras fundamentais é influenciada, exclusivamente, pela maturação do sistema esquelético e muscular, ou seja, o ambiente e a tarefa são variáveis que não se relacionam com a aquisição de movimentos coordenados.

C

A atenção visual seletiva refere-se a um processo secundário quando o assunto é aquisição de habilidades motoras. A atenção sinestésica, nesses casos, tem um papel mais importante.

D

A preparação e o desempenho de habilidades motoras sofrem os efeitos da nossa capacidade limitada de selecionar e prestar atenção na informação.

E

A preparação do controle motor e a atenção são dois aspectos que não se inter-relacionam no desempenho de habilidades motoras. Isso ocorre, pois o dispêndio de atenção não afeta a organização e a aprendizagem de movimentos.

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Q1830518

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Instrutor de Esportes |

Q1830518 Educação Física

Em relação à mecânica muscular e ao desenvolvimento e crescimento das fibras musculares, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Na contração do ventre muscular, um trabalho mecânico é produzido. Para isso, os(as) _____________ estão presos(as) a, pelo menos, ______ osso(s). O aumento prolongado da intensidade do trabalho produz aumento de volume das fibras, conhecido como ____________.

A

extremidades dos músculos | dois | hipertrofia

B

ventres musculares | um | hiperplasia

C

ventres musculares | dois | hiperplasia

D

extremidades dos músculos | um | hipertrofia

E

extremidades dos músculos | dois | hiperplasia

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Q1824345

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824345 Educação Física

O esqueleto axial é constituído por 80 ossos. Qual das alternativas abaixo não faz parte do esqueleto axial?

A

Crânio.

B

Cintura pélvica.

C

Osso hioide.

D

Vértebras.

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Q1824344

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824344 Educação Física

Para estimular os diferentes sentidos humanos como percepções visuais, táteis, auditivas, gustativas e olfativas devem ser trabalhadas e desenvolvidas na educação infantil durante as aulas de educação física através de jogos

A

cooperativos.

B

competitivos.

C

sensoriais.

D

tabuleiro.

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Q1824342

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824342 Educação Física

A primeira tendência encontrada nas práticas da Educação Física no Brasil por Ghiraldelli Jr. (1989) foi a Educação Física

A

Higienista.

B

Militarista.

C

Pedagogicista.

D

Popular.

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Q1824340

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824340 Educação Física

Ao se analisar os estudos sobre a Educação Física no Brasil, depara-se com os que a vinculam à história das instituições militares, confundindo a história da Educação Física com a dos militares (CASTELLANI FILHO, 1991), levando a entender a Educação Física como sendo:

A

Educação do Físico.

B

Educação da Mente.

C

Educação Social.

D

Educação do Lazer.

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Q1824339

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824339 Educação Física

A contração muscular pode ser classificada de acordo com seu tipo de ação. Assinale a alternativa que não corresponde a uma contração muscular.

A

Concêntrica.

B

Excêntrica.

C

Isométrica.

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Q1824338

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824338 Educação Física

Percepção cinestésica é a capacidade de percepção da organização do nosso corpo no espaço. Na evolução infantil, a percepção cinestésica pode ser dividida em:

A

inicial, medial e final.

B

organização perceptiva, cognitiva e neuronal.

C

esquema corporal, lateralidade e organização espacial.

D

desenvolvimento psicológico, social e motor.

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Q1824337

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824337 Educação Física

A abordagem crítico-superadora retratada na obra “Metodologia do ensino de Educação Física”, baseiase nos pressupostos da pedagogia

A

histórico-crítica.

B

tradicional.

C

tecnicista.

D

construtivista.

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