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Q2008194 Educação Física

Em uma partida de basquetebol, um jogador da equipe atacante que não possui a posse da bola entra na área restritiva da equipe adversária para tentar receber a bola e fazer a cesta. Contudo, seu parceiro de equipe não lhe passa a bola e ele então sai da área restritiva pela linha de fundo para evitar uma punição por 3 segundos. Logo em seguida, retorna para a área restritiva pelo mesmo ponto em que havia saído, recebe a bola e consegue converter a cesta.


Segundo as regras oficiais desse esporte, a cesta deve ser

Alternativas
Q2008193 Educação Física

O ginásio municipal de uma cidade está sendo preparado para uma competição de handebol. Para isso, foi necessária a compra de duas novas balizas que atendessem às orientações das regras oficiais do esporte. As balizas que foram compradas possuíam 3 metros de largura e 2 metros de altura; tinham seu perfil quadrado com 8 centímetros em todas as faces dos dois postes e do travessão; eram inteiramente brancas e possuíam redes fixadas à sua estrutura de modo que as bolas que fossem arremessadas em seus interiores ficariam paradas dentro delas naturalmente.


Alguns dias antes de a competição iniciar, o árbitro geral do torneio realizou uma inspeção no local e pôde constatar que as balizas

Alternativas
Q2008192 Educação Física

A prefeitura de uma cidade realizará um campeonato amador de handebol e a competição será amparada pelas regras oficiais do esporte propostas pela Federação Internacional de Handebol.

A competição será dividida em três categorias: a categoria adulta, que contará com jogadores maiores de 16 anos; a categoria juvenil, que terá atletas entre 14 e 16 anos e a categoria infantil, que terá jogadores entre 10 e 12 anos de idade.

Segundo as regras oficiais, assinale a alternativa que apresenta corretamente a duração das partidas das categorias adulta, juvenil e infantil respectivamente.

Alternativas
Q2008191 Educação Física
Ao início de cada ponto, em uma partida de voleibol de quadra, todos os jogadores, exceto o sacador, devem estar dentro de quadra e respeitar um posicionamento específico. Nesse posicionamento, os três jogadores que se encontram junto à rede formam a linha de frente da equipe e se posicionam, da esquerda para a direita, ou seja, da entrada de rede para a saída de rede, nas posições
Alternativas
Q2008190 Educação Física

Uma equipe feminina de voleibol de quadra está treinando para uma competição que será amparada pelas regras oficiais do esporte propostas pela Federação Internacional de Voleibol (FIVB).

Antes de seu treino, é costume que as integrantes dessa equipe montem a rede e a coloquem na altura correta. Ao término da montagem da rede, mediram a sua altura e ela se encontrava a 2 metros e 26 centímetros de altura em sua parte superior na parte central da quadra.


Ao verificarem que a rede se encontrava nessa altura, as jogadoras

Alternativas
Q2008189 Educação Física
A prefeitura de uma cidade decide realizar um campeonato de futebol amador para incentivar a pratica dessa modalidade pelos moradores. Mesmo sendo um campeonato amador, decidiu-se utilizar as regras oficias propostas pela CBF durante a competição. Portanto, durante as partidas, cada jogador, exceto o goleiro, deverá usar os seguintes equipamentos obrigatórios:
Alternativas
Q2008188 Educação Física

Um técnico de uma equipe de futebol está procurando um campo com tamanhos que estejam dentro dos recomendados pelas regras oficiais da Confederação Brasileira de Futebol (CBF) para que sua equipe possa realizar alguns treinos antes de uma competição que utilizará as mesmas regras e recomendações.


Um dos campos com melhor condição para os treinos possuía 95 metros de comprimento e 40 metros de largura em suas linhas laterais e linhas de fundo respectivamente.


Segundo as recomendações estabelecidas pelas regras oficiais do esporte a respeito das dimensões do campo, é correto afirmar que esse campo

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Q2008187 Educação Física

Durante uma pré-temporada, um técnico de uma equipe de voleibol submente seus atletas a várias sessões de treinamentos físicos. Para melhor adequar a carga de seus treinos, o técnico pede para que cada atleta avalie a intensidade do treino realizado, utilizando uma escala numérica, em que os números menores representam baixos níveis de esforço e números maiores representam níveis maiores de esforço.


É correto afirmar que o técnico utilizou um método denominado de

Alternativas
Q2008186 Educação Física

O ensino das modalidades esportivas pode ter diversos objetivos além da aprendizagem de regras e de gestuais específicos de cada esporte.


Um profissional de Educação Física, ao realizar uma atividade de “golzinhos” com um grupo de crianças (atividade derivada da modalidade futebol em que se joga com espaço e metas reduzidos e sem a utilização de goleiros, geralmente praticada nas ruas), tem o objetivo de

Alternativas
Q2008185 Educação Física

Um indivíduo realiza um treinamento de força para membros inferiores. Nesse treinamento, um dos exercícios realizados consiste em permanecer em pé com as pernas flexionadas em 90 graus e sustentar o peso de seu próprio corpo por um minuto. Após esse minuto de execução, o indivíduo repousa por 30 segundos e realiza o exercício mais uma vez. Isso se repete até que se chegue a um total de 6 execuções.


Analisando a forma de execução do exercício descrito, é correto afirmar que a ação muscular dos quadríceps do indivíduo, ao realizar esse exercício, é uma ação

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Q2008184 Educação Física

Um dos princípios mais importantes do treinamento físico é o princípio da sobrecarga. Para que se possa adequar esse princípio aos objetivos desejados com o treinamento proposto, bem como aos indivíduos que serão submetidos a esse treinamento, deverão ser aplicadas algumas variáveis que podem ser manipuladas e alteradas.


Essas variáveis são:

Alternativas
Q2008183 Educação Física
Para que o profissional de Educação Física possa orientar seus alunos a aprimorarem suas capacidades físicas, ele necessita saber os princípios básicos do treinamento físico. São eles os princípios de
Alternativas
Q2007637 Educação Física
É a equação para derivar kcal/dia para jovens atletas, do sexo masculino, de 3 a 10 anos:
Alternativas
Q2007635 Educação Física

Indique, pela imagem, a modalidade paralímpica de atletismo:

Imagem associada para resolução da questão

https://www.portalr3.com.br/2019/01/atleta-taubateano-e-convocado-para-a-selecao-brasileira-de-paratletismo/

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Q2007633 Educação Física
São alimentos ricos em creatina:
Alternativas
Q2007631 Educação Física
Todas as descritas, abaixo, são modalidades paralímpicas de atletismo realizadas em pista, com exceção de: 
Alternativas
Q2007629 Educação Física
Dentro do Paradesporto temos um recorte de modalidades que são disputadas nos jogos Paralímpicos de verão (____ modalidades) e de inverno (_____ modalidades) definidas pelo Comitê Paralímpico Internacional - IPC. No Brasil quem administra essas modalidades é o Comitê Paralímpico Brasileiro - CPB e as deficiências elegíveis são: Deficiência visual (cegueira e baixa visão), Deficiência física (motora) e Intelectual.
Fonte: https://www.gov.br/cidadania/ptbr/composicao/orgaos-especificos/esporte/paradesporto#:~:text=O%20Paradesporto,tipo%20ou%20n%C3%ADvel%20da%20defici%C3%AAncia.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, a lacuna do texto:
Alternativas
Q2007627 Educação Física
Dos sistemas energéticos, responda verdadeiro (V) ou falso (F) com relação ao 2º sistema (anaeróbio lático) e assinale a alternativa que traz a sequência correta:
(__) Sem oxigênio. (__) É descrito como não-glicolítico. (__) É produzido ácido lático.
Alternativas
Q2007625 Educação Física
Um dos objetivos do Zercher squat é aprimorar a força de músculos de membros inferiores, dos quais, não se inclui:
Alternativas
Q2007624 Educação Física

Leia:

“A projeção dos joelhos à frente na sua flexão é importante para o recrutamento do quadríceps, mas deve ser controlada para que a barra sempre se mantenha alinhada com o meio dos pés.”

Dos pontos de correção ligados ao Agachamento, o parágrafo discorre sobre: 

Alternativas
Respostas
17221: E
17222: E
17223: D
17224: A
17225: C
17226: E
17227: B
17228: D
17229: A
17230: C
17231: B
17232: C
17233: D
17234: E
17235: A
17236: E
17237: C
17238: C
17239: C
17240: E