Questões de Concurso
Para educação física
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Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Ponta Grossa - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Ponta Grossa - PR - Profissional de Educação Física II - Edital nº 3 |
Q2025378
Educação Física
A Pedagogia do Esporte é uma subárea do
conhecimento da Educação Física que busca
caminhos pedagógicos para o processo de
ensino-aprendizagem do esporte. Enquanto
uma das disciplinas das Ciências do Esporte,
surgiu a partir do crescente interesse da
sociedade pelas práticas esportivas
corporais, fazendo do esporte um dos
fenômenos mais importantes. Por muitos
anos a educação física focou seu ensino na
reprodução de gestos técnicos, por meio de
tarefas analíticas, desconsiderando o
contexto do jogo, gerando, no futuro,
jogadores habilidosos, entretanto pouco
inteligentes. Devido às muitas críticas da
comunidade científica ao modelo de ensino
analítico, um número crescente de
publicações se dedica a apresentar modelos
de ensino que rompem com esse paradima e
alocam o aluno, como sujeito principal do
processo de ensino-aprendizagemtreinamento dos esportes. Nesse âmbito, o
modelo de ensino dos jogos para a
compreensão (Teaching Games for
Understanding – TGFU), proposto por Bunker
e Thorpe tem entrado em evidencia para
ensino dos esportes. A respeito do TGFU
assinale a alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Professor - Educação Física |
Q2024746
Educação Física
A respeito das fases do desenvolvimento motor, marcar
C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após,
assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A categoria de locomoção refere-se a movimentos que envolvem mudança na localização do corpo em relação a um ponto fixo na superfície. Transportar-se do ponto A ao ponto B, caminhando, correndo, pulando ou saltitando, é realizar uma tarefa de locomoção. ( ) A categoria de manipulação refere-se tanto à manipulação motora ampla quanto à fina. A manipulação motora ampla envolve conferir força a, ou receber força, de objetos. A manipulação motora fina envolve o uso intricado dos músculos da mão e do punho.
( ) A categoria de locomoção refere-se a movimentos que envolvem mudança na localização do corpo em relação a um ponto fixo na superfície. Transportar-se do ponto A ao ponto B, caminhando, correndo, pulando ou saltitando, é realizar uma tarefa de locomoção. ( ) A categoria de manipulação refere-se tanto à manipulação motora ampla quanto à fina. A manipulação motora ampla envolve conferir força a, ou receber força, de objetos. A manipulação motora fina envolve o uso intricado dos músculos da mão e do punho.
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Professor - Educação Física |
Q2024745
Educação Física
Em conformidade com BRIKMAN, analisar a sentença
abaixo:
A entidade corporal é dotada por apenas um aspecto: o biológico (1ª parte). Corpo, energia e movimento constituem uma unidade inseparável, de modo que, sem corpo, não haverá movimento; este tampouco existirá se a energia que cerca o corpo não for bem utilizada (2ª parte).
A sentença está:
A entidade corporal é dotada por apenas um aspecto: o biológico (1ª parte). Corpo, energia e movimento constituem uma unidade inseparável, de modo que, sem corpo, não haverá movimento; este tampouco existirá se a energia que cerca o corpo não for bem utilizada (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Professor - Educação Física |
Q2024744
Educação Física
De acordo com DAOLIO, sobre a educação física e o
conceito de cultura, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Professor - Educação Física |
Q2024743
Educação Física
Sobre os temas transversais que podem ser trabalhados
na escola, em relação à Educação Física, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Trabalho e consumo: estes conteúdos mostram o consumismo que o cultivo do corpo impõe, e também o futebol, que vende desde camisas até bolas, chuteiras, meias, calções, caneleiras, bebidas energéticas, bandeiras etc. ( ) Ética: ensina que o respeito mútuo, a justiça, a dignidade, a cooperação podem ser exercitados dentro de um contexto de jogo e mostra às pessoas que jogam que existem alternativas a serem tentadas, nas quais prevalece a amizade e a solidariedade. ( ) História: utilizada para descrever toda história do futebol – quando foi criado, quais são os principais jogadores ao longo da história etc.
( ) Trabalho e consumo: estes conteúdos mostram o consumismo que o cultivo do corpo impõe, e também o futebol, que vende desde camisas até bolas, chuteiras, meias, calções, caneleiras, bebidas energéticas, bandeiras etc. ( ) Ética: ensina que o respeito mútuo, a justiça, a dignidade, a cooperação podem ser exercitados dentro de um contexto de jogo e mostra às pessoas que jogam que existem alternativas a serem tentadas, nas quais prevalece a amizade e a solidariedade. ( ) História: utilizada para descrever toda história do futebol – quando foi criado, quais são os principais jogadores ao longo da história etc.
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Professor - Educação Física |
Q2024741
Educação Física
KUNZ apresenta concepções básicas que norteiam
planos e aulas de Educação Física no âmbito escolar. Uma
dessas concepções é caracterizada como a concepção que
busca cumprir com a função de contribuir na formação da
personalidade e das habilidades motoras gerais dos alunos,
ajudando em uma melhor adaptação às exigências sociais,
bem como a organizar ludicamente seu tempo livre. Essa
concepção é denominada:
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Professor - Educação Física |
Q2024740
Educação Física
Segundo GALLAHUE et al., o comportamento humano
pode ser classificado em três domínios: psicomotor,
cognitivo e afetivo. Sobre o domínio psicomotor, assinalar a
alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
_____________ é o aspecto do aprendizado em que o movimento desempenha a principal parte. É uma mudança relativamente permanente no comportamento motor, resultando da prática ou da experiência passada. _____________ é a mudança contínua no comportamento motor ao longo do ciclo da vida. É estudado(a) como um “processo” e não como um “produto”.
_____________ é o aspecto do aprendizado em que o movimento desempenha a principal parte. É uma mudança relativamente permanente no comportamento motor, resultando da prática ou da experiência passada. _____________ é a mudança contínua no comportamento motor ao longo do ciclo da vida. É estudado(a) como um “processo” e não como um “produto”.
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Professor - Educação Física |
Q2024739
Educação Física
De acordo com MUNANGA, sobre as africanidades
brasileiras, analisar a sentença abaixo:
No âmbito escolar e acadêmico, as africanidades brasileiras constituem-se em campo de estudos, logo, tanto podem ser organizadas enquanto disciplina curricular, programa de estudos abrangendo diferentes disciplinas, quanto em área de investigações (1ª parte). Mesmo as africanidades brasileiras abrangendo diferentes áreas, precisam, em termos de programas de ensino, constituir-se em uma única disciplina, pois não podem estar presentes, em conteúdos e metodologias, nas diferentes disciplinas constitutivas do currículo escolar (2ª parte).
A sentença está:
No âmbito escolar e acadêmico, as africanidades brasileiras constituem-se em campo de estudos, logo, tanto podem ser organizadas enquanto disciplina curricular, programa de estudos abrangendo diferentes disciplinas, quanto em área de investigações (1ª parte). Mesmo as africanidades brasileiras abrangendo diferentes áreas, precisam, em termos de programas de ensino, constituir-se em uma única disciplina, pois não podem estar presentes, em conteúdos e metodologias, nas diferentes disciplinas constitutivas do currículo escolar (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Professor - Educação Física |
Q2024738
Educação Física
Segundo SEQUEIROS, a educação para a cultura da
solidariedade inclui três elementos necessariamente
entrelaçados: a experiência, a reflexão e a ação. Sobre esse
assunto, analisar a sentença abaixo:
A experiência refere-se ao conhecimento de outras situações humanas diferentes daquela na qual cada indivíduo vive (1ª parte). A ação permite a assimilação de determinados valores que possibilitam a emissão de uma opinião valorativa sobre situações e que se tenha uma posição consciente e justificada diante de situações humanas diferentes daquelas em que cada indivíduo vive (2ª parte).
A sentença está:
A experiência refere-se ao conhecimento de outras situações humanas diferentes daquela na qual cada indivíduo vive (1ª parte). A ação permite a assimilação de determinados valores que possibilitam a emissão de uma opinião valorativa sobre situações e que se tenha uma posição consciente e justificada diante de situações humanas diferentes daquelas em que cada indivíduo vive (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Professor - Educação Física |
Q2024736
Educação Física
Em conformidade com PERRENOUD, o conselho de
classe poderia ser o espaço onde se gera abertamente a
distância entre os alunos e o programa, onde se codificam as
regras, por exemplo, os “direitos imprescritíveis do
aprendiz” – denominação dada pelo referido autor. Sobre
esse assunto, Perrenoud elenca direitos imprescritíveis do
aprendiz, como o direito de:
I. Existir como pessoa. II. Não estar constantemente atento. III. Movimentar-se. IV. Só aprender o que tem sentido.
Estão CORRETOS:
I. Existir como pessoa. II. Não estar constantemente atento. III. Movimentar-se. IV. Só aprender o que tem sentido.
Estão CORRETOS:
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Professor - Educação Física |
Q2024735
Educação Física
De acordo com o Parecer CNE/CEB nº 7/2010, sobre o
Ensino Fundamental, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024506
Educação Física
O músculo esquelético não contém apenas um grupo homogêneo de fibras com propriedades
metabólicas e contráteis semelhantes. Em vez disso, contém dois tipos principais de fibras, os quais
diferem nos mecanismos primários que utilizam para produzir ATP (adenosina trifosfato), no tipo
de ativação dos neurônios motores e no tipo de cadeia pesada de miosina expressada. As proporções
de cada tipo de fibra muscular variam de um músculo para outro e de uma pessoa para outra. As
fibras de contração lenta (tipo I) geram energia para a ressíntese do ATP predominantemente pelo
sistema aeróbio de transferência de energia, suas características diferenciais incluem: McARDLE, W.
D. Fisiologia do exercício: nutrição, energia e desempenho humano. RJ: Guanabara Koogan, 2016.
I. Baixa atividade de miosina ATPase.
II. Capacidade de manipulação do cálcio e velocidade de encurtamento lentas.
III. Capacidade glicolítica menos bem-desenvolvida que as fibras de contração rápida.
IV. Mitocôndrias grandes e numerosas.
V. Alta taxa de renovação (turnover) das pontes cruzadas.
É correto o que se afirma em:
I. Baixa atividade de miosina ATPase.
II. Capacidade de manipulação do cálcio e velocidade de encurtamento lentas.
III. Capacidade glicolítica menos bem-desenvolvida que as fibras de contração rápida.
IV. Mitocôndrias grandes e numerosas.
V. Alta taxa de renovação (turnover) das pontes cruzadas.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024504
Educação Física
As articulações são classificadas estruturalmente, com base nas características anatômicas, e
funcionais de acordo com o tipo de movimento que possibilitam. A classificação estrutural das
articulações é baseada na existência ou não de espaço entre os ossos integrantes da articulação,
chamado de cavidade articular; e do tipo de tecido conjuntivo que une os ossos. Do ponto de vista
estrutural, as articulações são classificadas como: TORTORA, G. J. Princípios de anatomia e fisiologia. Rio
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016.
I. Articulações fibrosas: não há cavidade articular e os ossos são mantidos unidos por tecido conjuntivo denso não modelado e rico em fibras de colágeno.
II. Articulações cartilagíneas: não há cavidade articular e os ossos são mantidos juntos por cartilagem.
III. Articulações sinoviais: os ossos que formam a articulação apresentam cavidade articular e são unidos pelo tecido conjuntivo denso não modelado de uma cápsula articular e, muitas vezes, por ligamentos acessórios.
É correto o que se afirma em:
I. Articulações fibrosas: não há cavidade articular e os ossos são mantidos unidos por tecido conjuntivo denso não modelado e rico em fibras de colágeno.
II. Articulações cartilagíneas: não há cavidade articular e os ossos são mantidos juntos por cartilagem.
III. Articulações sinoviais: os ossos que formam a articulação apresentam cavidade articular e são unidos pelo tecido conjuntivo denso não modelado de uma cápsula articular e, muitas vezes, por ligamentos acessórios.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024502
Educação Física
É fundamental que a pedagogia do handebol, assim como a de outras práticas esportivas, seja
arrojada e apresente consonância com políticas esportivas nas esferas municipal, estadual e
nacional. Essa política deve favorecer a concretização de programas visando à democratização do
acesso ao handebol nos mais diferentes nichos de prática (ambiente escolar: contraturno letivo ou
como conteúdo da educação física; fora do ambiente escolar: clubes, associações), intento que deverá ser efetivado com parcerias para a utilização de espaços públicos e/ou privados para o
desenvolvimento da modalidade, com perspectivas de enriquecimento na formação integral dos
praticantes. A opção por um programa que contemple as características educativas do handebol se
fundamenta nos seguintes aspectos: GRECO, P. J.; ROMERO, J. J. F. Manual de handebol: da iniciação ao alto
nível. São Paulo: Phorte, 2012.
( ) Desenvolvimento de valores sociais.
( ) Melhora das capacidades físicas e habilidades motoras.
( ) Conscientização da prática esportiva seletiva assegurando o direito preferencial aos mais aptos fisicamente.
( ) Melhora da qualidade de vida (autoestima, convívio, integração social e saúde).
( ) Diminuição da exposição aos riscos sociais (exposição da vida de crianças e adolescentes a perigo constante: drogas, prostituição, criminalidade).
A sequência correta de cima para baixo é:
( ) Desenvolvimento de valores sociais.
( ) Melhora das capacidades físicas e habilidades motoras.
( ) Conscientização da prática esportiva seletiva assegurando o direito preferencial aos mais aptos fisicamente.
( ) Melhora da qualidade de vida (autoestima, convívio, integração social e saúde).
( ) Diminuição da exposição aos riscos sociais (exposição da vida de crianças e adolescentes a perigo constante: drogas, prostituição, criminalidade).
A sequência correta de cima para baixo é:
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024501
Educação Física
Em se tratando da educação do movimento, as implicações biológicas, socioafetivas e culturais
facilitam a aprendizagem motora em relação direta com a programação adequada, contínua, variada
das atividades físicas nas rotinas de dança, onde o enfoque nas habilidades biológicas resulta em
melhoria das estruturas físicas e funcionais e nas habilidades complexas são importantes no
desenvolvimento da Dança/Educação. A programação deverá abranger: NANNI, D. Dança educação:
princípios, métodos e técnicas. Rio de Janeiro: Sprint, 2008.
I. Socioafetivo: motivação e emoção.
II. Hereditariedade: aspectos lúdicos.
III. Cultural: vivências de experiências variadas.
IV. Biológico: melhoria das estruturas físicas e funcionais (complexidade das habilidades).
V. Psicológico: aprimoramento motor.
É correto o que se afirma em:
I. Socioafetivo: motivação e emoção.
II. Hereditariedade: aspectos lúdicos.
III. Cultural: vivências de experiências variadas.
IV. Biológico: melhoria das estruturas físicas e funcionais (complexidade das habilidades).
V. Psicológico: aprimoramento motor.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024500
Educação Física
Nas modalidades esportivas coletivas, o praticante tem a necessidade de integrar-se em uma
ação de grupo, caracteriza-se pelo confronto entre duas equipes que se dispõe pelo terreno de jogo e
se movimentam de forma particular, com o objetivo de vencer, alternando-se em situações de
ataque e defesa. Especificamente nesta modalidade coletiva, durante determinada ação do jogo
acorre o ponto realizado direto, através do ace, ou a quebra na recepção adversária, impedindo a
utilização de bolas de primeiro tempo: ROSE JUNIOR, D. Modalidades esportivas coletivas. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2013.
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024499
Educação Física
Os mecanismos termorreguladores do corpo protegem principalmente contra o
superaquecimento. A dissipação eficiente do calor torna-se crucial durante a atividade física
realizada em um clima quente, quando há uma competição inerente entre os mecanismos que
mantêm um grande fluxo sanguíneo muscular e os mecanismos termorreguladores. A perda de calor
corporal ocorre por meio dos processos físicos: McARDLE, W. D. Fisiologia do exercício: nutrição, energia e
desempenho humano. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016.
I. Radiação.
II. Pectição.
III. Condução.
IV. Convecção.
V. Evaporação.
É correto o que se afirma em:
I. Radiação.
II. Pectição.
III. Condução.
IV. Convecção.
V. Evaporação.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024497
Educação Física
Em uma partida de futebol, existem dois momentos distintos que se denominam ataque e defesa.
Quando uma equipe está com a posse da bola, encontra-se em uma situação de ataque; ao contrário,
quando uma equipe está sem a posse da bola, pode-se dizer que está em uma situação defensiva.
Uma equipe que está na situação ofensiva têm as seguintes possibilidades de ação: ARRUDA, M. et al.
Futebol: ciências aplicadas ao jogo e ao treinamento. São Paulo: Phorte, 2013.
( ) Conservação da posse da bola.
( ) Impedimento da progressão do adversário.
( ) Progressão da posse da bola.
( ) Recuperação da posse da bola.
( ) Realização do ponto quando a bola é direcionada ao gol.
A sequência correta de cima para baixo é:
( ) Conservação da posse da bola.
( ) Impedimento da progressão do adversário.
( ) Progressão da posse da bola.
( ) Recuperação da posse da bola.
( ) Realização do ponto quando a bola é direcionada ao gol.
A sequência correta de cima para baixo é:
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024495
Educação Física
Situação geralmente resultante de um esforço excessivo que envolvem o estiramento e a ruptura
de fibras musculares. Ocorre quando os músculos são forçados além de seu alcance normal ou
quando músculos frios ou tensos são exercitados subitamente. Marcado por edema rápido, dor
extrema e perda de função do músculo lesado, caracterizada como: KEITH, J. K et al. Primeiros socorros
para estudantes. Barueri, SP: Manole, 2013.
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024494
Educação Física
O atletismo tem as provas combinadas como as mais tradicionais da história, são conhecidas
como decatlo e heptatlo. A competição conta com várias provas que são realizadas pelos atletas em
dois dias consecutivos, a prova premia o atleta mais versátil, que consegue um bom desempenho e
maior pontuação geral. Fazem parte das provas do heptatlo, realizada pelas mulheres: MATTHIESEN,
S. Q. Atletismo: teoria e prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
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