Questões de Concurso para Educação Física

Q2045745

Ano: 2022 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Nobres - MT Prova: UFMT - 2022 - Prefeitura de Nobres - MT - Professor de Educação Física |

Q2045745 Educação Física

Existe um tipo de treinamento que requer vários saltos no mesmo lugar ou saltos com ressalto (queda-salto a partir de determinada altura), a fim de mobilizar as características inerentes de estiramento-recuo do músculo estriado esquelético e sua modulação por meio do reflexo de estiramento ou miotático (McARDLE, KATCH e KATCH, 2016). Que nome se dá a esse tipo de treinamento?

A

Isométrico

B

Isocinético

C

Escalar

D

Pliométrico

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Q2045744

Ano: 2022 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Nobres - MT Prova: UFMT - 2022 - Prefeitura de Nobres - MT - Professor de Educação Física |

Q2045744 Educação Física

O que caracteriza, conforme Poit (2006), o processo competitivo de rodízio duplo?

A

Os participantes jogam por duas vezes dentro do mesmo grupo.

B

Os participantes jogam todos contra todos por duas vezes.

C

Os participantes podem ser derrotados por duas vezes antes de serem eliminados.

D

Os participantes jogam contra os dois piores colocados.

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Q2045743

Ano: 2022 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Nobres - MT Prova: UFMT - 2022 - Prefeitura de Nobres - MT - Professor de Educação Física |

Q2045743 Educação Física

O processo competitivo de eliminatória é utilizado quando o tempo determinado para a competição é curto e a quantidade de quadras é restrita (Poit, 2006). Qual o nome do processo competitivo que determina o 2º colocado a partir do campeão e o 3º colocado a partir do vice-campeão da competição?

A

Eliminatória Bagnall Wild

B

Eliminatória Consolação

C

Eliminatória Simples

D

Eliminatória Dupla

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Q2045742

Ano: 2022 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Nobres - MT Prova: UFMT - 2022 - Prefeitura de Nobres - MT - Professor de Educação Física |

Q2045742 Educação Física

Conforme Poit (2006), no processo competitivo de eliminatória dupla, os participantes terão direito a

A

uma 2^a chance de competir com possibilidade de serem campeões.

B

uma 2^a chance de competir, mas sem retornar para a chave principal.

C

uma 2^a chance de competir se foram derrotados por duas vezes

D

uma 2^a chance de competir, desde que tenham vencido a fase de rodízio.

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Q2045741

Ano: 2022 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Nobres - MT Prova: UFMT - 2022 - Prefeitura de Nobres - MT - Professor de Educação Física |

Q2045741 Educação Física

A linha de tiro livre dos 9 metros, a zona de frente, o semicírculo sem carga e a marca de 10 metros são marcações, respectiva e ordenadamente, das modalidades de:

A

Futsal, Basquetebol, Handebol e Voleibol.

B

Handebol, Voleibol, Basquetebol e Futsal.

C

Voleibol, Handebol, Futsal e Basquetebol.

D

Basquetebol, Futsal, Voleibol e Handebol.

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Q2045740

Ano: 2022 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Nobres - MT Prova: UFMT - 2022 - Prefeitura de Nobres - MT - Professor de Educação Física |

Q2045740 Educação Física

A cortada no voleibol geralmente é o fundamento que encerra o rally, e sua execução é dada por meio de fases de movimentos sequenciais e ordenados (BIZZOCCHI, 2008). São eles:

A

Retorno à situação do jogo, Preparação para passada/corrida, Salto, Preparação para ataque e Queda.

B

Passada/corrida, Movimento de “mata borrão”, Preparação para o ataque, Salto, Ataque.

C

Posição básica, Preparação para o ataque, Preparação para o salto, Salto e Ataque.

D

Posição básica, Passada/corrida, Preparação para o salto, Salto, Preparação para o ataque, Ataque, Queda e Retorno à situação de jogo.

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Q2045739

Ano: 2022 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Nobres - MT Prova: UFMT - 2022 - Prefeitura de Nobres - MT - Professor de Educação Física |

Q2045739 Educação Física

As ações táticas podem ser entendidas como meios utilizados para atingir determinados fins estratégicos. Neste sentido, o pick and roll, engajamento, contenção e losango são consideradas ações táticas, respectivamente, das modalidades de

A

Basquete, Handebol, Futebol e Futsal.

B

Handebol, Futsal, Basquete e Futebol

C

Futsal, Futebol, Handebol e Basquete.

D

Futebol, Basquetebol, Futsal e Handebol.

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Q2045737

Ano: 2022 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Nobres - MT Prova: UFMT - 2022 - Prefeitura de Nobres - MT - Professor de Educação Física |

Q2045737 Educação Física

Na Base Nacional Comum Curricular (2017), as práticas corporais realizadas nas aulas de educação física devem ser abordadas como fenômeno cultural

A

especializado, empobrecido, participativo, psicossocial e múltiplo.

B

passivo, qualificado, social, pleno e único.

C

participativo, agregado, plural, humano e somativo.

D

diversificado, dinâmico, singular, pluridimensional e contraditório.

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Q2045736

Ano: 2022 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Nobres - MT Prova: UFMT - 2022 - Prefeitura de Nobres - MT - Professor de Educação Física |

Q2045736 Educação Física

O Projeto Esporte Brasil, versão 2021, propõe testes, normas e critérios de avaliação da população escolar brasileira no âmbito do crescimento corporal e da aptidão física relacionada à saúde e ao desempenho motor.
A respeito desse assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A equação da razão cintura estatura (RCE) é uma estimativa de excesso de gordura visceral, enquanto que a equação do índice de Massa Corporal (IMC) serve para estimar o excesso de peso do indivíduo.
( ) Os testes: quadrado, corrida de 20 metros e arremesso de medicine ball avaliam as capacidades de velocidade, resistência muscular localizada e força explosiva de membros superiores, respectivamente.
( ) Os testes: salto horizontal, envergadura e sentar e alcançar avaliam as capacidades de força explosiva de membros inferiores, velocidade e flexibilidade, respectivamente.
( ) Os testes: de abdominais em 1 min, arremesso de medicine ball e corrida/caminhada de 6 minutos avaliam as capacidades de resistência muscular localizada, força explosiva de membros superiores e resistência cardiorrespiratória, respectivamente.
Assinale a sequência correta.

A

F, V, F, V

B

F, V, V, F

C

V, F, F, V

D

V, F, V, F

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Q2045735

Ano: 2022 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Nobres - MT Prova: UFMT - 2022 - Prefeitura de Nobres - MT - Professor de Educação Física |

Q2045735 Educação Física

O somatotipo caracteriza-se como técnica derivada da área biotipológica voltada à descrição e à interpretação da configuração morfológica exterior do indivíduo. Sua análise constitui-se em um recurso útil para detecção e o acompanhamento das repercussões associadas à variação da forma corporal que podem surgir em razão do crescimento físico e maturação biológica provenientes de intervenções dietéticas ou de programas de exercícios físicos. Assinale os componentes que representam o somatotipo.

A

Endomorfo, ectomorfo e mesomorfo.

B

Arredondado, longilíneo e equilibrado.

C

Adiposo, delgado e musculoso.

D

Sobrepesado, eutrófico e baixo peso.

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Q2045734

Ano: 2022 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Nobres - MT Prova: UFMT - 2022 - Prefeitura de Nobres - MT - Professor de Educação Física |

Q2045734 Educação Física

A Educação Física, como componente curricular, possui, segundo Baecker (2004), a função de educar, influenciando o desenvolvimento da identidade, uma vez que se trabalha com sujeitos que se movimentam. Neste sentido, a autora indica determinados pré-requisitos essenciais à organização das aulas e à forma de atuação do professor que corresponde a essa perspectiva curricular.
A respeito da atuação do professor, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Indicar regras e atividades novas para serem reproduzidas.
( ) Indicar ações de descoberta independente, por meio de uma relação adequada entre a novidade e a dificuldade.
( ) Indicar tarefas situacionais que acompanhem e influenciem o processo de experiência.
( ) Indicar ações que sejam modificáveis às formas e configurações das próprias ideias. Assinale a sequência correta.
Assinale a sequência correta.

A

V, F, V, F

B

V, F, F, F

C

F, V, F, V

D

F, V, V, V

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Q2045733

Ano: 2022 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Nobres - MT Prova: UFMT - 2022 - Prefeitura de Nobres - MT - Professor de Educação Física |

Q2045733 Educação Física

Conforme a Base Nacional Comum Curricular (2017), assinale a alternativa em que todos são exemplos de modalidades esportivas de precisão.

A

Badminton, Tiro ao alvo, Peteca.

B

Curling, Golfe, Bocha.

C

Tênis, Bolão, Frisbee.

D

Beisebol, Tênis de mesa, Rúgbi

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Q2045732

Ano: 2022 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Nobres - MT Prova: UFMT - 2022 - Prefeitura de Nobres - MT - Professor de Educação Física |

Q2045732 Educação Física

Segundo Malina, Bouchard e Bar-Or (2009), três abordagens têm sido utilizadas para avaliar o potencial de influência da atividade física sobre o crescimento, maturação e desempenho. São elas:

A

Aditiva, multiplicativa e pluridimensional.

B

Comparativa, somativa e exponencial.

C

Correlativa, comparativa e experimental.

D

Participativa, coletiva e cultural.

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Q2036422

Ano: 2022 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2022 - Colégio Pedro II - Professor - Anos iniciais |

Q2036422 Educação Física

Pensando no que acontece no corpo de um atleta durante uma partida de futebol, é correto afirmar que

A

ao correr pelo campo, sua frequência cardiorrespiratória aumenta para suprir uma menor necessidade de oxigênio havendo a expansão da caixa torácica devido aos movimentos diafragmáticos que conduzem o ar mais rapidamente aos alvéolos.

B

a disposição do jogador é decorrente de uma reação que acontece fora das células: em seu exterior, o oxigênio reage com a glicose resultando na quebra da molécula ATP, responsável pela liberação de energia.

C

diferentes estruturas cerebrais atuam sincronamente quando se está fazendo um passe, chutando ou driblando, como as responsáveis pela visão, pelas memórias e pelos movimentos.

D

durante a partida, seus músculos, tendões e esqueleto são constantemente acionados; entretanto, os deslocamentos fazem com que haja perda de cálcio e, consequentemente, o aumento de lesões

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Q2031028

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q2031028 Educação Física

Há um jogo chamado Caneta na garrafa, nele os participantes fazem um círculo e no meio será colocada uma garrafa vazia. Cada participante segura na ponta de um cordão que estará ligado a uma caneta pendurada no centro. Todos os participantes irão segurar um cordão e juntos darão a direção para chegar ao objetivo que é colocar a caneta dentro da garrafa apenas segurando nas pontas dos cordões. Este jogo é classificado como:

A

Cooperativo.

B

Individual.

C

Eliminatório.

D

Classificatório.

E

Competitivo.

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Q2031026

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q2031026 Educação Física

Os jogos pré desportivos em comparação com os jogos desportivos, possuem um caráter:

A

Mais recreativos, podendo ter regras flexíveis e uma maior variação quanto a duração, quantidade de jogadores e objetivo.

B

Mais recreativos, podendo ter somente regras oficiais e uma menor variação quanto a duração, quantidade de jogadores e objetivo.

C

Mais recreativos, podendo ter regras flexíveis, porém sem alteração na duração, quantidade de jogadores e objetivo.

D

Menos recreativos, não podendo ter regras flexíveis e uma maior variação quanto a duração, quantidade de jogadores e objetivo.

E

Menos recreativos com regras oficiais que não poder ser alteradas.

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Q2031025

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q2031025 Educação Física

De acordo com a regra oficial do Futebol de campo, analise as assertivas a seguir. Um jogador estará em posição de impedimento quando:
I.Qualquer parte de sua cabeça, corpo ou dos pés estiver mais próximo da linha de meta adversária do que a bola e o penúltimo adversário.
II.Estiver em linha com o penúltimo adversário ou os dois últimos adversário.
III.Qualquer parte de sua cabeça, corpo ou dos pés estiver mais longe da linha de meta adversária do que a bola e o penúltimo adversário.

É CORRETA o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I, apenas.

C

III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I e II, apenas.

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Q2031024

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q2031024 Educação Física

São fundamentos técnicos do Basquetebol, EXCETO:

A

Saque.

B

Controle do Corpo.

C

Manejo de bola.

D

Drible.

E

Bandeja.

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Q2031023

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q2031023 Educação Física

No atletismo, as corridas se subdividem em três grupos: as de velocidade ou curta distância, as de médio-fundo e as de longa distância ou de fundo. As corridas de velocidade, em metros de distância, são de:

A

100m, 200m e 400m.

B

300m, 400m e 500m.

C

250m, 350m e 550m.

D

150m, 250m e 450m.

E

200m, 300 e 500m.

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Q2031021

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |

Q2031021 Educação Física

Considere as afirmativas relacionadas a regra oficial do Voleibol de quadra. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Cada equipe sempre apresentará seis jogadores em quadra. (__)A formação inicial da equipe indica a ordem de rotação dos jogadores em quadra. Esta ordem será mantida durante todo o set. (__)Para uma partida, a equipe pode ser composta por até 12 jogadores.

É CORRETO o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

I, apenas.

C

I, II e III.

D

I e II, apenas.

E

II, apenas.

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